天津医科大学临床医学院在江苏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、天津医科大学临床医学院在江苏录取分数线和录取位次排名是多少
1、天津医科大学临床医学院在江苏2022年历史最低录取分数线为476分，最低录取位次排名为53003名;
2、天津医科大学临床医学院在江苏2021年历史最低录取分数线为481分，最低录取位次排名为52579名;
3、天津医科大学临床医学院在江苏2022年物理最低录取分数线为450分，最低录取位次排名为150999名;
4、天津医科大学临床医学院在江苏2021年物理最低录取分数线为436分，最低录取位次排名为141523名;
5、天津医科大学临床医学院在江苏2020年理科最低录取分数线为319分，最低录取位次排名为141505名;
6、天津医科大学临床医学院在江苏2019年理科最低录取分数线为309分，最低录取位次排名为145253名;
7、天津医科大学临床医学院在江苏2018年理科最低录取分数线为292分，最低录取位次排名为137206名;
8、天津医科大学临床医学院在江苏2020年文科最低录取分数线为298分，最低录取位次排名为45513名;
9、天津医科大学临床医学院在江苏2019年文科最低录取分数线为292分，最低录取位次排名为47150名;
10、天津医科大学临床医学院在江苏2018年文科最低录取分数线为282分，最低录取位次排名为51957名;
二、天津医科大学临床医学院在江苏2022-2018年录取分数线统计数据
1、天津医科大学临床医学院在江苏2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 476 | 53003 |
| 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 450 | 150999 |
2、天津医科大学临床医学院在江苏2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 481 | 52579 |
| 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 436 | 141523 |
3、天津医科大学临床医学院在江苏2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 319 | 141505 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | - | 本二 | 298 | 45513 |
4、天津医科大学临床医学院在江苏2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 309 | 145253 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | - | 本二 | 292 | 47150 |
5、天津医科大学临床医学院在江苏2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 292 | 137206 |
| 2018 | 江苏 | 文科 | - | 本二 | 282 | 51957 |
三、天津医科大学临床医学院学校师资介绍和最新简介
天津医科大学临床医学院是2004年经国家教育部确认的全国首批以新的机制和模式举办的独立学院（《教育部关于对天津市普通高校举办的独立学院予以确认的通知》教发函[2004]22号文件），独立学院是民办高等教育的重要组成部分。学生按学院专业培养方案完成教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发天津医科大学临床医学院全日制普通高等学校本科毕业证书。按照国务院学位委员会、教育部及学院相关规定，授予本科毕业生天津医科大学临床医学院学士学位并颁发学位证书。目前已有近1.5万名毕业生。天津医科大学临床医学院坐落在天津市滨海新区大港高校园区，学院占地面积334亩，建筑面积12.6万平方米，设有图书馆、教学楼、实验楼、学生公寓、学生餐厅、400米标准体育场等完备的教育教学设施和完善的生活设施。学院秉承“办人民满意教育，办负责任教育”的办学理念，坚持人才培养追求高质量，师资队伍追求高水平，管理服务追求高效益，校园文化追求高品位。坚持“紧贴社会需求、以人才质量求生存、以专业特色谋发展”的办学思路，保持规模、结构、质量、效益协调发展，构建了“以医学、医学技术类专业为特色、非医学专业为补充、新型健康产业。
