山西大同大学在江苏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、山西大同大学在江苏录取分数线和录取位次排名是多少
1、山西大同大学在江苏2022年历史最低录取分数线为506分，最低录取位次排名为33553名;
2、山西大同大学在江苏2021年历史最低录取分数线为507分，最低录取位次排名为36770名;
3、山西大同大学在江苏2022年物理最低录取分数线为527分，最低录取位次排名为79238名;
4、山西大同大学在江苏2021年物理最低录取分数线为489分，最低录取位次排名为97714名;
5、山西大同大学在江苏2020年理科最低录取分数线为335分，最低录取位次排名为110151名;
6、山西大同大学在江苏2019年理科最低录取分数线为334分，最低录取位次排名为99179名;
7、山西大同大学在江苏2018年理科最低录取分数线为318分，最低录取位次排名为101621名;
8、山西大同大学在江苏2020年文科最低录取分数线为327分，最低录取位次排名为29595名;
9、山西大同大学在江苏2019年文科最低录取分数线为320分，最低录取位次排名为31311名;
10、山西大同大学在江苏2018年文科最低录取分数线为317分，最低录取位次排名为30994名;
二、山西大同大学在江苏2022-2018年录取分数线统计数据
1、山西大同大学在江苏2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+思想政治 | 本科 | 506 | 33553 |
| 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+化学和生物 | 本科 | 527 | 79238 |
2、山西大同大学在江苏2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 507 | 36770 |
| 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 489 | 97714 |
3、山西大同大学在江苏2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 335 | 110151 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | - | 本二 | 327 | 29595 |
4、山西大同大学在江苏2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 334 | 99179 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | - | 本二 | 320 | 31311 |
5、山西大同大学在江苏2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 318 | 101621 |
| 2018 | 江苏 | 文科 | - | 本二 | 317 | 30994 |
三、山西大同大学学校师资介绍和最新简介
山西大同大学坐落于“中国历史文化名城”大同美丽的文瀛湖畔，办学历史可以追溯到20世纪50年代。2002年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院和山西工业职业技术学院等四校合并筹建，2006年3月正式成立，7月1日挂牌。现为硕士学位授予单位、全国应用技术大学联盟、全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、山西省本科高校向应用型转变试点高校、山西省首批高水平应用型本科高高校。 学校由御东校区和新平旺校区构成，校园总占地面积2121.3亩，建筑面积94.09万平方米，教学科研仪器设备总值4.17亿元，馆藏纸质图书281.14万册、电子图书130万册、电子期刊100.6万册。全日制本科在校生31976人，硕士研究生249人，继续教育学生9747人。教职员工2677人（其中附属医院501），其中专任教师1597人，具有高级职称的教师782人，博士教师301人。设有21个学院、3所直属附属医院。有本科专业70个，涵盖文学、历史学、农学、理学、工学、医学等11个学科门类，其中国家级一流专业建设点2个、山西省一流专业建设点12个、国家级一流课程1门、省级一流课程70门。
