哈尔滨广厦学院在江苏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、哈尔滨广厦学院在江苏录取分数线和录取位次排名是多少
1、哈尔滨广厦学院在江苏2022年历史最低录取分数线为472分，最低录取位次排名为55584名;
2、哈尔滨广厦学院在江苏2021年历史最低录取分数线为483分，最低录取位次排名为51356名;
3、哈尔滨广厦学院在江苏2022年物理最低录取分数线为438分，最低录取位次排名为159118名;
4、哈尔滨广厦学院在江苏2021年物理最低录取分数线为423分，最低录取位次排名为148062名;
5、哈尔滨广厦学院在江苏2020年理科最低录取分数线为316分，最低录取位次排名为146330名;
6、哈尔滨广厦学院在江苏2019年理科最低录取分数线为309分，最低录取位次排名为145253名;
7、哈尔滨广厦学院在江苏2018年理科最低录取分数线为285分，最低录取位次排名为143558名;
8、哈尔滨广厦学院在江苏2020年文科最低录取分数线为287分，最低录取位次排名为49645名;
9、哈尔滨广厦学院在江苏2019年文科最低录取分数线为286分，最低录取位次排名为49265名;
10、哈尔滨广厦学院在江苏2018年文科最低录取分数线为283分，最低录取位次排名为51576名;
二、哈尔滨广厦学院在江苏2022-2018年录取分数线统计数据
1、哈尔滨广厦学院在江苏2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 472 | 55584 |
| 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 438 | 159118 |
2、哈尔滨广厦学院在江苏2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 483 | 51356 |
| 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 423 | 148062 |
3、哈尔滨广厦学院在江苏2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 316 | 146330 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | - | 本二 | 287 | 49645 |
4、哈尔滨广厦学院在江苏2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 309 | 145253 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | - | 本二 | 286 | 49265 |
5、哈尔滨广厦学院在江苏2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 285 | 143558 |
| 2018 | 江苏 | 文科 | - | 本二 | 283 | 51576 |
三、哈尔滨广厦学院学校师资介绍和最新简介
学校概况时间： 2018-05-28 哈尔滨广厦学院是经教育部批准成立的黑龙江省属民办全日制普通本科院校。学校始建于2000年，校名为“黑龙江广厦学院”，2003年3月，经黑龙江省政府批准与哈尔滨商业大学合作办学，更名为“哈尔滨商业大学广厦学院”。同年10月，经教育部确认为本科独立学院。2005年，经教育部专家组对全国249所独立学院进行专项检查，学院被确认为全国百强独立学院，同年被评为全国质量、信誉、服务三A诚信单位；2012年3月经教育部批准转设为民办普通本科高等学校，更名为“哈尔滨广厦学院”。 学校认真贯彻党的教育方针，以“立德树人”为根本任务，秉承“育人报国”的办学宗旨，遵循“广博厚载，厦纳群材”的办学理念，恪守“格物致知，品端学粹”的校训，践行“坚持不懈、追求卓越，祖国利益高于一切”的广厦精神，全面实施“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略，围绕区域经济社会发展需求，确立了立足哈尔滨，服务黑龙江，辐射全国，服务基层的办学定位。坚持面向基层和企业生产、管理一线，着力培养德智体美劳全面发展，具有“学习能力、实践能力、创新创业能力”的应用技术型高级专门人才，把学校建。
