临汾职业技术学院在辽宁录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、临汾职业技术学院在辽宁录取分数线和录取位次排名是多少
1、临汾职业技术学院在辽宁2022年历史最低录取分数线为346分,最低录取位次排名为41323名;
2、临汾职业技术学院在辽宁2021年历史最低录取分数线为439分,最低录取位次排名为35134名;
3、临汾职业技术学院在辽宁2022年物理最低录取分数线为376分,最低录取位次排名为101790名;
4、临汾职业技术学院在辽宁2021年物理最低录取分数线为150分,最低录取位次排名为102737名;
5、临汾职业技术学院在辽宁2020年理科最低录取分数线为386分,最低录取位次排名为91931名;
6、临汾职业技术学院在辽宁2019年理科最低录取分数线为379分,最低录取位次排名为95437名;
7、临汾职业技术学院在辽宁2018年理科最低录取分数线为362分,最低录取位次排名为97211名;
8、临汾职业技术学院在辽宁2020年文科最低录取分数线为436分,最低录取位次排名为34738名;
9、临汾职业技术学院在辽宁2019年文科最低录取分数线为420分,最低录取位次排名为38302名;
10、临汾职业技术学院在辽宁2018年文科最低录取分数线为392分,最低录取位次排名为40400名;
二、临汾职业技术学院在辽宁2022-2018年录取分数线统计数据
1、临汾职业技术学院在辽宁2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 辽宁 | 历史 | - | 专科 | 346 | 41323 |
2022 | 辽宁 | 物理 | - | 专科 | 376 | 101790 |
2、临汾职业技术学院在辽宁2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 辽宁 | 历史 | - | 专科 | 439 | 35134 |
2021 | 辽宁 | 物理 | - | 专科 | 150 | 102737 |
3、临汾职业技术学院在辽宁2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 辽宁 | 理科 | - | 专科 | 386 | 91931 |
2020 | 辽宁 | 文科 | - | 专科 | 436 | 34738 |
4、临汾职业技术学院在辽宁2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 辽宁 | 理科 | - | 专科 | 379 | 95437 |
2019 | 辽宁 | 文科 | - | 专科 | 420 | 38302 |
5、临汾职业技术学院在辽宁2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 辽宁 | 理科 | - | 专科 | 362 | 97211 |
2018 | 辽宁 | 文科 | - | 专科 | 392 | 40400 |
三、临汾职业技术学院学校师资介绍和最新简介
近年来,临汾职业技术学院深入贯彻************关于职业教育的重要指示,在市委、市政府的坚强领导下,坚持立德树人,深化产教融合、校企合作,推进办学模式、管理创新,培养了大批高素质技术技能人才,为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路,解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题;牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力国赛一等奖,办成了过去多少年“一直想办而没有办成”的大事;举全校之力集全校之智入选省级“双高计划”建设项目,擘画升本蓝图,被列入临汾市“十四五”重点目标任务,激发起全校师生员工担当作为、争先创优的磅礴伟力;在《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》1176所高职院校排行榜中,学校位列第399名,较“十三五”初期跃升了近400名,在山西53所高职院校中攀升至第5名;学校“十三五”期间在全国职业院校教师教学能力大赛赛项得分排行榜(《高职发展智库》2021年1月)中,位列全国第28名、全省第1名,赢得社会各界广泛赞誉。职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动制造和服务上水平的重。