江西财经大学召开教育部新文科研究与改革实践项目开题报告会

11月26日上午，学校组织召开教育部新文科研究与改革项目开题报告会及校级新文科项目研究进展汇报会。校党委书记卢福财、校长邓辉、原校党委书记王乔、副校长李春根、谭光兴教授出席会议。3个教育部及13个校级新文科研究与改革实践项目负责人及相关人员、相关学院负责人、教务处相关人员参会。会议由教务处处长廖国琼主持。

卢福财对3个教育部新文科研究与改革实践项目所做的开题报告给予充分肯定，并逐一“问诊把脉”，围绕项目目标、实施方案、师资改造、实习实践等方面提出宝贵建议。卢福财对做好项目推进和落实提出要求：一是要把握新文科的深刻内涵，立足当前政治环境、两个大局和中国梦大背景，统筹数字化、国际化和世界话语体系主动性等维度进行谋划；二是相关部门要做好组织协调工作，教务处、学院、教师发展中心、计算机实践教学中心、学工处、团委、招生就业处等有关部门联动，为新文科项目建设提供人财物保障。三是做好项目成果凝练与总结，围绕项目提前谋划教学成果奖申报，积极总结理论研究、教改实践、人才培养质量提升等方面取得的成效。

邓辉针对几个项目的开题情况提出完善建议，希望做到真改、实改，切实提高人才培养质量，并对做好下一步工作提出要求。一是抓住新文科项目立项机会，推动专业建设转型，做到边研边改造，制定明确目标、计划安排及预期成效。二是要树立新文科理念，实现学科之间的交叉融合，推动文科学科纵深发展。三是加大课程建设投入，通过改造师资和教材推动新文科课程建设。

王乔教授对做好新文科项目提出了建议。一是要注重师资培育。新文科强调交叉融合，具备跨学科思维的师资是承接新文科项目落地生根的关键所在。二是加强实践探索，做好顶层设计，将理论研究成果转化为改革实践，接受实践检验。三是各学院必须高度重视，破解“重申报轻建设”困局，院长要亲自抓，成立专门研究团队深入开展研究。

李春根对进一步加强新文科项目建设提出要求。一是顶层设计，总体论证，鼓励各学院积极推进校级新文科研究与改革实践项目，为申报教育部项目做准备。二是明确责任，落实到人，在新文科研究与改革实践项目推进过程中把各项工作落到实处，制定具体工作计划。三是统筹资源，扩大影响，凝练改革实践成果，发挥示范效应和推广作用。

谭光兴对项目后续推进工作提出建议。一是明确建设目标，回答好新文科建设是培养什么样的人，怎样培养人，数字化和人才培养之间有什么样的联系几个问题。二是设定预期目标，加强研究的系统性，密切研究理论与教学实践的联系，促进新文科教学落地、生根、发芽。三是突出课程体系的合理性、科学性和先进性，从专业建设出发，制定专业人才目标，建设数字化课程体系、课程内容，培育跨学科师资。

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