长春信息技术职业学院在辽宁录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、长春信息技术职业学院在辽宁录取分数线和录取位次排名是多少
1、长春信息技术职业学院在辽宁2022年历史最低录取分数线为150分，最低录取位次排名为-名;
2、长春信息技术职业学院在辽宁2021年历史最低录取分数线为267分，最低录取位次排名为61560名;
3、长春信息技术职业学院在辽宁2022年物理最低录取分数线为321分，最低录取位次排名为120361名;
4、长春信息技术职业学院在辽宁2021年物理最低录取分数线为150分，最低录取位次排名为102737名;
5、长春信息技术职业学院在辽宁2020年理科最低录取分数线为337分，最低录取位次排名为109000名;
6、长春信息技术职业学院在辽宁2019年理科最低录取分数线为306分，最低录取位次排名为114202名;
7、长春信息技术职业学院在辽宁2018年理科最低录取分数线为282分，最低录取位次排名为114422名;
8、长春信息技术职业学院在辽宁2020年文科最低录取分数线为400分，最低录取位次排名为42847名;
9、长春信息技术职业学院在辽宁2019年文科最低录取分数线为386分，最低录取位次排名为44810名;
10、长春信息技术职业学院在辽宁2018年文科最低录取分数线为358分，最低录取位次排名为46533名;
二、长春信息技术职业学院在辽宁2022-2018年录取分数线统计数据
1、长春信息技术职业学院在辽宁2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 辽宁 | 历史 | - | 专科 | 150 | - |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | - | 专科 | 321 | 120361 |
2、长春信息技术职业学院在辽宁2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 辽宁 | 历史 | - | 专科 | 267 | 61560 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | - | 专科 | 150 | 102737 |
3、长春信息技术职业学院在辽宁2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 专科 | 337 | 109000 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | - | 专科 | 400 | 42847 |
4、长春信息技术职业学院在辽宁2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 专科 | 306 | 114202 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | - | 专科 | 386 | 44810 |
5、长春信息技术职业学院在辽宁2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 辽宁 | 理科 | - | 专科 | 282 | 114422 |
| 2018 | 辽宁 | 文科 | - | 专科 | 358 | 46533 |
三、长春信息技术职业学院学校师资介绍和最新简介
长春信息技术职业学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统招计划内招生，具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学院以信息技术为主，工、管、经综合发展，教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和教育部的充分肯定，分别于2010年9月、2015年9月顺利通过了教育部人才培养工作评估，2011年顺利通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。 学院坐落于北国春城—长春，校园面积35.9万平方米，建筑面积14.5万平方米，教学仪器设备总值4095万元。 学院下设七院三系三部：计算机学院、中兴通讯NC学院、航空学院、数字传媒学院、通企技术学院、汽车机电学院、人工智能学院、经济管理系、通信工程系、建筑工程系、基础教学部、五年高职教学部、思想政治理论教研部。 学院现有在校生8345人，开设38个招生专业，面向全国10省、区招生，生源质量逐年提高，新生报到率和毕业生就业率均保持在90%以上。 学院推行“校企合作、工学结合”的培养模式，树立以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求发展，以能力赢市场的办学理念，形成面向信息科技、面向。
