江西高考多少分能上海南科技职业大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
一、江西高考多少分能上海南科技职业大学
1、2022年江西高考理科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要440分,对应的最低录取位次为128851名;
2、2022年江西高考理科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要257分,对应的最低录取位次为229183名;
3、2021年江西高考理科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要168分,对应的最低录取位次为214241名;
4、2022年江西高考文科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要472分,对应的最低录取位次为52156名;
5、2022年江西高考文科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要288分,对应的最低录取位次为125160名;
6、2021年江西高考文科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要498分,对应的最低录取位次为46374名;
7、2021年江西高考文科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要188分,对应的最低录取位次为174816名;
8、2020年江西高考文科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要490分,对应的最低录取位次为40511名;
9、2020年江西高考文科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要230分,对应的最低录取位次为150043名;
二、海南科技职业大学在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年海南科技职业大学在江西的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2022 | 理科 | 本二 | 440 | 128851 | 省教育厅 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科 | 257 | 229183 | 省教育厅 |
江西 | 2022 | 文科 | 本二 | 472 | 52156 | 省教育厅 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科 | 288 | 125160 | 省教育厅 |
2、2021年海南科技职业大学在江西的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2021 | 理科 | 本二 | 443 | 114730 | 省教育厅 |
江西 | 2021 | 理科 | 专科 | 168 | 214241 | 省教育厅 |
江西 | 2021 | 文科 | 本二 | 498 | 46374 | 省教育厅 |
江西 | 2021 | 文科 | 专科 | 188 | 174816 | 省教育厅 |
3、2020年海南科技职业大学在江西的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2020 | 理科 | 本二 | 463 | 103722 | 省教育厅 |
江西 | 2020 | 理科 | 专科 | 150 | 203799 | 省教育厅 |
江西 | 2020 | 文科 | 本二 | 490 | 40511 | 省教育厅 |
江西 | 2020 | 文科 | 专科 | 230 | 150043 | 省教育厅 |
一.2023年江西高考多少分能上海南科技职业大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)
...查看更多
二.海南科技职业大学招生计划在江苏的招生人数和批次代码(2023原创)
一、海南科技职业大学在江苏招生计划专业代码和人数1、海南科技职业大学在江苏的制药工程技术专业专业招生人数为2人;2、海南科技职业大学在江苏的市场营销专业专业招生人数为2人;3、海南科技职业大学在江苏的建筑装饰工程技术((云龙校区))专业招生人数为2人;4、海南科技职业大学在江苏的风景园林设计专业专业招生人数为2人;5、海南科技职业大学在江苏的网络新闻与传播专业专业招生人数为2人;6、海南科技职业大...查看更多
三.2023年四川高考多少分能上海南科技职业大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)
一、四川高考多少分能上海南科技职业大学 1、2022年四川高考理科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要426分,对应的最低录取位次为186000名; 2、2022年四川高考理科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要250分,对应的最低录取位次为274132名; 3、2021年四川高考理科类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要430分,对应的最低录取位次为176...查看更多
