当前位置:高考助手网 > 吉林高考分数线 > 正文

辽宁何氏医学院在吉林录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、辽宁何氏医学院在吉林录取分数线和录取位次排名是多少

1、辽宁何氏医学院在吉林2022年理科最低录取分数线为371分,最低录取位次排名为52753名;

2、辽宁何氏医学院在吉林2021年理科最低录取分数线为365分,最低录取位次排名为45779名;

3、辽宁何氏医学院在吉林2020年理科最低录取分数线为401分,最低录取位次排名为46701名;

4、辽宁何氏医学院在吉林2019年理科最低录取分数线为408分,最低录取位次排名为48967名;

5、辽宁何氏医学院在吉林2018年理科最低录取分数线为369分,最低录取位次排名为54267名;

6、辽宁何氏医学院在吉林2022年文科最低录取分数线为408分,最低录取位次排名为17079名;

7、辽宁何氏医学院在吉林2021年文科最低录取分数线为394分,最低录取位次排名为16999名;

8、辽宁何氏医学院在吉林2020年文科最低录取分数线为418分,最低录取位次排名为18491名;

9、辽宁何氏医学院在吉林2019年文科最低录取分数线为399分,最低录取位次排名为19987名;

10、辽宁何氏医学院在吉林2018年文科最低录取分数线为362分,最低录取位次排名为20946名;

辽宁何氏医学院在吉林录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、辽宁何氏医学院在吉林2022-2018年录取分数线统计数据

1、辽宁何氏医学院在吉林2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 吉林 理科 本二A 371 52753
2022 吉林 文科 本二A 408 17079

2、辽宁何氏医学院在吉林2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 吉林 理科 本二A 365 45779
2021 吉林 文科 本二A 394 16999

3、辽宁何氏医学院在吉林2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 吉林 理科 本二A 401 46701
2020 吉林 文科 本二A 418 18491

4、辽宁何氏医学院在吉林2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 吉林 理科 本二A 408 48967
2019 吉林 文科 本二A 399 19987

5、辽宁何氏医学院在吉林2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 吉林 理科 本三 369 54267
2018 吉林 文科 本三 362 20946
辽宁何氏医学院在吉林录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
辽宁何氏医学院在福建录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
辽宁何氏医学院在云南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年安徽高考多少分能上辽宁何氏医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
辽宁何氏医学院在上海录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
辽宁何氏医学院在黑龙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
辽宁何氏医学院招生计划在福建的招生人数和批次代码(2024原创)
辽宁何氏医学院在甘肃录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年湖北高考多少分能上辽宁何氏医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
辽宁何氏医学院在四川录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年陕西高考多少分能上辽宁何氏医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
辽宁何氏医学院在河北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、辽宁何氏医学院学校师资介绍和最新简介

这是一所颠覆传统教育的大学。 我们致力于改变传统的教育理念,帮助学生进行思维、能力和身份的转变,赋予学生探索能力并发现问题之间联系和解决办法。 追求学生人格的心理、道德、审美等要素统一和协调。培养学生们人文精神、感恩情怀、艺术积淀、社会责任、身心健康和价值观,注重学生们的专业实践、专业教育、专业基础、专业导入,赋予他们沟通表达能力、终身学习能力和独立研究创造能力。 打造完善的荣誉体系,让学习成绩不再是获得奖学金的唯一标准。设置学术奖学金、人文素养奖学金、社会责任奖学金、共建校园奖学金、创新创业奖学金等,培养热情、勇敢、诚信、正直的学生,肩负责任与使命,服务于社会,并成为未来的领导者。 这是一所深度医教研产、医艺工融合的大学。 我们致力于培养以视觉科学为特色,跨界、融合、协作的大健康领域应用型人才。 通过设置教学、科研、医疗和产业转化单元,实现医教研产一体化,并打造“医学、艺术、工学”相融合的体系,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,健全完善需求导向的人才培养模式。同时借助沈阳眼产业技术研究院智库作用,拓宽学生知识广度,。