福建高考485分能上什么学校
高考，除了考试，后续的志愿填报环节也是至关重要的。而每当志愿填报到来时，总会有各种名词出现，例如：批次线、志愿顺序、级差......如果看不懂这些名词的意思，可能会直接影响到志愿填报，所以提前了解是很重要的！本文高考助手网根据聚志愿免费数据查询整理了关于2021福建高考485分能上什么学校的相关知识，可供大家参考！
2021年福建485分可以上什么大学
| 2021年福建485分可以上什么大学 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 学校名称 | 专业 | 批次 | 填报建议 | 2020计划数 | 录取数 | 最低分 | 位次 |
| 华北电力大学科技学院 | 财务管理 | 本科 | 风险较大 | 3 | - | 483 | 22107 |
| 东华理工大学长江学院 | 英语 | 本科 | 风险较大 | 3 | - | 484 | 21839 |
| 南昌航空大学科技学院 | 工商管理 | 本科 | 风险较大 | 3 | - | 481 | 22687 |
| 江西农业大学南昌商学院 | 商务英语 | 本科 | 风险较大 | 3 | - | 484 | 21839 |
| 重庆师范大学涉外商贸学院 | 人力资源管理 | 本科 | 风险较大 | 2 | - | 482 | 22390 |
| 厦门工学院 | 网络与新媒体 | 本科 | 风险较大 | 4 | 4 | 496 | 18515 |
| 贵州民族大学人文科技学院 | 汉语言文学 | 本科 | 风险较大 | 2 | - | 482 | 22390 |
| 中山大学新华学院 | 税收学 | 本科 | 风险较大 | 2 | - | 484 | 21839 |
| 四川外国语大学重庆南方翻译学院 | 国际经济与贸易 | 本科 | 风险较大 | 2 | 4 | 485 | 21556 |
| 景德镇陶瓷大学科技艺术学院 | 财务管理 | 本科 | 风险较大 | 1 | - | 479 | 23289 |
| 南昌大学共青学院 | 学前教育 | 本科 | 风险较大 | 1 | - | 481 | 22687 |
| 南昌大学共青学院 | 服装设计与工程 | 本科 | 风险较大 | 2 | - | 481 | 22687 |
| 湖南农业大学东方科技学院 | 国际经济与贸易 | 本科 | 风险较大 | 3 | - | 485 | 21556 |
| 重庆人文科技学院 | 法学 | 本科 | 风险较大 | 6 | 6 | 485 | 21556 |
| 重庆大学城市科技学院 | 英语 | 本科 | 风险较大 | 2 | - | 482 | 22390 |
| 重庆大学城市科技学院 | 电气工程及其自动化 | 本科 | 风险较大 | 2 | - | 482 | 22390 |
| 重庆大学城市科技学院 | 软件工程 | 本科 | 风险较大 | 4 | - | 482 | 22390 |
| 厦门理工学院 | 旅游管理类(含酒店管理、会展经济与管理专业) | 本科 | 风险较大 | 16 | 27 | 485 | 21556 |
| 天津外国语大学滨海外事学院 | 金融学 | 本科 | 稍有风险 | 1 | 1 | 479 | 23289 |
| 常州大学怀德学院 | 人力资源管理 | 本科 | 稍有风险 | 4 | - | 478 | 23587 |
| 南昌职业大学 | 财务管理 | 本科 | 稍有风险 | 2 | - | 479 | 23289 |
| 南昌职业大学 | 会计 | 本科 | 稍有风险 | 2 | - | 479 | 23289 |
| 北京中医药大学东方学院 | 工商管理 | 本科 | 稍有风险 | 2 | - | 479 | 23289 |
| 北京中医药大学东方学院 | 公共事业管理 | 本科 | 稍有风险 | 2 | - | 479 | 23289 |
| 华东交通大学理工学院 | 市场营销 | 本科 | 稍有风险 | 3 | - | 477 | 23877 |
| 长沙医学院 | 口腔医学 | 本科 | 稍有风险 | 6 | - | 469 | 26219 |
| 武汉东湖学院 | 法学 | 本科 | 稍有风险 | 2 | - | 476 | 24174 |
| 天津财经大学珠江学院 | 税收学(税务管理与代理) | 本科 | 稍有风险 | 2 | - | 476 | 24174 |
| 天津财经大学珠江学院 | 工商管理 | 本科 | 稍有风险 | 3 | - | 476 | 24174 |
| 湘潭理工学院 | 人力资源管理 | 本科 | 稍有风险 | 2 | - | 479 | 23289 |
| 完整数据请查看聚志愿 http://www.juzhiyuan.com/ | |||||||
