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江苏高考作文审题立意分析点评

今年江苏高考作文试题新课标I卷的材料中提及的“好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧”;“好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象,故事是有力量的。”的话题。

江苏高考作文审题立意分析点评

一、2023江苏高考作文真题解析点评

作文真题

好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

作文解析

2018年************在全国宣传思想工作会议上提出:“展形象,就是要推进国际传播能力建设,讲好中国故事、传播好中国声音,向世界展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力和中华文化影响力。”

2022年党的二十大报告中指出,“加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。”

命题人的命题灵感来源可见一斑。

材料列举了“好的故事”在不同情境的不同作用,由小及大,“表达沟通—改变个人命运—展现民族形象”。最后总结:“故事是有力量的”,抽丝剥茧,抓住关键词:“故事”是行文的基本范畴;“力量”是描述重点,也是考生布局谋篇的落脚点。考生成长过程中都有听故事的经历,对所闻所见所经历的故事都有真切感受。在文体的选择上,考生可以记叙生活中的故事感悟;可以对某个故事进行分析议论;既可以书写日常生活中个人感触小处入手,也可以探讨如何讲好中国故事等宏观问题。本题可以选择的范围较宽,审题立意、布局谋篇都不难。因为可选素材相对较多,所以写一篇议论文,成篇更容易。

写作指导

在立意的选择上“讲好中国故事、传播好中国声音”,是一个非常好的选项。面对百年未有之大变局,,构建中国叙事体系,提高讲好中国故事的质量,及时批驳谬误,解疑释惑,让世界看到、听到******的中国是非常必要的。

可供考生选用的素材也俯拾即是:上古时代,炎黄子孙就有灿若星河的神话传说;春秋战国诸子百家常以寓言故事喻理警世;秦汉以来,历史故事有资治道;现当代社会,各类故事也极大地丰富了我们的精神生活,现代以来的革命英雄故事,当代改革开放、春天的故事、抗击疫情的故事……*****指出:讲故事,是国际传播的最佳方式。要讲好************的故事,讲好中国梦的故事,讲好中国人的故事,讲好中华优秀文化的故事,讲好中国和平发展的故事。

材料中提到“好”的故事,故事的力量如何发挥,可以有不同的评判标准。情节曲折、人物生动、通俗易懂、思想深刻都可称为好的故事……还是引用*****的话:“讲故事就是讲事实、讲形象、讲情感、讲道理,讲事实才能说服人,讲形象才能打动人,讲情感才能感染人,讲道理才能影响人”。 如果以“讲好中国故事”为切入点,那么主要就是论述中国故事带给社会的能量,或带给时代的影响、带给世界的力量。总之还是要坚持“立德树人”的根本任务,扣紧时代的脉搏和主旋律。

二、2023江苏高考作文优秀范文

以初心凿出故事

让我们以一个看似有些离题的故事开始:在米开朗基罗完成他的传世之作《大卫》后,有人问他,您怎样创造出了这座投石的大卫?他回答,大卫就在石头里,我只是通过四年的雕刻把他释放了出来。

米开朗基罗的创作过程本身就是一个“好的故事”——一言以蔽之,故事是主人公为了追寻初心,在持之以恒的行动中产生的。通过日日夜夜不知疲倦的雕刻,他一锤锤凿出了心中那个魂牵梦萦的“大卫”。是什么让好的故事如此具有力量?是主人公“亦余心之所善兮”的初心,是“虽九死其犹未悔”的坚持。

每一个故事都是一段追寻初心的旅程。表与里,形式与内容,故事与意义,是相依相生、必不可分的。贺拉斯说文学的功用在于“寓教于乐”,正是因为人物始终如一的渴望如同串起珠链的红绳,在每一处生动的情节间若隐若现,潜移默化地影响着听故事的读者。三藏西天取经是要证得佛法,宝玉弃书罢学是“只念那木石前盟”,主人公在路途中九死一生,所为的也只是实现自己人生独一无二的意义。正如木心所言:“能做的只是长途跋涉的归真返璞。”

如果说初心是故事的起点,行动就是故事的载体。没有将理想付诸行动,只做书斋中的空想家,内心的波澜澎湃就无法成为故事。人物想要书写自己的传奇,必得经历九九八十一难,必得一刀刀削去一切冗念与赘余,下得深渊,才见前途万里。同时,也正是在持之以恒的向前中,在穷途末路的彷徨与犹豫中,我们才更明了自己的初心:我从何处来,我欲往何处去?我与我周旋久,我想要做什么样的人?

不忘初心,砥砺前行,这正是成就一个好故事的秘诀。跌宕的故事代代流传,而故事的形式却并不统一,文学家用笔墨编织故事,导演用胶片记录故事,在滚滚向前的时代洪流中,更多人以自己的人生为质料,雕凿出属于自己的故事。张桂梅的讲台三尺,张富清的徽章十块,钟南山的列车万里……春来秋往,岁月不居,一位位劳动者用心血与奔波创造着可歌可泣的中国故事,以无怨无悔的行动将中国精神书写在祖国的大地上。

如今,相机架起,舞台的中央留给了中国青年。此时,是我们“有一分热,发一分光”的时候,是我们应当“只是向上走”的时候。在百年未有之大变局的背景下,在人类命运共同体的编年史之中,你与我能否承担起主人公的使命,落下“但行好事,功不唐捐”的精彩一行?

作者:扬州大学文学院2019级陆云婧

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