当前位置:高考助手网 > 内蒙古高考分数线 > 正文

浙江师范大学在内蒙古录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、浙江师范大学在内蒙古录取分数线和录取位次排名是多少

1、浙江师范大学在内蒙古2022年理科最低录取分数线为509分,最低录取位次排名为11595名;

2、浙江师范大学在内蒙古2021年理科最低录取分数线为512分,最低录取位次排名为11775名;

3、浙江师范大学在内蒙古2020年理科最低录取分数线为558分,最低录取位次排名为7151名;

4、浙江师范大学在内蒙古2019年理科最低录取分数线为532分,最低录取位次排名为13851名;

5、浙江师范大学在内蒙古2018年理科最低录取分数线为535分,最低录取位次排名为13168名;

6、浙江师范大学在内蒙古2022年文科最低录取分数线为491分,最低录取位次排名为4414名;

7、浙江师范大学在内蒙古2021年文科最低录取分数线为554分,最低录取位次排名为2232名;

8、浙江师范大学在内蒙古2020年文科最低录取分数线为570分,最低录取位次排名为2521名;

9、浙江师范大学在内蒙古2019年文科最低录取分数线为578分,最低录取位次排名为1871名;

10、浙江师范大学在内蒙古2018年文科最低录取分数线为548分,最低录取位次排名为2589名;

浙江师范大学在内蒙古录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、浙江师范大学在内蒙古2022-2018年录取分数线统计数据

1、浙江师范大学在内蒙古2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 内蒙古 理科 本一A 509 11595
2022 内蒙古 文科 本一A 491 4414

2、浙江师范大学在内蒙古2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 内蒙古 理科 本一A 512 11775
2021 内蒙古 文科 本一A 554 2232

3、浙江师范大学在内蒙古2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 内蒙古 理科 本一A 558 7151
2020 内蒙古 文科 本一A 570 2521

4、浙江师范大学在内蒙古2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 内蒙古 理科 本一A 532 13851
2019 内蒙古 文科 本一A 578 1871

5、浙江师范大学在内蒙古2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 内蒙古 理科 本一A 535 13168
2018 内蒙古 文科 本一A 548 2589
浙江师范大学在内蒙古录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年宁夏高考多少分能上浙江师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年湖北高考多少分能上浙江师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
浙江师范大学行知学院招生计划在新疆的招生人数和批次代码(2024原创)
浙江师范大学行知学院招生计划在广西的招生人数和批次代码(2024原创)
浙江师范大学招生计划在山东的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年贵州高考多少分能上浙江师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
浙江师范大学行知学院在新疆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
浙江师范大学招生计划在甘肃的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年山西高考多少分能上浙江师范大学行知学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年江苏高考多少分能上浙江师范大学行知学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
浙江师范大学在湖南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、浙江师范大学学校师资介绍和最新简介

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,20个学院(含独立学院)组成。浙江师范大学坚持************办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。》办学概况(数据截至2021年9月)人。