四.2023年湖南高考多少分能上海南科技职业大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)
一、湖南高考多少分能上海南科技职业大学 1、2022年湖南高考历史(历史+化学和生物)类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要444分,对应的最低录取位次为63243名; 2、2022年湖南高考历史(历史+化学)类考生上海南科技职业大学的最低录取分数线需要454分,对应的最低录取位次为56377名; 3、2021年湖南高考历史(历史+不限)类考生上海南科技职业大学的最低录取分...查看更多
五.海南科技职业大学在江西录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
一、海南科技职业大学在江西录取分数线和录取位次排名是多少 1、海南科技职业大学在江西2022年理科最低录取分数线为440分,最低录取位次排名为128851名; 2、海南科技职业大学在江西2022年理科最低录取分数线为257分,最低录取位次排名为229183名; 3、海南科技职业大学在江西2021年理科最低录取分数线为443分,最低录取位次排名为114730名; 4、海南科技...查看更多
六.2023年海南科技职业大学专业排名最好的专业有哪些(王牌+特色专业)
海南科技职业大学最好的专业有省级特色重点学科,交通运输工程、机械工程、计算机科学与技术,教育部“骨干专业,健康服务与管理、航海技术等。一、海南科技职业大学专业排名及最好的专业名单序号评级名称数量专业/学科名称1省级特色重点学科3交通运输工程、机械工程、计算机科学与技术2教育部“骨干专业”2健康服务与管理、航海技术3海南省高职类校企合作特色专业1石油化工技术序号专业层次数量专业1省级(直辖市)1石油...查看更多
七.海南科技职业大学2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)
高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的海南科技职业大学招生计划和人数暂未公布,下面是海南科技职业大学2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。一、海南科技职业大学在海南的招生计划1、海南科技职业大学制药工程技术专业在海南2022年高考综合招生计划人数为45人;2、海南科技职业大学康复治疗专业在海南2022年高考综合招生计划人数为45人;3、海...查看更多
八.海南科技职业大学最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)
一、海南科技职业大学最低分数线录取是多少1、2022年海南科技职业大学在海南综合的最低录取分数线为482分,对应的录取位次为36593;2、2022年海南科技职业大学在湖南历史的最低录取分数线为454分,对应的录取位次为56377;3、2022年海南科技职业大学在湖南历史的最低录取分数线为444分,对应的录取位次为63243;4、2022年海南科技职业大学在广西文科的最低录取分数线为421分,对应...查看更多
九.2023年海南科技职业大学招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)
一、海南科技职业大学招生专业有哪些海南科技职业大学开设的专业有:金融学、应用化学、汽车服务工程、新能源汽车工程、软件工程、物联网工程、航海技术、护理学、工程造价、海事管理等,具体完整专业见下表。二、海南科技职业大学招生专业一览表海南科技职业大学开设专业一览表序号专业名称专业大类专业类型1金融学金融学类本科2应用化学化学类本科3汽车服务工程机械类本科4新能源汽车工程机械类本科5软件工程计算机类本科6...查看更多
十.海南科技职业大学王牌专业有哪些(重点特色专业)
海南科技职业大学王牌专业有:健康管理、石油化工生产技术、航海技术。一、海南科技职业大学王牌及特色专业名单省级特色专业: 石油化工技术 省级骨干专业:健康管理、 航海技术。二、海南科技职业大学简介海南科技职业大学(以下简称“海科大”)于2008年在原中央美术学院海口校区基础上创建,2018年升格为全国首批本科层次职业大学,是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校。2021年有本专科在校生1862...查看更多
十一.海南科技职业大学新生能不能转专业(申请条件时间)
很多人想知道海南科技职业大学新生能不能转专业,大学怎么转专业呢?下面小编为大家介绍一下!一、海南科技职业大学新生转专业的条件(一)学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长的; 这种情况一般要求你大一第一学期绩点高,成绩好。学校会有转专业机会,需要面试。(二)学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的;(三)经学校认可,...查看更多
