当前位置:高考助手网 > 高考 > 正文

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

每所大学都有奖学金、助学金以及国家励志奖学金等设置,各项都有自己的评定标准和金额,本文高考助手网小编带你一起来了解合肥信息技术职业学院的奖学金和助学金设置的相关知识点。

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

一、合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准及多少钱

合肥信息技术职业学院奖助学金设置情况

合肥信息技术职业学院本专科学生资助政策简介
资助项目资助金额资助人数或比例
国家资助国家奖学金一次性奖励8000元按照省教育厅下达指标
国家励志奖学金一次性奖励5000元在校生3.3%,每年约235人
国家助学金每年:一等4000元;二等3000元;三等2000元在校生22%
(一等5%;
二等12%;三等5%)
国家助学贷贷款根据学费加住宿费确定,每年最高不超过8000元无限制
基层就业国家资助补偿学费或代偿国家助学贷款,每生每年不高于8000元无限制
服兵役国家教育资助学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免标准,本专科生每生每年最高不超过8000元根据征兵部门下达名额确定
绿色通道通过“绿色通道”办理入学手续,暂缓交纳学费。入学后,高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定,采取不同措施给予资助无限制
校内资助困难补助一学年不超过4000元无限制
校内奖学金每年:一等1000元;二等800元;三等500元大二大三在校生10%
(一等2%,二等3%,三等5%)
约240个岗位
勤工助学固定岗位:原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准;临时岗位:每小时12元
学费减免减免2000—6000元无限制
家庭经济困难毕业生就业补助金500元/人无限制
………………

二、合肥信息技术职业学院相关文章分享推荐

1、2022年合肥信息技术职业学院专业排名,附特色重点王牌专业名单

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

2、合肥信息技术职业学院招生录取规则和录取条件顺序政策解读2022参考

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

3、合肥信息技术职业学院是几本学校,是一本还是二本有专科吗

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

4、2022年合肥信息技术职业学院有哪些院系和专业,比较好的专业排名有哪些

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

5、2021年合肥信息技术职业学院新生宿舍条件图片环境怎么样,有独立卫生间吗

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

6、2021年合肥信息技术职业学院大一新生开学时间安排,新生什么时候开学

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

7、2021年合肥信息技术职业学院学费一年多少钱及各专业收费标准(最新)

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

8、合肥信息技术职业学院地址在哪里几个校区,哪个城市哪个区

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

9、高考多少分可以上合肥信息技术职业学院 附2021年最低分数线和位次

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

10、2021年合肥信息技术职业学院招生重点优势专业名单有那些

合肥信息技术职业学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发

三、合肥信息技术职业学院介绍

学院坐落于包公故里、科教基地、历史名城安徽省省会合肥,地处合肥市大学城,毗邻安徽大学、合肥工业大学新区;学院占地852亩(其中大学城校区占地面积305亩,新桥校区一期占地547亩);现有校舍建筑面积16.65万平方米,教学行政用房面积11.5万平方米,教学仪器设备总值4109.26万元,图书馆藏书66.82万册,另有电子图书72万册、电子资源库14个、报刊杂志101种。学院校区建筑风格中西合璧、格调高雅,包括意大利建筑风格的主教学楼、西班牙建筑风格的第一教学楼、伊斯兰建筑风格的第二教学楼和英国建筑风格的第三教学楼。学院教学、后勤配套设施日臻完善,能为师生员工的学习、工作和生活提供良好的保障。

学院拥有一支专兼结合、结构合理、水平较高的教学、管理团队。教学、管理机构的专家、教授,大都来自中国科学技术大学、合肥工业大学和安徽大学等知名高校。同时,学院聘请了多名国家教指委成员、著名学者专家担任我院学科带头人和一批与专业建设紧密相关的行业企业的优秀技术、管理人才参与学院的人才培养工作。目前,学院现有校内专任教师448人,校外兼职和兼课教师245人。专任教师中,高级职称92人,占专任教师的20.54%;中级职称102人,占22.77%;硕士及以上学位教师185人,占41.29%。