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天津大学举办第二届全国高校教师教学创新大赛天津赛区启动会

12月21日,第二届全国高校教师教学创新大赛天津赛区启动会在天津大学成功举办。天津市教委副主任白海力、高教处处长徐震、高教处副处长刘冰,天津市高等教育学会会长宋改敏,超星集团天津分公司副总经理杨晓东,天津大学党委常委、副校长巩金龙,首届国赛获奖教师代表以及相关人员在主会场出席会议。中国高等教育学会事业发展部主任吴英策,天津市各本科高校领导,大赛组委会成员及高校联络人在分会场线上参会。会议由市教委高教处处长徐震主持。

天津大学举办第二届全国高校教师教学创新大赛天津赛区启动会

天津大学党委常委、副校长巩金龙在致辞中表示,首届教师教学创新大赛聚焦教学创新,锻炼了教师队伍,点燃了教师热情,引起了社会广泛关注。在天津赛区首届赛事的组织筹备中,天津大学秉承“竞赛+”的理念,通过“竞赛+教学理念引领”,实现教学创新有深度;通过“竞赛+教学能力提升”,推进专家指导有高度;通过“竞赛+教学文化建设”,促进宣传总结有温度。作为首届和第二届全国高校教师教学创新大赛天津赛区承办单位,天津大学将一如既往地做好赛事组织筹备和联络工作,精心为各高校教师搭建“有温度、有水平”的教学交流平台,也希望参赛教师和团队将课程思政理念融入教学创新过程中,赛出成绩、赛出水平、赛出风格,切实推动高校教师教学创新水平不断提升。

参会人员一同观看了首届大赛的精彩回顾视频。自2020年底大赛启动以来,天津市各高校积极组织赛事,30所学校共有942名教师参赛,在全市掀起了比赛热潮,教师教学创新大赛已成为天津赛区一张靓丽的文化名片。

市教委高教处副处长刘冰宣读了《关于表彰天津赛区首届大赛获奖人员和优秀组织单位的决定》,首届比赛共评选出个人(团队)奖45项,专项奖19项,基层教学组织奖45项,优秀组织奖11项。刘冰代表天津市教委向获奖的个人和单位表示祝贺。

在全体与会人员的共同见证下,天津市教委领导、天津大学领导、超星集团领导共同启动了第二届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛。

本次大会特邀中国高等教育学会事业发展部主任吴英策线上为天津赛区做专题解读。他首先代表中国高等教育学会预祝天津赛区启动会圆满成功。他指出,******的人才培养与教学创新要注重价值引领教学,彰显立德树人成效;要强调研究引领创新,深化教育教学改革;要准确把握大赛标准,发挥大赛多维价值。他强调,深悟教学大赛的内容与标准,高校教师要深刻理解教师是第一身份、教书是第一工作、上课是第一责任;教师(团队)要具有创新、求实、协同精神,准确把握学生学情与专业学科思想;教师(团队)应从事教学、理解教学、研究教学、创新教学。他建议,各高校教师要深入理解大赛的宗旨主题与目标,积极探索******的高校教学创新,努力构建******的教师共同体,培养担当大任的时代新人。

天津大学教务处处长李斌代表大赛组委会秘书处介绍了天津赛区方案及赛事安排,从第二届市赛变化、组织机构设置、参赛对象及分组、赛制与赛程安排、比赛材料要求、奖项设置、时间安排、后续工作等八个方面对于天津赛区的实施方案进行了详细解读。他表示,天津大学将在中国高等教育学会、天津市教委的指导下,借鉴首届赛事的经验,继续做好天津赛事的组织和服务保障工作,为第二届天津赛区赛事保驾护航。

首届国赛获奖教师代表天津工业大学姚飞,天津大学丁伯慧,天津医科大学崔妍分别结合自身参赛经验,从课程设置、教学创新成果汇报以及参赛后的感悟等方面向与会人员进行经验分享。

天津市教委副主任白海力做总结发言。他表示,天津赛区积极筹备,精心组织了首届比赛,我市教师在国赛中取得了较好成绩。第二届大赛即将拉开帷幕,他对赛事提出了三点要求:一是贯彻课程思政建设要求。课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,要充分发挥好教师“主力军”、教学“主战场”、课堂“主渠道”的作用,构建全员全程全方位育人大格局。二是体现教师教学创新理念。教师要将教学创新的理念融入到日常教学中,优化教学目标、设计教学内容、创新教学方法、改革考核方式、打造高阶性、创新型“金课”,掀起“课堂革命”。三是深度凝练转化大赛成果。各高校要高度重视本次大赛,将本次大赛作为全面提升教师教学创新水平的契机,推动教师履行教书育人职责,及时总结和凝练大赛成果,加强大赛成果的转化与运用。

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