哲学专业学科评估排名 附全国大学最新排名
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮。本文高考助手帮大家整理哲学专业学科评估排名数据。
一、哲学专业学科评估排名
本哲学一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共48所,本次参评38所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计84所。 (注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
2 | 10246 | 复旦大学 | A+ |
3 | 10002 | 中国人民大学 | A |
4 | 10284 | 南京大学 | A |
5 | 10027 | 北京师范大学 | A- |
6 | 10183 | 吉林大学 | A- |
7 | 10486 | 武汉大学 | A- |
8 | 10558 | 中山大学 | A- |
9 | 10003 | 清华大学 | B+ |
10 | 10055 | 南开大学 | B+ |
11 | 10212 | 黑龙江大学 | B+ |
12 | 10269 | 华东师范大学 | B+ |
13 | 10286 | 东南大学 | B+ |
14 | 10335 | 浙江大学 | B+ |
15 | 10422 | 山东大学 | B+ |
16 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
17 | 10052 | 中央民族大学 | B |
18 | 10108 | 山西大学 | B |
19 | 10145 | 东北大学 | B |
20 | 10247 | 同济大学 | B |
21 | 10319 | 南京师范大学 | B |
22 | 10384 | 厦门大学 | B |
23 | 10542 | 湖南师范大学 | B |
24 | 10610 | 四川大学 | B |
25 | 10718 | 陕西师范大学 | B |
26 | 10140 | 辽宁大学 | B- |
27 | 10141 | 大连理工大学 | B- |
28 | 10270 | 上海师范大学 | B- |
29 | 10285 | 苏州大学 | B- |
30 | 10533 | 中南大学 | B- |
31 | 10574 | 华南师范大学 | B- |
32 | 10635 | 西南大学 | B- |
33 | 10698 | 西安交通大学 | B- |
34 | 10053 | 中国政法大学 | C+ |
35 | 10075 | 河北大学 | C+ |
36 | 10357 | 安徽大学 | C+ |
37 | 10385 | 华侨大学 | C+ |
38 | 10403 | 南昌大学 | C+ |
39 | 10475 | 河南大学 | C+ |
40 | 10512 | 湖北大学 | C+ |
41 | 10520 | 中南财经政法大学 | C+ |
42 | 10730 | 兰州大学 | C+ |
43 | 10203 | 吉林师范大学 | C |
44 | 10280 | 上海大学 | C |
45 | 10531 | 吉首大学 | C |
46 | 10590 | 深圳大学 | C |
47 | 10656 | 西南民族大学 | C |
48 | 10673 | 云南大学 | C |
49 | 10674 | 昆明理工大学 | C |
50 | 10726 | 西北政法大学 | C |
51 | 10094 | 河北师范大学 | C- |
52 | 10166 | 沈阳师范大学 | C- |
53 | 10370 | 安徽师范大学 | C- |
54 | 10476 | 河南师范大学 | C- |
55 | 10593 | 广西大学 | C- |
56 | 10636 | 四川师范大学 | C- |
57 | 10652 | 西南政法大学 | C- |
58 | 10681 | 云南师范大学 | C- |
第四轮学科评估按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
二、哲学专业就业前景分析
目前就整个哲学就业来看,就业不是很理想,该专业毕业一般方向是做老师和专门研究,局限性很大,因为其涉及的内容思辨性较强,欠缺实用的理论知识。不过,随着社会政治、经济、文化和科学技术的发展,伦理学的理论在分化和综合、对立和融合中逐步完善,其研究的领域也在不断扩大。当然,如果对该专业有很大的兴趣,致力于这一领域的研究和传播,也会有很好的发展。