当前位置:高考助手网 > 江苏高考分数线 > 正文

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2023-09-13 15:33:45文/ 高考助手网

一、江苏高考多少分能上长江师范学院

1、2022年江苏高考历史(历史+不限)类考生上长江师范学院的最低录取分数线需要510分,对应的最低录取位次为31090名;

2、2021年江苏高考历史(历史+不限)类考生上长江师范学院的最低录取分数线需要518分,对应的最低录取位次为30434名;

3、2022年江苏高考物理(物理+不限)类考生上长江师范学院的最低录取分数线需要489分,对应的最低录取位次为118189名;

4、2021年江苏高考物理(物理+不限)类考生上长江师范学院的最低录取分数线需要476分,对应的最低录取位次为110413名;

5、2020年江苏高考理科类考生上长江师范学院的最低录取分数线需要329分,对应的最低录取位次为122830名;

6、2020年江苏高考文科类考生上长江师范学院的最低录取分数线需要331分,对应的最低录取位次为27019名;

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

二、长江师范学院在江苏的近三年的排名多少可以上

1、2022年长江师范学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
江苏 2022 历史 历史+不限 本科 510 31090 市政府
江苏 2022 物理 物理+不限 本科 489 118189 市政府

2、2021年长江师范学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
江苏 2021 历史 历史+不限 本科 518 30434 市政府
江苏 2021 物理 物理+不限 本科 476 110413 市政府

3、2020年长江师范学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
江苏 2020 理科 - 本二 329 122830 市政府
江苏 2020 文科 - 本二 331 27019 市政府

一、2023年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

...查看更多

二、2023年安徽高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、安徽高考多少分能上长江师范学院 1、2022年安徽高考理科类考生上长江师范学院的最低录取分数线需要485分,对应的最低录取位次为103097名; 2、2021年安徽高考理科类考生上长江师范学院的最低录取分数线需要475分,对应的最低录取位次为101830名; 3、2020年安徽高考理科类考生上长江师范学院的最低录取分数线需要507分,对应的最低录取位次为89873名; ...查看更多

三、2023年河南高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、河南高考多少分能上长江师范学院 1、2022年河南高考理科类考生上长江师范学院(较高收费)的最低录取分数线需要445分,对应的最低录取位次为238493名; 2、2022年河南高考理科类考生上长江师范学院的最低录取分数线需要492分,对应的最低录取位次为149109名; 3、2021年河南高考理科类考生上长江师范学院(较高收费)的最低录取分数线需要462分,对应的最低录取位次...查看更多

四、长江师范学院在云南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、长江师范学院在云南录取分数线和录取位次排名是多少 1、长江师范学院(中外合作)在云南2022年理科最低录取分数线为460分,最低录取位次排名为75636名; 2、长江师范学院在云南2022年理科最低录取分数线为490分,最低录取位次排名为54791名; 3、长江师范学院(中外合作)在云南2021年理科最低录取分数线为454分,最低录取位次排名为79800名; 4、长江师...查看更多

五、长江师范学院招生计划在湖南的招生人数和批次代码(2023原创)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、长江师范学院在湖南招生计划专业代码和人数1、长江师范学院在湖南的汉语言文学((师范))专业招生人数为2人;2、长江师范学院在湖南的金融工程专业专业招生人数为2人;3、长江师范学院在湖南的土木工程((与马来西亚理科大学合作办学。报考前请查阅学校招生章程)(中外合作办学))专业招生人数为5人;4、长江师范学院在湖南的汉语言文学((师范))专业招生人数为2人;5、长江师范学院在湖南的环境科学与工程类...查看更多

六、2023年长江师范学院专业排名最好的专业有哪些(王牌+特色专业)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

长江师范学院最好的专业有国家级特色专业,思想政治教育,省级一流专业,历史学、思想政治教育、金融工程、小学教育、财务管理、食品科学与工程、汉语言文学、化学等。一、长江师范学院专业排名及最好的专业名单序号评级名称数量专业/学科名称1国家级特色专业1思想政治教育2省级大数据智能类特色专业1电子信息科学与技术3校级重点学科2工商管理、马克思主义理论4省级特色专业9财务管理、机械设计制造及其自动化、计算机科...查看更多

