陕西工商职业学院2022年录取分数线统计(附2019-2020年历年分数线)
每年高考志愿填报的时候,很多考生根据往年陕西工商职业学院的录取分数线来作为志愿填报的参考,本文高考助手网整理了陕西工商职业学院的往年录取分数线数据,可供参考!
一、陕西工商职业学院2021年录取分数线统计(附2019-2020年历年分数线)
1、2018年陕西工商职业学院录取分数线【外省】
2018年陕西工商职业学院外省录取分数线
序 号 | 省 份 | 最低分 | 平均分 |
1 | 甘 肃 | 277 | 335 |
2 | 内蒙古 | 261 | 311 |
3 | 宁 夏 | 204 | 329 |
4 | 青 海 | 253 | 313 |
5 | 山 西 | 299 | 329 |
6 | 四 川 | 189 | 338 |
2、2016年陕西工商职业学院录取分数线【全国】
2016年陕西工商职业学院陕西省各专业录取分数线
序号 | 专业名称 | 平均分 | 最高分 | 最低分 |
1 | 会计 | 301 | 439 | 221 |
2 | 财务管理 | 298 | 458 | 222 |
3 | 物业管理 | 296 | 462 | 225 |
4 | 资产评估与管理 | 282 | 343 | 223 |
5 | 金融管理 | 292 | 451 | 223 |
6 | 保险 | 309 | 368 | 254 |
7 | 投资与理财 | 293 | 421 | 223 |
8 | 报关与国际货运 | 295 | 391 | 226 |
9 | 市场营销 | 294 | 430 | 224 |
10 | 电子商务 | 280 | 421 | 223 |
11 | 物流管理 | 292 | 440 | 221 |
12 | 空中乘务 | 283 | 367 | 223 |
13 | 旅游管理 | 297 | 417 | 221 |
14 | 酒店管理 | 300 | 451 | 222 |
15 | 休闲服务与管理 | 310 | 360 | 257 |
16 | 会展策划与管理 | 301 | 398 | 234 |
17 | 旅游英语 | 309 | 378 | 238 |
18 | 材料工程技术 | 281 | 300 | 261 |
19 | 建筑装饰工程技术 | 270 | 345 | 232 |
20 | 建筑工程技术 | 258 | 371 | 221 |
21 | 建筑设备工程技术 | 271 | 314 | 234 |
22 | 工程造价 | 266 | 372 | 222 |
23 | 建设工程监理 | 244 | 303 | 222 |
24 | 工业机器人技术 | 273 | 316 | 234 |
25 | 汽车检测与维修技术 | 257 | 313 | 223 |
26 | 计算机应用技术 | 267 | 368 | 221 |
27 | 信息安全与管理 | 282 | 348 | 222 |
28 | 移动通信技术 | 271 | 355 | 222 |
29 | 广告设计与制作 | 269 | 320 | 222 |
30 | 广播影视节目制作 | 288 | 348 | 232 |
31 | 社区管理与服务 | 303 | 335 | 270 |
32 | 人力资源管理 | 300 | 393 | 222 |
33 | 公共事务管理 | 328 | 403 | 291 |
2016年陕西工商职业学院外省各专业录取分数线
省份 | 专业名称 | 平均分 | 最高分 | 最低分 |
内蒙古 | 财务管理 | 303 | 360 | 287 |
会计 | 320 | 343 | 294 | |
甘肃 | 财务管理 | 360 | 446 | 253 |
会计 | 370 | 446 | 206 | |
四川 | 财务管理 | 322 | 435 | 291 |
会计 | 328 | 439 | 272 | |
山西 | 财务管理 | 357 | 381 | 343 |
会计 | 357 | 416 | 341 |
二、陕西工商职业学院简介
陕西工商职业学院是陕西省人民政府主办、省教育厅主管、教育部备案的公办全日制普通高等职业学院。
学校主校区地处西安市长安区大学城,西接国家级高新技术产业开发区,周边环境优雅,道路四通八达;校园内设施先进、功能完备、景观优美、绿树成荫,给莘莘学子营造了幽静舒心的学习环境。学校现有郭杜、太白等六个校区,总占地面积698亩,校舍建筑面积38万余平方米,固定资产总值8亿余元,其中教学仪器设备总值1亿余元。
学校现有教职工800余人,其中具有副教授、高级工程师、高级实验师等副高级职称以上的321人,具有博士、硕士学位的406人,目前已形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。