浙江高考410分能上什么学校
高考，除了考试，后续的志愿填报环节也是至关重要的。而每当志愿填报到来时，总会有各种名词出现，例如：批次线、志愿顺序、级差......如果看不懂这些名词的意思，可能会直接影响到志愿填报，所以提前了解是很重要的！本文高考助手网根据聚志愿免费数据查询整理了关于2021浙江高考410分能上什么学校的相关知识，可供大家参考！
2021年浙江410分可以上什么大学
| 2021年浙江410分可以上什么大学 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 学校名称 | 专业 | 批次 | 填报建议 | 2020计划数 | 录取数 | 最低分 | 位次 |
| 江西科技学院(专科) | 电子商务 | 3段 | 风险较大 | 47 | - | - | - |
| 江西水利职业学院(专科) | 水利水电建筑工程 | 3段 | 风险较大 | 99 | - | - | - |
| 丽水职业技术学院(专科) | 投资与理财(白云校区) | 3段 | 风险较大 | 1010 | - | - | - |
| 江西应用技术职业学院(专科) | 电子商务 | 3段 | 风险较大 | 40 | - | - | - |
| 无锡工艺职业技术学院(专科) | 物联网应用技术 | 3段 | 风险较大 | 59 | - | - | - |
| 杭州万向职业技术学院(专科) | 国际贸易实务 | 3段 | 风险较大 | 1033 | - | - | - |
| 南昌职业大学(专科) | 护理 | 3段 | 有一定风险 | 342 | - | - | - |
| 南昌理工学院(专科) | 工业机器人技术 | 3段 | 有一定风险 | 27 | - | - | - |
| 扬州工业职业技术学院(专科) | 商务数据分析与应用 | 3段 | 有一定风险 | 125 | - | - | - |
| 海南软件职业技术学院(专科) | 计算机网络技术 | 3段 | 有一定风险 | 15 | - | - | - |
| 无锡工艺职业技术学院(专科) | 服装陈列与展示设计 | 3段 | 有一定风险 | 59 | - | - | - |
| 江西航空职业技术学院(专科) | 酒店管理(昌南校区) | 3段 | 有一定风险 | 30 | - | - | - |
| 宁夏理工学院(专科) | 汽车检测与维修技术 | 3段 | 有一定风险 | 68 | - | - | - |
| 丽水职业技术学院(专科) | 工业机器人技术(绿谷校区) | 3段 | 有一定风险 | 1010 | - | - | - |
| 天津工业职业学院(专科) | 物联网工程技术 | 3段 | 有一定风险 | 21 | - | - | - |
| 江西水利职业学院(专科) | 水文与水资源工程 | 3段 | 稍有风险 | 99 | - | - | - |
| 安徽工商职业学院(专科) | 酒店管理(双凤校区) | 3段 | 稍有风险 | 57 | - | - | - |
| 武汉商贸职业学院(专科) | 投资与理财(武汉校区) | 3段 | 稍有风险 | 57 | - | - | - |
| 绍兴职业技术学院(专科) | 计算机网络技术 | 3段 | 稍有风险 | 1754 | - | - | - |
| 青岛港湾职业技术学院(专科) | 航海技术(学校提醒不适宜女生报考) | 3段 | 稍有风险 | 30 | - | - | - |
| 青岛职业技术学院(专科) | 旅游管理 | 3段 | 稍有风险 | 34 | - | - | - |
| 南昌职业大学(专科) | 软件技术 | 3段 | 稍有风险 | 342 | - | - | - |
| 江西制造职业技术学院(专科) | 应用电子技术 | 3段 | 稍有风险 | 40 | - | - | - |
| 山东外贸职业学院(专科) | 旅游管理 | 3段 | 稍有风险 | 25 | - | - | - |
| 苏州工业园区服务外包职业学院(专科) | 采购与供应管理 | 3段 | 稍有风险 | 20 | - | - | - |
| 扬州工业职业技术学院(专科) | 建设项目信息化管理 | 3段 | 稍有风险 | 125 | - | - | - |
| 天津工业职业学院(专科) | 云计算技术与应用 | 3段 | 稍有风险 | 21 | - | - | - |
| 上海工商职业技术学院(专科) | 学前教育(嘉定校区) | 3段 | 稍有风险 | 186 | - | - | - |
| 厦门华天涉外职业技术学院(专科) | 会计 | 3段 | 稍有风险 | 58 | - | - | - |
| 浙江邮电职业技术学院(专科) | 安全技术与管理 | 3段 | 稍有风险 | 1117 | - | - | - |
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