十二.海南科技职业大学怎么样(口碑评价好不好)
高考填报志愿时,海南科技职业大学怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,下面小编整理有关海南科技职业大学口碑评价相关内容,供大家参考。一、海南科技职业大学口碑评价好不好海南科技职业学院是经海南省人民政府批准、国家教育部备案成立的普通高等院校。学院立足海南、面向全国、为区域经济和社会发展服务,是一所以工科为主,管理学、经济学等多学科协调发展,培养高素质应用型高级专门人才的高等学校。正致力...查看更多
三、海南科技职业大学2023年最新学校简介
一、学校简介海南科技职业大学(以下简称“海科大”)于2008年在原中央美术学院海口校区基础上创建,2018年升格为全国首批本科层次职业大学,是海南省唯一一所本科层次试点改革院校。2021年有本专科在校生19000多人(含高职扩招四类学生),其中本科在校生7471人。学校秉承“科学、务实、厚德、创新”校训,坚持“人才强校,质量立校,特色兴校”办学理念,以立德树人为根本,面向海南油气、高新技术、互联网、医药、医疗健康等重点产业群,以就业为导向,为海南自由贸易港建设和海南经济社会发展,培养高素质高层次技术技能人才;努力将学校办成中国乃至世界一流的现代职业大学。学校现有海口市江东校区(美兰老校区)和云龙校区(新校区)两个校区,占地面积1092亩。美兰校区距海南省委、省政府4公里,云龙校区距海口美兰机场9公里。学校建有各类房屋61栋,用房面积48万平方米,实验实训室256个。截止2021年9月,校内教学科研仪器设备及校企合作仿真实训软件总值21890万元,图书馆纸质图书192万册、电子图书135万册、中外期刊100余种,图书馆现有深图ILAS借阅系统和知网、超星等学术平台及瀑布流电子显示选书预阅屏3套,具有良好的办学基础。学校升本更名三年来,荣获海南省教学成果奖4项,其中一等奖2项,二等奖2项。根据中国高等教育学会发布的“2016-2020年全国民办高职院校大学生学科竞赛排行榜(TOP20)”,学校全国竞赛年度排位分列第9名、第6名、第3名,位列海南省同类高校第一名。学校在中国科教评价网评比中列22所本科层次职业大学综合竞争力第2名、民办院校第1名,在艾瑞深校友会2021中国职业技术大学排名评比中位列第一。2021年获授“中国管理科学研究院教育创新基地(2021—2024)”、“2021民办教育产教融合双创示范单位”荣誉称号。截至2020年连续两届获评海南省“5A级社会组织”,同年被中国民办教育家代表大会理事会评为“中国民办教育十大知名品牌大学”。2019年获颁“中国好教育品牌实力民办高校”和“中国好教育智慧教育品牌”单位等荣誉称号。学校设有机电工程学院、信息工程学院、化学与材料工程学院、海事学院、城建学院、财经学院、设计学院、健康科学学院、国际护理学院、临床医药学院、传媒与音乐学院、会计学院、马克思主义学院等教学单位13个和公共教学部2个。建成了以应用化工技术、航海技术、机械设计制造及自动化、物联网工程技术等工科为主,兼顾医学、管理学等学科专业协调发展的专业体系。开设19个本科专业和50个专科专业,紧密对接海南十二大主导产业中的海南油气、高新技术、互联网、医药、医疗健康等重点产业。服务当地区域经济社会发展和行业未来发展,部分专业填补了海南空白。2021年计算机科学与技术、机械工程、交通运输工程学科被评为海南省第五轮省级特色重点学科。航海技术、健康管理专业于2019年被教育部认定为“骨干专业”,石油化工技术专业被评为海南省高职类校企合作特色专业。近三年来,学校学生和教师获得各类省部级以上专业技能大赛、教学课程参评等奖项728项。学生参加各类省部级技能竞赛获奖453项,其中:国家级81项、省部级372项;技能大赛国家级一等奖12项、二等奖26项、三等奖43项;技能大赛省级一等奖67项、二等奖101项、三等奖204项。学校教师参加省级及以上各类竞赛获奖275项。其中:国家级66项,包括一等奖4项,二等奖12项,三等奖50项;省级209项,包括一等奖75项,二等奖28项,三等奖106项。近三年毕业生就业率均在96%以上,人才培养质量得到社会广泛认可。学校从海南省高等教育实际出发,已申报立项海南省教育厅教育教学改革研究项目37项。其中杨秀英教授主持的《以高端技术技能和技术创新人才培养为目标的职业本科工科专业实践教学体系构建研究》等重点项目6个,一般项目31个。学校目前与1799家企业建立了合作关系,其中与海南龙头企业和省外企业153家签订了校企深度合作协议,2021年顶岗实习学生2578人次。与我校共同开发校企合作教材的企业47家,已出版校企合作教材47部。近年来,学校高度重视校企合作成果转化工作,有30多项专利应用到企业生产经营中,提高了企业生产效率,产生的经济效益达1500多万元。我校为多家企业提供专业技能培训服务,年培训规模达50000余人次,其中在校生教官为海口市十所高中、公办中专学校新生军训达8000多人次。二、人才培养学校认真贯彻党的教育方针,牢牢把握******办学方向,落实立德树人根本任务。加强师德师风建设,将思想政治教育融入教育教学全过程。在创新育人上下功夫,使思想政治工作如春风化雨般入脑入心,努力培养德智体美劳全面发展的******建设者和接班人,努力培养具有宽领域深厚专业理论基础人才,努力培养高