浙江经贸职业技术学院在江西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、浙江经贸职业技术学院在江西录取分数线和录取位次排名是多少
1、浙江经贸职业技术学院在江西2022年理科最低录取分数线为399分，最低录取位次排名为17787名;
2、浙江经贸职业技术学院在江西2021年理科最低录取分数线为393分，最低录取位次排名为23110名;
3、浙江经贸职业技术学院在江西2020年理科最低录取分数线为406分，最低录取位次排名为12065名;
4、浙江经贸职业技术学院在江西2019年理科最低录取分数线为426分，最低录取位次排名为8726名;
5、浙江经贸职业技术学院在江西2018年理科最低录取分数线为418分，最低录取位次排名为6404名;
6、浙江经贸职业技术学院在江西2022年文科最低录取分数线为394分，最低录取位次排名为19226名;
7、浙江经贸职业技术学院在江西2021年文科最低录取分数线为413分，最低录取位次排名为17421名;
8、浙江经贸职业技术学院在江西2020年文科最低录取分数线为422分，最低录取位次排名为10280名;
9、浙江经贸职业技术学院在江西2019年文科最低录取分数线为436分，最低录取位次排名为7045名;
10、浙江经贸职业技术学院在江西2018年文科最低录取分数线为425分，最低录取位次排名为7281名;
二、浙江经贸职业技术学院在江西2022-2018年录取分数线统计数据
1、浙江经贸职业技术学院在江西2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 399 | 17787 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 394 | 19226 |
2、浙江经贸职业技术学院在江西2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 393 | 23110 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 413 | 17421 |
3、浙江经贸职业技术学院在江西2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 406 | 12065 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 422 | 10280 |
4、浙江经贸职业技术学院在江西2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江西 | 理科 | 专科 | 426 | 8726 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 436 | 7045 |
5、浙江经贸职业技术学院在江西2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江西 | 理科 | 专科 | 418 | 6404 |
| 2018 | 江西 | 文科 | 专科 | 425 | 7281 |
三、浙江经贸职业技术学院学校师资介绍和最新简介
浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销合作社举办的全日制公办高职学院。其前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。2018年，经省编办同意，在浙江经贸职业技术学院的基础上增挂“浙江合作经济管理学院”，实行“两块牌子一套班子”管理。学校位于浙江省杭州市下沙高教园区，占地面积575亩。目前，学校设有信息技术学院、财务会计学院、工商管理学院、应用工程学院、国际贸易学院、人文旅游学院、合作经济学院、公共教育学院、马克思主义学院和继续教育学院等10个二级学院。学校以财经商贸类专业为主体，经、文、工、管多专业协调发展，共开设30个高职专科专业或专业方向、2个3+2专升本联合培养专业和1个本科试点专业。现有全日制在校生11700余人，教职工580余人，拥有全国优秀教师2人，二级教授2人，省级教学团队3个，省杰出教师1人，省突出贡献中青年专家1人，省级教学名师2人，省级专业带头人14人，入选钱江人才资助计划教师2人，入选浙江省青年科学家培养计划教师1人。学校现有财务会计和国际贸易与实务2个“中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力”项目，连锁经营管理、电子商务2个省。
