朝阳师范高等专科学校招生计划在湖南的招生人数和批次代码(原创)
一、朝阳师范高等专科学校在湖南招生计划专业代码和人数
1、朝阳师范高等专科学校在湖南的小学教育((师范类))专业招生人数为4人;
2、朝阳师范高等专科学校在湖南的小学语文教育((师范类))专业招生人数为4人;
3、朝阳师范高等专科学校在湖南的大数据与会计专业专业招生人数为1人;
4、朝阳师范高等专科学校在湖南的学前教育((师范类))专业招生人数为2人;
5、朝阳师范高等专科学校在湖南的大数据与会计专业专业招生人数为1人;
6、朝阳师范高等专科学校在湖南的学前教育((师范类))专业招生人数为4人;
二、朝阳师范高等专科学校招生计划在湖南的招生和人数代码
1、2022朝阳师范高等专科学校在湖南的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小学教育 ((师范类)) | 湖南 | 2022 / 专科 | 001 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
小学语文教育 ((师范类)) | 湖南 | 2022 / 专科 | 002 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
大数据与会计 | 湖南 | 2022 / 专科 | 003 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
学前教育 ((师范类)) | 湖南 | 2022 / 专科 | 004 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
小学教育 ((师范类)) | 湖南 | 2022 / 专科 | 005 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
大数据与会计 | 湖南 | 2022 / 专科 | 006 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
学前教育 ((师范类)) | 湖南 | 2022 / 专科 | 007 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021朝阳师范高等专科学校在湖南的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小学教育 ((师范类)) | 湖南 | 2021 / 专科 | 001 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
小学语文教育 ((师范类)) | 湖南 | 2021 / 专科 | 002 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
学前教育 ((师范类)) | 湖南 | 2021 / 专科 | 003 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
大数据与会计 | 湖南 | 2021 / 专科 | 004 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
小学教育 ((师范类)) | 湖南 | 2021 / 专科 | 001 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
学前教育 ((师范类)) | 湖南 | 2021 / 专科 | 002 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
大数据与会计 | 湖南 | 2021 / 专科 | 003 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020朝阳师范高等专科学校在湖南的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小学教育 ((师范)(收费3000元/年)) | 湖南 | 2020 / 专科 | 01 | 2 | - | 理科 |
会计 | 湖南 | 2020 / 专科 | 02 | 1 | - | 理科 |
学前教育 ((师范)) | 湖南 | 2020 / 专科 | 03 | 1 | - | 理科 |
小学教育 ((师范)) | 湖南 | 2020 / 专科 | 01 | 2 | - | 文科 |
语文教育 ((师范)) | 湖南 | 2020 / 专科 | 02 | 2 | - | 文科 |
会计 | 湖南 | 2020 / 专科 | 03 | 1 | - | 文科 |
学前教育 ((师范)) | 湖南 | 2020 / 专科 | 04 | 1 | - | 文科 |
三、朝阳师范高等专科学校的最新学校简介
"朝阳师范高等专科学校(简称朝阳师专)有着清晰的历史传承脉络和深厚的文化底蕴,建校历史可追溯至1960年,时名为朝阳师范专科学校,以后迁变分合,至1981年经国务院批准重建。1993年经国家教委批准改为现名。学校现已发展成为一所涵盖教育、装备制造、矿物、电子信息、生物化工、财经、旅游、文化艺术等多个专业门类,多层次、多形式协调发展的地方性普通高等专科学校。 学校校园占地854亩,建筑面积21.78万平方米,位于辽宁省朝阳市双塔区龙山街四段966号。环境优美,景色宜人。 学校以服务区域经济社会发展为首要目标,不断调整优化专业布局,确立了“一型两性”(技术技能型、师范性、地方性)的办学定位和“一个巩固两个突出”(巩固师范教育专业集群优势,突出涉工类专业;突出现代服务类专业)的发展布局,坚持深化内涵与拓展外延并重,着力打造优势专业和品牌专业。现设有学院1个,教学系(部)12个。设置高职高专专