吉林工程技术师范学院招生录取规则和录取条件顺序政策解读参考
高考每所大学的招生录取规则都是不同的，有的高校部分专业对考生需要特殊条件，考生在报考的时候需要仔细了解录取规则和条件等信息，本文高考助手网小编整理了关于吉林工程技术师范学院的往年招生规则和录取条件等相关信息，可供参考！
一、吉林工程技术师范学院简介和师资力量
吉林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校；1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2000年8月，吉林省经济贸易学校并入学校；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院；2015年8月，吉林省国际商务学校并入学校。
办学62年来，几代工师人秉持“笃学、敬业、求是、创新”校训精神和“精益求精、崇师尚学”工师精神，克难攻坚，砥砺前行，经历了艰苦创业、探索特色、加快建设、内涵发展等发展阶段，办学规模日益扩大，教育质量不断提高，办学特色逐步凸显，服务功能持续增强。学校是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基地，是吉林省人民政府确定的全省职教师资保障体系建设牵头单位，是吉林省地方本科高校转型发展联盟理事长学校，2019年被评为吉林省转型发展示范高校。
服务职教、服务地方经济社会发展，办学特色鲜明。学校以职教师资教育功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上，坚持应用性、师范性和学术性的“三性”统一；在办学特色上，突出职业师范教育特色；在内涵及载体建设上，始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务四个中心建设；在服务职教全局上，注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。
办学条件优良，办学规模不断扩大。学校现有凯旋校区、长德校区、高新校区和泰来校区四个校区。学校占地面积83万平方米，建筑面积36万平方米，教学科研仪器设备总值27671.37万元。现有在校学生15918人，其中全日制本专科生13117人，成人本专科生2801人。设有17个学院，1个教研部，3个交叉学科研究院，16个研究中心和15个研究院（所）。
二、吉林工程技术师范学院招生录取规则和录取条件顺序政策
录取规则
1、我校执行国家及各省、市、区招生录取相关政策，投档比例按生源省份要求执行。
2、院校志愿：对按顺序志愿投档的省份，首先录取第一志愿考生，当第一志愿生源不足时，按未录满的专业（类）计划补缺录取其他志愿考生。对实行平行志愿的省份，首先录取先投档的考生，未录满的专业（类）计划录取征集志愿投档的考生。
3、专业（类）志愿：进档考生专业（类）确定采取“分数优先、遵循志愿”方式，专业（类）志愿无级差要求。学校承认各省级招生考试机构制定的加分政策，录取以高考总分成绩排序，加分考生按加分后成绩排序。分数相同，按单科顺序及分数从高到低排序。文史类专业以文综、语文、外语、数学为顺序，科目成绩高者优先录取；理工类专业以理综、数学、外语、语文为顺序，科目成绩高者优先录取。
未能满足专业（类）安排条件的考生，如服从专业（类）调剂，可调剂到未满专业（类），如不能满足空缺专业（类）录取条件的及不服从专业（类）调剂的，均予以退档。
所有专业（类）调剂考生的优先级均低于有专业（类）志愿的考生。
空中乘务专业（高职专科）只录取有专业志愿考生,毕业后若从事航空、高铁服务等相关工作，身体条件须符合该行业相关标准，请考生慎重报考。
4、高考改革省份按相关政策执行。若出现同分情况，以语文、数学、外语为顺序，科目成绩高者优先录取。如语文、数学、外语成绩皆相同，则“3+1+2”模式改革省份优先录取首选科目成绩高者；“3+3”模式改革省份取3门选考科目中分数最高的科目（最高分科目），优先录取最高分科目成绩高者。
5、中外合作办学专业录取原则
我校动画（中外合作办学）、电气工程及其自动化（中外合作办学）、机械设计制造及其自动化（中外合作办学）专业只录取有专业志愿考生，如同一院校志愿（专业组）含两个及以上中外合作办学专业时，考生填报其中一个中外合作办学专业且服从专业调剂，则视作该生同意调剂到该院校志愿（专业组）中其他未录满的中外合作办学专业。
6、按大类招生录取的考生，依据《吉林工程技术师范学院大类招生专业分流实施办法》（考生可通过登录我校网站查看），大类培养期间学生修读完成本学科大类培养方案规定课程，并达到相关要求，工商管理类、新闻传播学类、设计学类、电子信息类于第2学期末进行专业分流；计算机类、电子信息类、食品科学与工程类、机械类于第3学期末进行专业分流。学校提前公布专业类所含各专业分流计划，依据学生大类培养期间学习成绩排名及个人填报志愿进行专业分流，即以“成绩优先、遵循志愿”原则。对分流后不足20人的专业，原则上不进行分流，学生可在其他专业进行选择。
按专业录取的学生，不参与专业分流。
7、艺术类专业（类）录取原则:
凡报考我校艺术类专业（类）考生，参加全国普通高等学校招生统一考试，文化课成绩须通过考生所在省份艺术类专业相应省控分数线，设置统考省份考生须通过该省艺术类相关专业统考合格线。
我校组织表演专业校考省份，考生须取得我校表演专业校考合格证方可报考我校表演专业，不允许跨省报考；非组织校考省份承认相关统考（联考）成绩。
动画（中外合作办学）及美术、设计类专业承认各省、市、区美术、设计类统考成绩。
进入投档分数线的艺术类考生按照综合成绩排序，从高到低、择优录取。动画（中外合作办学）及美术设计类专业（类）综合成绩=文化课成绩×60%+专业课成绩×100%；表演专业综合成绩=文化课成绩×40%+专业课成绩×100%。设置校考省份“专业课成绩”为我校相应专业校考成绩；其他省份“专业课成绩”为该省相应专业统考（联考）成绩。综合成绩相同时，设置校考省份优先录取相应专业校考成绩高者，其他省份优先录取相应专业统考（联考）成绩高者；若专业课成绩相同，按文化课单科顺序及分数从高到低排序，招生省份有相关规定按照要求执行，若无规定，艺术文类和艺术不分文理类参照本章程第十二条第3点中“文史类专业”执行；艺术理类参照本章程第十二条第3点中“理工类专业”执行；高考改革省份参照本章程第十二条第4点执行。无语种和单科成绩要求。
新生入学后，学校按照国家有关规定对新生进行复查，如有舞弊行为的考生，取消其入学资格。
