浙江农林大学暨阳学院2022年录取分数线统计(附2019-2020年历年分数线)

每年高考志愿填报的时候，很多考生根据往年浙江农林大学暨阳学院的录取分数线来作为志愿填报的参考，本文高考助手网整理了浙江农林大学暨阳学院的往年录取分数线数据，可供参考！

一、浙江农林大学暨阳学院2021年录取分数线统计,(附2019-2020年历年分数线)

1、2020浙江农林大学暨阳学院录取分数线【浙江】

2020年浙江农林大学暨阳学院浙江省普通类第三段录取情况

注：最终录取结果以考试院公布为准

2020年浙江农林大学暨阳学院浙江省普通类第二段录取情况

注：最终录取结果以考试院公示为准

浙江农林大学暨阳学院艺术类预录取情况

2020年浙江农林大学暨阳学院在浙江省艺术类预录取已经结束，产品设计最低分524，位次B-10061，视觉传达设计最低分525，位次B-09808，环境设计最低分525，位次B-09865。

浙江农林大学暨阳学院单考单招投档录取情况

2020年浙江农林大学暨阳学院在浙江省单考单招（中职升本科）预录取已经结束，环境设计（工艺美术类）招生计划28人，实际录取人数28人，最高分532分，最低分522分；旅游管理(旅游服务类)招生计划27人，实际录取人数27人，最高分528分，最低分513分。

浙江农林大学暨阳学院2020年浙江省专升本首轮投档录取情况

注：具体征求计划以浙江省教育考试院公布的为准

2、2019浙江农林大学暨阳学院录取分数线【全国】

暨阳学院2019年浙江省统一高考招生录取分数概况

暨阳学院2018?2019年外省统一高考招生录取分数概况

2018-2019年单考单招历年分数及位次号

3、2018浙江农林大学暨阳学院录取分数线【全国】

暨阳学院2018年浙江省各专业录取分数统计概况

暨阳学院2017?2018年外省统一高考招生录取分数概况

二、浙江农林大学暨阳学院简介

浙江农林大学暨阳学院前身为浙江林学院天目学院， 2000年由浙江林学院（浙江农林大学前身）创办，由浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院。 2011年浙江农林大学与浙江省诸暨市人民政府合作共建、与浙江省诸暨市教育发展投资有限公司合作举办，2013年9月整体从浙江省临安市迁址到诸暨市办学，2014年5月，学院更名为浙江农林大学暨阳学院。9月28日，学院举行更名揭牌仪式，2016年首批通过浙江省独立学院规范设置验收，2017年10月27日，学院成功获批列入浙江省新增硕士学位授予单位建设单位,2019获批列入浙江省应用型建设试点示范学校。

学院位于浙江省诸暨市城北教育园区，占地面积542.498亩，校舍建筑总面积26.7万平方米，总投资13亿元；其中，暨阳体育中心总建筑面积3.8万平方米，集篮球馆、游泳馆、网球馆为一体，能承担国际性体育赛事；图书馆总建设面积2.8万平方米，能馆藏150万册图书资料，现有纸质藏书68.8万册；教室安装先进的多媒体教学设施，可同时容纳16000名学生上课；实验教学大楼总建筑面积1.9万平方米，现有教学仪器设备总值6971.43万元，建有完善的基础实验教学平台和创新创业实训平台，计算机实验教学中心为省级实验教学示范中心，实验室设备设施先进。

学院按照教育部“依托母体、相对独立、规范管理”的办学原则，实行董事会领导下的院长负责制。学院下设办公室、组织人事部、教务部、科研管理部、社会合作部、计划财务部、学工部、团委、工会、公共保障部10个职能部门，工程技术学院、园林学院、晨晓艺术与设计学院、商学院、人文学院、生物环境学院、体育军训部7个教学单位，及实验教学中心、图书馆、体育中心3个教学辅助单位。设有32个本科专业，涵盖经、法、文、理、工、农、管、艺等八大学科门类，现有在校学生7000余人。学院有省级一流学科（B类）2个（农业工程、风景园林学），绍兴市重点学科3个（机械电子工程、园林植物与观赏园艺、宪法学与行政法学）；省级重点专业1个（工商管理）、省级新兴特色专业3个（机械制造及其自动化、中药学、计算机科学与技术）、省“十三五”特色专业2个（园林、会计学）。

学院坚持把人才作资源，拥有一支德才兼备、专业素养高、学历职称结构合理的师资队伍。现有专兼职教师472人，专任教师352人；专任教师中博士学位105人，占比29.83%，硕士以上学位比例达到92.33%，高级职称比例达到40.06%。学院拥有共享院士1人，国家“*”领军人才1人，全国优秀教师1人，浙江省高等学校教学名师1人，浙江省“151人才”5人，浙江省中青年学科带头人3人，浙江省优秀辅导员3人，浙江省万名好党员1人，浙江省“三育人”先进个人1人，浙江省教育系统“事业家庭兼顾型”先进个人1人，绍兴市最美教师1人，绍兴市拔尖人才1人，绍兴市“海内外英才计划”2人，诸暨市暨阳“533英才计划”5人。

学院践行“求真敬业、经世致用”的院训，实施“通识教育+专业教育+个性化教育”的人才培养模式，全面推进学分制改革，实现了学生自主选课程、选进程、选教师的教学管理模式，努力探索人才培养新模式。开设创业实验班和产教融合人才培养特色班，突出学生实践和创业能力的培养，努力培养知识、能力、素质协调发展的应用型创业人才。近三年来，学生在各类学科竞赛中获得3项国际奖项（其中国际一等奖1项，二等奖2项）、6项国家级奖，119项省部级奖项；发表科研论文95篇，授权专利13项。

学院强化科研创新发展， 建有浙江省研究生联合培养基地。近年来，教师共发表学术论文384篇，其中SCI一区Top论文2篇，二区论文19篇，一级期刊21篇，核心期刊56篇；出版学术著作11部；授权专利61项；软件著作权3项；咨询报告获批2项。2016年至今，各类科研立项354项，纵向项目立项131项，其中国家级项目6项，省部级项目37项，厅局级项目82项；横向项目立项223项。

学院积极开展社会服务，深化与地方战略合作，与诸暨市联合制订《浙江农林大学暨阳学院 诸暨市人民政府校地合作“十三五”规划纲要（2016-2020）》，以建立一个联盟、共建一个园区、成立一个学院、推进一个平台、实施一项工程的“五个一”合作工程为载体，构建校地合作长效机制，推进学院与诸暨市深度融合，与地方共建、共享、共赢；实施一辆文化直通车、一个暨阳红论坛、一支高水平篮球队、一批地域特色文化精品、一套志愿服务体系的“五个一”文化工程，持续开展社会合作与交流，实现共同发展。学院紧密对接地方需求，服务诸暨市经济社会发展，建有3900平方米的产学研中心，拥有中国香榧研究院暨国家林业局香榧工程技术研究中心、生态环境发展研究中心、浙江农林大学诸暨创新发展研究院、陶朱商学院、大唐产学研基地、晨晓色彩研究院、数字枫桥与治理创新研究中心等产学研机构。成立中国大唐袜艺学院、中国珍珠学院，筹建环保学院等产业学院。

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