湖北中医药高等专科学校在吉林录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、湖北中医药高等专科学校在吉林录取分数线和录取位次排名是多少
1、湖北中医药高等专科学校在吉林2022年理科最低录取分数线为311分，最低录取位次排名为66880名;
2、湖北中医药高等专科学校在吉林2021年理科最低录取分数线为275分，最低录取位次排名为62306名;
3、湖北中医药高等专科学校在吉林2020年理科最低录取分数线为280分，最低录取位次排名为72922名;
4、湖北中医药高等专科学校在吉林2019年理科最低录取分数线为339分，最低录取位次排名为62866名;
5、湖北中医药高等专科学校在吉林2018年理科最低录取分数线为284分，最低录取位次排名为66336名;
6、湖北中医药高等专科学校在吉林2022年文科最低录取分数线为350分，最低录取位次排名为24788名;
7、湖北中医药高等专科学校在吉林2021年文科最低录取分数线为331分，最低录取位次排名为23394名;
8、湖北中医药高等专科学校在吉林2020年文科最低录取分数线为362分，最低录取位次排名为25790名;
9、湖北中医药高等专科学校在吉林2019年文科最低录取分数线为366分，最低录取位次排名为23077名;
10、湖北中医药高等专科学校在吉林2018年文科最低录取分数线为283分，最低录取位次排名为25654名;
二、湖北中医药高等专科学校在吉林2022-2018年录取分数线统计数据
1、湖北中医药高等专科学校在吉林2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 专科 | 311 | 66880 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 专科 | 350 | 24788 |
2、湖北中医药高等专科学校在吉林2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 专科 | 275 | 62306 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 专科 | 331 | 23394 |
3、湖北中医药高等专科学校在吉林2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 专科 | 280 | 72922 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 专科 | 362 | 25790 |
4、湖北中医药高等专科学校在吉林2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 吉林 | 理科 | 专科 | 339 | 62866 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 专科 | 366 | 23077 |
5、湖北中医药高等专科学校在吉林2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 吉林 | 理科 | 专科 | 284 | 66336 |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 专科 | 283 | 25654 |
三、湖北中医药高等专科学校学校师资介绍和最新简介
"学校简介--全国第一所中医药高等专科学校--全省唯一独立设置的医药卫生类普通专科学校--国家医师资格考试实践技能考试基地--首批全国职业院校健康服务类示范专业点--首批“全国高校黄大年式教师团队” --全国职业院校信息化数字校园实验校--中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地--湖北省优质校--湖北省医学领军人才及名医工作室--湖北省乡村医生培训中心--湖北省中医药文化宣传教育基地--湖北省科普教育基地--湖北省文明单位（校园） 湖北中医药高等专科学校是2002年3月经教育部批准成立的全国第一所中医药普通专科学校，开办医类专业教育近70年历史。学校实行国家中医药管理局、湖北省卫生厅（卫计委）、荆州市人民政府三方共建的管理体制。2018年6月1日，湖北省人民政府出台文件《关于促进中医药振兴发展的若干意见》，明确指出“支持湖北中医药高等专科学校建成基层中医药人才和全科医生的培养基地”。2020年12月15日，湖北省人民政府印发《湖北省推进中医药强省建设三年行动计划（2020-2022年）》，明确指出：“鼓励湖北中医药高等专科学校等面向基层培养中医药人员。
