当前位置:高考助手网 > 辽宁高考分数线 > 正文

青岛职业技术学院在辽宁录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、青岛职业技术学院在辽宁录取分数线和录取位次排名是多少

1、青岛职业技术学院在辽宁2022年历史最低录取分数线为249分,最低录取位次排名为49152名;

2、青岛职业技术学院在辽宁2021年历史最低录取分数线为296分,最低录取位次排名为59263名;

3、青岛职业技术学院在辽宁2022年物理最低录取分数线为388分,最低录取位次排名为96756名;

4、青岛职业技术学院在辽宁2021年物理最低录取分数线为226分,最低录取位次排名为102151名;

5、青岛职业技术学院在辽宁2020年理科最低录取分数线为381分,最低录取位次排名为93900名;

6、青岛职业技术学院在辽宁2019年理科最低录取分数线为381分,最低录取位次排名为95005名;

7、青岛职业技术学院在辽宁2018年理科最低录取分数线为363分,最低录取位次排名为96933名;

8、青岛职业技术学院在辽宁2020年文科最低录取分数线为471分,最低录取位次排名为26487名;

9、青岛职业技术学院在辽宁2019年文科最低录取分数线为472分,最低录取位次排名为27021名;

10、青岛职业技术学院在辽宁2018年文科最低录取分数线为450分,最低录取位次排名为28025名;

青岛职业技术学院在辽宁录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、青岛职业技术学院在辽宁2022-2018年录取分数线统计数据

1、青岛职业技术学院在辽宁2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 辽宁 历史 - 专科 249 49152
2022 辽宁 物理 - 专科 388 96756

2、青岛职业技术学院在辽宁2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 辽宁 历史 - 专科 296 59263
2021 辽宁 物理 - 专科 226 102151

3、青岛职业技术学院在辽宁2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 辽宁 理科 - 专科 381 93900
2020 辽宁 文科 - 专科 471 26487

4、青岛职业技术学院在辽宁2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 辽宁 理科 - 专科 381 95005
2019 辽宁 文科 - 专科 472 27021

5、青岛职业技术学院在辽宁2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 辽宁 理科 - 专科 363 96933
2018 辽宁 文科 - 专科 450 28025
青岛职业技术学院在辽宁录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
青岛职业技术学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
青岛职业技术学院在四川录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
青岛职业技术学院招生计划在四川的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年河南高考多少分能上青岛职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
青岛职业技术学院招生计划在宁夏的招生人数和批次代码(2024原创)
青岛职业技术学院招生计划在湖北的招生人数和批次代码(2024原创)
青岛职业技术学院招生计划在甘肃的招生人数和批次代码(2024原创)
青岛职业技术学院在内蒙古录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
青岛职业技术学院招生计划在山西的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年甘肃高考多少分能上青岛职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
青岛职业技术学院在江西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、青岛职业技术学院学校师资介绍和最新简介

一、办学定位青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训,兼顾成人学历教育、中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等,具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工801人,全日制高职在校生12000余人,近五年,毕业生就业率稳定在98%。二、办学理念学校秉承“修能致用”的校训,“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风,构建并不断完善“党建引领 四联四驱”三全育人体系,通过“学校与社会、学校与企业、学校与家庭、学院与书院”四方联动和“思政育人、专业育人、文化育人、实践育人”四维驱动,全面落实立德树人根本任务。全面实施大学生文明修身、体质提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎实推进“三全育人”,不断提升大学生综合素质,助推学生成长成才。三、历史沿革1951年11月,青岛教工业余学院创建,著名生物学家、教育家童第周和国学大师陆侃如分别任校务委员会主任和校长1953年8月,青岛教工业余学院改建为青岛教师进修学院1958年7月,青岛教师进修学院创建师专部,改称青岛工读师范专科学校,。