七、长江师范学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的长江师范学院招生计划和人数暂未公布,下面是长江师范学院2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。一、长江师范学院在重庆的招生计划1、长江师范学院生物科学专业在重庆2022年高考物理招生计划人数为111人;2、长江师范学院生物工程专业在重庆2022年高考物理招生计划人数为39人;3、长江师范学院旅游管理专业...查看更多

八、长江师范学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、长江师范学院最低分数线录取是多少1、2022年长江师范学院在海南综合的最低录取分数线为593分,对应的录取位次为11608;2、2022年长江师范学院在四川文科的最低录取分数线为536分,对应的录取位次为20035;3、2022年长江师范学院在辽宁历史的最低录取分数线为504分,对应的录取位次为12707;4、2022年长江师范学院在河北物理的最低录取分数线为496分,对应的录取位次为9528...查看更多

九、2023年长江师范学院招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、长江师范学院招生专业有哪些长江师范学院开设的专业有:经济统计学、国际经济与贸易、政治学与行政学、思想政治教育、汉语言文学、日语、广播电视学、应用统计学、材料科学与工程、材料化学、机器人工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺、生物工程、园艺、园林、市场营销、财务管理、物流工程、旅游管理等,具体完整专业见下表。二、长江师范学院招生专业一览表长江师范学院开设专业一览表序号专业名称专业大类专业类型1经...查看更多

十、长江师范学院王牌专业有哪些(重点特色专业)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

长江师范学院王牌专业有:汉语言文学、化学、物理学、食品科学与工程、财务管理、环境科学、机械设计制造及其自动化。一、长江师范学院王牌及特色专业名单国家特色专业思想政治教育(师范类)二、长江师范学院简介办学历史悠久。长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等院校。学校始建于1931年,1958年开始高等教育,1999年开始招收本科生。2001年,涪陵师范高等专科学校、涪陵教育学院合并成立涪陵...查看更多

十一、长江师范学院新生能不能转专业(申请条件时间)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

很多人想知道长江师范学院新生能不能转专业,大学怎么转专业呢?下面小编为大家介绍一下!一、长江师范学院新生转专业的条件学生应当在所录取的专业学习,一般不得转专业;学生转专业由学校批准。有下列情形之一者,在入学第一学期内可允许转专业:(一)学生确有专长,转专业更能发挥其专长者;(二)学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医院证明,不能在原专业学习,但尚能在本校其他专业学习者;(三)经学校认可,...查看更多

十二、2023长江师范学院专业排名比较好的专业有哪些(重点+特色)

2024年江苏高考多少分能上长江师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2022年长江师范学院比较好的专业有: 汉语言文学、化学、物理学、思想政治教育。1、长江师范学院开设专业名单一览表 类别专业名称经济学类(本)经济统计学金融学类(本)金融工程经济与贸易类(本)国际经济与贸易政治学类(本)政治学与行政学马克思主义理论类(本)思想政治教育(师范类)教育学类(本)小学教育体育学类(本)运动训练体育教育(师范类)中国语言文学类(本)汉语言文学(师范类)外国语言文...查看更多

