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吉林高考多少分能上运城职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、吉林高考多少分能上运城职业技术大学

1、2021年吉林高考理科类考生上运城职业技术大学的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名;

2、2020年吉林高考理科类考生上运城职业技术大学的最低录取分数线需要346分,对应的最低录取位次为60125名;

3、2020年吉林高考理科类考生上运城职业技术大学的最低录取分数线需要206分,对应的最低录取位次为84252名;

4、2021年吉林高考文科类考生上运城职业技术大学的最低录取分数线需要236分,对应的最低录取位次为27859名;

5、2020年吉林高考文科类考生上运城职业技术大学的最低录取分数线需要403分,对应的最低录取位次为20597名;

6、2020年吉林高考文科类考生上运城职业技术大学的最低录取分数线需要206分,对应的最低录取位次为40861名;

吉林高考多少分能上运城职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

二、运城职业技术大学在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2021年运城职业技术大学在吉林的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
吉林 2021 理科 专科 - - 省教育厅
吉林 2021 文科 专科 236 27859 省教育厅

2、2020年运城职业技术大学在吉林的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
吉林 2020 理科 本二A 346 60125 省教育厅
吉林 2020 理科 专科 206 84252 省教育厅
吉林 2020 文科 本二A 403 20597 省教育厅
吉林 2020 文科 专科 206 40861 省教育厅
2024年吉林高考多少分能上运城职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年江苏高考多少分能上运城职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年黑龙江高考多少分能上运城职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
运城职业技术大学招生计划在吉林的招生人数和批次代码(2024原创)
运城职业技术大学招生计划在湖北的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年陕西高考多少分能上运城职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
运城职业技术大学在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
运城职业技术大学在辽宁录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
运城职业技术大学在黑龙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
运城职业技术大学招生计划在广东的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年山东高考多少分能上运城职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
运城职业技术大学招生计划在甘肃的招生人数和批次代码(2024原创)

三、运城职业技术大学2023年最新学校简介

运城职业技术大学是本科层次职业院校,始建于2006年。2015年获山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级;2017年入选教育部第二批现代学徒制试点单位;2018年被确定为“山西省优质高等职业院校建设单位”;2019年入选首批教育部“1+X”证书制度试点院校;2019年升格为职业本科学校;2020年经教育部批准更名为运城职业技术大学。学校秉承“做学合一,厚实融通”校训,践行工程教育理念,创新“引、育、养、练”人才培养模式,持续推进教育教学改革。重点面向智慧矿山、智能制造、文化旅游及健康养老等产业领域,设有6个本科专业、39个专科专业。近五年来,建有省级骨干专业3个;省级示范性实训基地2个;11所涉煤高校实践教学基地;出版教材120部,其中国家规划教材1部;获国家级教学成果奖1项;获省级教学成果奖16项,其中特等奖4项,一等奖2项;获技能竞赛奖国家级43个、省级323个。学校坚持走校企共建共创共享、产教融合发展之路,持续提升科研和社会服务能力。近五年来,承担省级以上教科研项目67项,应用技术研究项目217项;授权专利227项;发表论文1024篇,其中核心及以上55篇,省级优秀学术论文成果奖5项。服务煤炭行业产业升级,开展重点产煤县煤矿安全专题研究班等国家级培训100人次,煤矿企业安全生产负责人专题研修班等省级培训300人次;服务企业技术与产品升级,开展职工培训2.6万余人次,职业技能鉴定培训5000余人次;服务地方经济与社会发展,开展下岗职工培训1000余人次;服务中国矿大、太原理工等11个涉煤高校学生实习9587人次;培训收入4000余万元。学校还是山西省科普教育基地,开展科普教育10000余人次。学校发挥企业办学优势,以产权关系、长期合作关系为纽带,创新合作机制,构建多企、多校共同建设、协同发展、共享价值的生态圈。学校是省级煤矿智能化开采应用技术协同创新中心,清华大学“积极心理学中国职业教育实践基地”,“清华大学社科学院社会心理服务研究中心”共建单位,运城市先进制造业职教集团牵头单位。与上海创力、常州易控等知名企业建立深度合作关系。新的起点,学校将深入贯彻************************思想,全面推进本科职业教育改革试点,力争在职业本科试点的基础上,不断提升治理水平和治理能力,建立现代大学制度,发挥引领示范作用,为社会培养具有工程思维、人文素养、职业素养和技能素养的中坚力量,为实现一流职业技术大学的发展目标努力奋斗。