当前位置:高考助手网 > 江苏高考填志愿 > 正文

贵州师范大学招生计划在江苏的招生人数和批次代码(原创)

2023-09-20 05:42:10 高考助手网

一、贵州师范大学在江苏招生计划专业代码和人数

1、贵州师范大学在江苏的法学((花溪校区))专业招生人数为2人;

2、贵州师范大学在江苏的英语((只招英语考生)(师范)(口)(花溪校区)(该校要求报考该专业英语成绩不低于105分))专业招生人数为3人;

3、贵州师范大学在江苏的数字媒体技术((花溪校区))专业招生人数为5人;

4、贵州师范大学在江苏的生物科学类((花溪校区))专业招生人数为10人;

5、贵州师范大学在江苏的英语((只招英语考生)(师范)(口)(花溪校区)(该校要求报考该专业英语成绩不低于105分))专业招生人数为2人;

贵州师范大学招生计划在江苏的招生人数和批次代码(原创)

二、贵州师范大学招生计划在江苏的招生和人数代码

1、2022贵州师范大学在江苏的招生计划和人数代码四

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
法学 ((花溪校区)) 江苏 2022 / 本科 01 2 历史+思想政治 历史
英语 ((只招英语考生)(师范)(口)(花溪校区)(该校要求报考该专业英语成绩不低于105分)) 江苏 2022 / 本科 02 3 历史+思想政治 历史
数字媒体技术 ((花溪校区)) 江苏 2022 / 本科 03 5 物理+化学 物理
生物科学类 ((花溪校区)) 江苏 2022 / 本科 04 10 物理+(化学或生物) 物理
英语 ((只招英语考生)(师范)(口)(花溪校区)(该校要求报考该专业英语成绩不低于105分)) 江苏 2022 / 本科 05 2 物理+思想政治 物理

2、2021贵州师范大学在江苏的招生计划和人数代码四

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
英语 ((只招英语考生)(师范)(口)(花溪校区)(该校要求报考该专业英语成绩不低于105分)) 江苏 2021 / 本科 01 7 历史+思想政治 历史
数字媒体技术 ((花溪校区)) 江苏 2021 / 本科 02 7 物理+化学 物理
生物科学类 ((花溪校区)) 江苏 2021 / 本科 03 26 物理+(化学或生物) 物理

3、2020贵州师范大学在江苏的招生计划和人数代码四

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
数字媒体技术 江苏 2020 / 本二 03 6 - 理科
生物科学类 江苏 2020 / 本二 04 6 - 理科
物理学类 江苏 2020 / 本二 05 6 - 理科
法学 江苏 2020 / 本二 01 6 - 文科
英语 ((只招英语考生)(师范)(需口试)(该校要求报考该专业英语成绩不低于84分)) 江苏 2020 / 本二 02 6 - 文科
贵州师范大学招生计划在江苏的招生人数和批次代码(2023原创)
贵州师范大学招生计划在河南的招生人数和批次代码(2023原创)
贵州师范大学招生计划在海南的招生人数和批次代码(2023原创)
贵州师范大学招生计划在江西的招生人数和批次代码(2023原创)
贵州师范大学招生计划在广西的招生人数和批次代码(2023原创)
贵州师范大学招生计划在山西的招生人数和批次代码(2023原创)
贵州师范大学在云南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
2023年陕西高考多少分能上贵州师范大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)
2023年贵州师范大学专业排名最好的专业有哪些(王牌+特色专业)
贵州师范大学2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)
贵州师范大学最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)
2023年贵州师范大学招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)

三、贵州师范大学的最新学校简介

贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年,是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”;1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理;1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学;2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校;2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。 现有花溪、宝山、白云三个校区,占地面积近2300亩。设有24个学院、1所继续教育学院、1所独立学院(求是学院)。 图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册,其中古籍文献约10万余册,电子图书192.5万余册。有全日制在校学生4.25万人,教职工2603人,具有博士学位教师719人,师资中有教授298人、副教授702人,有国家“*”哲学社会科学领军人才1人,中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人、教育部“*”特聘