三、长江师范学院2023年最新学校简介

长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校始建于1931年,1958年开始高等教育,1999年开始招收本科生。2001年,涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并成立涪陵师范学院,2006年更名为长江师范学院。学校所在地重庆市涪陵区,位于长江与乌江交汇处,是闻名中外的“榨菜之乡”和国家级页岩气示范区。作为重庆主城新区、成渝地区双城经济圈重要支点城市、长江经济带国家级转型升级示范开发区,涪陵已建成综合保税区、国家现代农业产业园,正加快建设国家高新区、重庆重要先进制造业基地、区域性综合交通枢纽和开放创新中心、长江上游重要生态屏障区。学校校园占地面积近1740亩,校舍建筑面积68.47万平方米,馆藏各类载体文献1055.8万册(种),教学仪器设备总值2.94亿元,系重庆市首批智慧校园建设示范学校。学校面向全国27个省(市、自治区)招生,现有全日制本科在校生2万余人,学历留学生近200人,少数民族预科生近100人。“十三五”以来,学校办学实力显著提升,在软科中国大学排名中由2017年全国445名跃升至309名;在全国师范院校排名中由全国72名跃升至49名;在全国693所应用型本科高校科研综合竞争力排行中排名第5位。人才队伍迈上新台阶。现有专任教师1300余人,其中正高职称178人,副高职称363人,博士学位教师469人。专任教师中有新世纪百千万人才工程国家级人才1人,重庆市学术技术带头人、重庆市特殊人才支持计划、重庆市英才计划、重庆市巴渝学者等市级人才54人。另有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”高级专家10人,兼职博士生导师12人、硕士生导师115人。有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。教育教学呈现新气象。学校深入推进本科教育“四个一流”建设计划,全面启动“新师范”“新工科”建设行动计划,设有21个二级教学院(部)、53个全日制本科专业,其中,有国家级特色专业1个、市级特色专业10个、市级特色学科专业群2个、市级一流专业11个、市级一流课程24门。立项市级新型二级学院2个、市级现代产业学院2个,建有国家级实践教学基地1个、市级实验教学示范中心9个、市级人才培养模式创新实验区5个。近三年,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生数学建模竞赛等学科竞赛中获国家级奖近900项。在2016-2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(本科)中排名第226位(全国1199所)。新生报到率突破96%,平均年终就业率超过97%。学生年均考研录取人数已突破570人,占毕业生人数的近11%。学科建设取得新进展。学校深入推动学科建设“高峰计划”,学科建设质量显著提升。现有“十四五”市级重点学科7个、市级研究生联合培养基地5个。建有省级及以上科研创新平台18个,其中与国家民委等部委联合共建研究基地3个、重庆市人文社会科学重点研究基地2个、重庆市重点实验室和工程研究中心5个。打造了特色鲜明的“重庆民族研究院”“三峡生态高光谱遥感监测中心”“涪陵榨菜产业技术研究院”和“长江上游龙眼荔枝工程技术研究中心”。与蒙古国乌兰巴托大学等高校联合培养博士生,与中南民族大学、山东科技大学等16所高校联合培养硕士研究生,其中,以第一导师培养博士35人、硕士182人。主办有公开发行的学术刊物《长江师范学院学报》和《三峡生态环境监测》。科学研究实现新突破。学校大力实施科学研究“攀登计划”,科研工作业绩喜人。有中国侨联、市科技局、市教委、市农委创新团队12个,“十三五”期间,学校获批国家自科基金47项、国家社科基金48项,连续四年国家社科基金立项数位居重庆第六,2019年实现了国家社科基金重大项目突破。科研经费连续两年突破1亿元,近四年年师均科研经费15万元左右。先后获高等学校科学研究优秀成果二等奖、重庆市科技进步一等奖等省级及以上政府成果奖20余项。2019年学校科研综合竞争力在全国693所应用型本科高校中排名第五。开放办学开创新局面。学校大力推进“一带一路”的国际合作交流,先后与11个国家和地区、32个国外大学和机构建立合作关系,与波兰卢布林天主教大学、美国加利福尼亚州太平洋大学、马来西亚马来亚大学等高校共建国际合作研究基地3个,与马来西亚理科大学合作举办的土木工程专业本科教育项目获批教育部中外合作办学项目。学校积极开展校地、校校、校企、校所合作,加快融入长江经济带和成渝地区双城经济圈建设,先后与涪陵、黔江等区县开展UGSS教师教育共同体建设,与山东科技大学等高校开展卓越工程师联合培养,与中兴通讯、中科曙光等企业开展专业合作、协同育人,与中科院重庆绿色智能技术研究院等研究院所开展科研协作。当前,学校全体师生秉承“学高身正、敬业自强”的校训精神,坚定“举师范旗、走应用路、创特色牌”的