辽宁中医药大学招生计划在辽宁的招生人数和批次代码(原创)
一、辽宁中医药大学在辽宁招生计划专业代码和人数
1、辽宁中医药大学在辽宁的中医学((5+3一体化)(1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生))专业招生人数为70人;
2、辽宁中医药大学在辽宁的中医养生学((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生))专业招生人数为6人;
3、辽宁中医药大学在辽宁的运动康复((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生))专业招生人数为6人;
4、辽宁中医药大学在辽宁的数据科学与大数据技术((外语课只开设英语,小语种慎报))专业招生人数为18人;
5、辽宁中医药大学在辽宁的中西医临床医学((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生))专业招生人数为80人;
6、辽宁中医药大学在辽宁的药学((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(大连校区))专业招生人数为30人;
二、辽宁中医药大学招生计划在辽宁的招生和人数代码
1、2022辽宁中医药大学在辽宁的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
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中医学 ((5+3一体化)(1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | A1 | 70 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医学 ((5+3一体化(儿科学))(1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | A2 | 6 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | A3 | 100 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医骨伤科学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | A4 | 30 | 物理+(化或生) | 物理 |
中西医临床医学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | B1 | 100 | 物理+(化或生) | 物理 |
针灸推拿学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | C1 | 50 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医养生学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | C2 | 6 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医康复学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | C3 | 6 | 物理+(化或生) | 物理 |
康复治疗学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | C4 | 6 | 物理+化学 | 物理 |
运动康复 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | C5 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
中药学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(大连校区)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | D1 | 130 | 物理+不限 | 物理 |
药学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(大连校区)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | D2 | 50 | 物理+(化或生) | 物理 |
药物制剂 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(大连校区)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | D3 | 15 | 物理+(化或生) | 物理 |
中药制药 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(大连校区)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | D4 | 25 | 物理+不限 | 物理 |
中草药栽培与鉴定 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(大连校区)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | D5 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
中药资源与开发 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(大连校区)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | D6 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
护理学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | E1 | 70 | 物理+不限 | 物理 |
护理学 ((中外合作办学(1.合作方为英语国家,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生))) | 辽宁 | 2022 / 本科 | E2 | 30 | 物理+不限 | 物理 |
医学检验技术 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | F1 | 12 | 物理+化学 | 物理 |
市场营销 ((外语课只开设英语,小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | G1 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
物流管理 ((外语课只开设英语,小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | G2 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
公共事业管理 ((外语课只开设英语,小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | G3 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
医学信息工程 ((外语课只开设英语,小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | H1 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
信息管理与信息系统 ((外语课只开设英语,小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | H2 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
数据科学与大数据技术 ((外语课只开设英语,小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | H3 | 18 | 物理+不限 | 物理 |
英语 ((小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | K1 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
实验动物学 ((外语课只开设英语,小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | L1 | 10 | 物理+化学 | 物理 |
中医学 ((5+3一体化)(1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(辽宁省高校专项计划)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | Z1 | 6 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医学 ((5+3一体化)(1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | A1 | 50 | 历史+(化或生) | 历史 |
中医学 ((5+3一体化(儿科学))(1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | A2 | 4 | 历史+(化或生) | 历史 |
中医学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | A3 | 90 | 历史+(化或生) | 历史 |
中西医临床医学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | B1 | 80 | 历史+(化或生) | 历史 |
针灸推拿学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | C1 | 40 | 历史+(化或生) | 历史 |
中医养生学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | C2 | 4 | 历史+(化或生) | 历史 |
中医康复学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | C3 | 4 | 历史+(化或生) | 历史 |
康复治疗学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | C4 | 4 | 历史+化学 | 历史 |
运动康复 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | C5 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
药学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(大连校区)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | D2 | 30 | 历史+(化或生) | 历史 |
药物制剂 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(大连校区)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | D3 | 10 | 历史+(化或生) | 历史 |
护理学 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | E1 | 50 | 历史+不限 | 历史 |
护理学 ((中外合作办学)(1.合作方为英语国家,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | E2 | 20 | 历史+不限 | 历史 |
医学检验技术 ((1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | F1 | 8 | 历史+化学 | 历史 |
市场营销 ((外语课只开设英语,小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | G1 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
物流管理 ((外语课只开设英语,小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | G2 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
公共事业管理 ((外语课只开设英语,小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | G3 | 6 | 历史+不限 | 历史 |
英语 ((小语种慎报)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | K1 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
中医学 ((5+3一体化)(1.外语课只开设英语,小语种慎报;2.不招收色盲色弱考生)(辽宁省高校专项计划)) | 辽宁 | 2022 / 本科 | Z1 | 4 | 历史+(化或生) | 历史 |
2、2021辽宁中医药大学在辽宁的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
中医学 ((5+3一体化)(不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | A1 | 72 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医学 ((5+3一体化)(不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)(辽宁省高校专项计划)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | A2 | 8 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医学 ((5+3一体化儿科学)(不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | A3 | 6 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | A4 | 80 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医骨伤科学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | A5 | 30 | 物理+(化或生) | 物理 |
