锦州师范高等专科学校招生计划在江西的招生人数和批次代码(原创)
2024-06-15 12:05:28 高考助手网一、锦州师范高等专科学校在江西招生计划专业代码和人数
1、锦州师范高等专科学校在江西的电气自动化技术专业专业招生人数为5人;
2、锦州师范高等专科学校在江西的小学道德与法治教育（(师范类)）专业招生人数为5人;
3、锦州师范高等专科学校在江西的电子商务专业专业招生人数为5人;
4、锦州师范高等专科学校在江西的小学语文教育（(师范类)）专业招生人数为5人;
5、锦州师范高等专科学校在江西的小学科学教育（(师范类)）专业招生人数为5人;
6、锦州师范高等专科学校在江西的早期教育（(师范类)）专业招生人数为5人;
二、锦州师范高等专科学校招生计划在江西的招生和人数代码
1、2022锦州师范高等专科学校在江西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 计算机应用技术 | 江西 | 2022 / 专科 | 0F | 5 | - | 理科 |
| 电气自动化技术 | 江西 | 2022 / 专科 | 0G | 5 | - | 理科 |
| 小学道德与法治教育 （(师范类)） | 江西 | 2022 / 专科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 电子商务 | 江西 | 2022 / 专科 | 05 | 5 | - | 文科 |
| 小学语文教育 （(师范类)） | 江西 | 2022 / 专科 | 06 | 5 | - | 文科 |
| 中文 | 江西 | 2022 / 专科 | 07 | 5 | - | 文科 |
| 小学科学教育 （(师范类)） | 江西 | 2022 / 专科 | 0J | 5 | - | 文科 |
| 早期教育 （(师范类)） | 江西 | 2022 / 专科 | 0N | 5 | - | 文科 |
2、2021锦州师范高等专科学校在江西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电子商务 | 江西 | 2021 / 专科 | 05 | 5 | - | 文科 |
| 小学语文教育 （(师范类)） | 江西 | 2021 / 专科 | 06 | 5 | - | 文科 |
| 中文 | 江西 | 2021 / 专科 | 07 | 5 | - | 文科 |
| 小学英语教育 （(师范类)） | 江西 | 2021 / 专科 | 09 | 5 | - | 文科 |
| 小学科学教育 （(师范类)） | 江西 | 2021 / 专科 | 0V | 5 | - | 文科 |
| 小学数学教育 （(师范类)） | 江西 | 2021 / 专科 | 0C | 5 | - | 理科 |
| 虚拟现实技术应用 | 江西 | 2021 / 专科 | 0E | 5 | - | 理科 |
| 环境工程技术 | 江西 | 2021 / 专科 | 0H | 5 | - | 理科 |
3、2020锦州师范高等专科学校在江西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电子商务 | 江西 | 2020 / 专科 | 06 | 5 | - | 文科 |
| 汉语 | 江西 | 2020 / 专科 | 08 | 5 | - | 文科 |
| 英语教育 （(师范类)） | 江西 | 2020 / 专科 | 0A | 5 | - | 文科 |
| 科学教育 （(师范类)） | 江西 | 2020 / 专科 | 0K | 5 | - | 文科 |
| 动漫设计 | 江西 | 2020 / 专科 | 0S | 5 | - | 文科 |
| 数学教育 （(师范类)） | 江西 | 2020 / 专科 | 0D | 5 | - | 理科 |
| 物理教育 （(师范类)） | 江西 | 2020 / 专科 | 0H | 5 | - | 理科 |
| 环境工程技术 | 江西 | 2020 / 专科 | 0L | 5 | - | 理科 |
三、锦州师范高等专科学校的最新学校简介
锦州师范高等专科学校（以下简称锦州师专）位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校，到今年已经有107年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业，在长期的办学实践中，师范专业形成了优良的传统并不断创新，在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系，研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业（普师）课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100多年来，为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资，是辽宁省基础教育师资的知名品牌。1998年，学校开始举办高等职业教育专业，当时是全省第一所，也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设，以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革