中西医临床医学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | B1 | 89 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医养生学 ((不录取色盲色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | C1 | 6 | 物理+(化或生) | 物理 |
中医康复学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | C2 | 6 | 物理+(化或生) | 物理 |
针灸推拿学 ((不录取色盲色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | C3 | 60 | 物理+(化或生) | 物理 |
康复治疗学 ((不录取色盲色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | C4 | 20 | 物理+化学 | 物理 |
中药学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统采用英语,非英语语种考生慎报)(大连校区)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | D1 | 80 | 物理+不限 | 物理 |
药学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)(大连校区)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | D2 | 30 | 物理+(化或生) | 物理 |
药物制剂 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)(大连校区)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | D3 | 30 | 物理+(化或生) | 物理 |
中药制药 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)(大连校区)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | D4 | 30 | 物理+不限 | 物理 |
中草药栽培与鉴定 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)(大连校区)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | D5 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
中药资源与开发 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)(大连校区)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | D6 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
护理学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | F1 | 40 | 物理+不限 | 物理 |
护理学 ((中外合作办学)(不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | F2 | 40 | 物理+不限 | 物理 |
医学检验技术 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | G1 | 20 | 物理+化学 | 物理 |
医学信息工程 ((外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | J1 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
信息管理与信息系统 ((外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | J2 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
数据科学与大数据技术 ((外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | J3 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
中医学 ((5+3一体化)(不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 1A | 48 | 历史+(化或生) | 历史 |
中西医临床医学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 1B | 60 | 历史+(化或生) | 历史 |
中医养生学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 1C | 4 | 历史+(化或生) | 历史 |
护理学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 1F | 20 | 历史+不限 | 历史 |
医学检验技术 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 1G | 10 | 历史+化学 | 历史 |
中医学 ((5+3一体化)(不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)(辽宁省高校专项计划)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 2A | 2 | 历史+(化或生) | 历史 |
中医康复学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 2C | 4 | 历史+(化或生) | 历史 |
药学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)(大连校区)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 2D | 20 | 历史+(化或生) | 历史 |
护理学 ((中外合作办学)(不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 2F | 20 | 历史+不限 | 历史 |
中医学 ((5+3一体化儿科学)(不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 3A | 4 | 历史+(化或生) | 历史 |
针灸推拿学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 3C | 30 | 历史+(化或生) | 历史 |
药物制剂 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)(大连校区)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 3D | 10 | 历史+(化或生) | 历史 |
中医学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 4A | 60 | 历史+(化或生) | 历史 |
康复治疗学 ((不录取色盲、色弱考生;外语课教学统一采用英语,非英语语种考生慎报)) | 辽宁 | 2021 / 本科 | 4C | 10 | 历史+化学 | 历史 |
3、2020辽宁中医药大学在辽宁的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
中医学 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | A5 | 90 | - | 文科 |
中西医临床医学 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | B2 | 30 | - | 文科 |
护理学 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | E2 | 30 | - | 文科 |
公共事业管理 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | G3 | 6 | - | 文科 |
英语 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | J1 | 6 | - | 文科 |
护理学 ((中外合作办学)(非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | E4 | 30 | - | 文科 |
中医学 ((5+3一体化)(非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生(语种不限))) | 辽宁 | 2020 / 本科 | A1 | 140 | - | 理科 |
中医学 ((5+3一体化(儿科学)(非英语语科考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限))) | 辽宁 | 2020 / 本科 | A3 | 30 | - | 理科 |
中医学 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | A4 | 100 | - | 理科 |
中医骨伤科学 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | A6 | 20 | - | 理科 |
中西医临床医学 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | B1 | 51 | - | 理科 |
针灸推拿学 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | C1 | 99 | - | 理科 |
中医养生学 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | C2 | 10 | - | 理科 |
康复治疗学 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | C3 | 10 | - | 理科 |
中医康复学 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | C4 | 10 | - | 理科 |
中药学 ((大连校区)(非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | D1 | 60 | - | 理科 |
药学 ((大连校区)(非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | D2 | 50 | - | 理科 |
药物制剂 ((大连校区)(非英语语种考生慎报,不招收盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | D3 | 10 | - | 理科 |
中药制药 ((大连校区)(非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | D4 | 30 | - | 理科 |
中草药栽培与鉴定 ((大连校区)(非英语语种考生慎报,不招收色、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | D5 | 5 | - | 理科 |
中药资源与开发 ((大连校区)(非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | D6 | 5 | - | 理科 |
护理学 ((非英语语科考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | E1 | 40 | - | 理科 |
医学检验技术 ((非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生(语种不限))) | 辽宁 | 2020 / 本科 | F1 | 30 | - | 理科 |
市场营销 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | G1 | 5 | - | 理科 |
物流管理 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | G2 | 5 | - | 理科 |
医学信息工程 ((非英语语种考生慎报)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | H1 | 5 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 ((非英语语种考生慎报(语种不限))) | 辽宁 | 2020 / 本科 | H2 | 5 | - | 理科 |
护理学 ((中外合作办学)(非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | E3 | 30 | - | 理科 |
中医学 ((5+3一体化)(非英语语种考生慎报,不招收色盲、色弱考生)(语种不限)) | 辽宁 | 2020 / 本科 | A2 | 10 | - | 理科 |
三、辽宁中医药大学的最新学校简介
"辽宁中医药大学成立于1958年,时称“辽宁中医学院”,是经辽宁省委批准,由辽宁省中医进修学校(成立于1955年)、辽宁省中医医院(成立于1956年)合并成立的辽宁省唯一一所中医药高等院校。经教育部批准,2006年更名为“辽宁中医药大学”,经辽宁省批准,2013年增具“辽宁省中医药科学院”名称,2017年牵头共建“辽宁省中医药健康产业校企联盟”,2019年牵头共建“辽宁省中医药产业技术创新研究院”,2020年建立“辽宁省中医药博物馆”。辽宁中医药大学是首批博士、硕士授予权高校,首批有条件接收外国留学生、港澳台学生高校,首批国家中医药服务出口基地、首批国家中医临床研究基地、首批“丝绸之路”中国政府奖学金项目委托培养高校、首批国家中西部高校基础能力建设工程高校、首批全国中医药文献检索分中心、首批国家中医药管理局“治未病”预防保健服务试点单位。 党的建设及获得荣誉。学校党委认真贯彻