计算机科学与技术专业学科评估排名附全国大学最新排名

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。本文高考助手帮大家整理计算机科学与技术专业学科评估排名数据。

一、计算机科学与技术专业学科评估排名

本计算机科学与技术一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 77 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 238 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

排名	学校名称	评估结果
1	北京大学	A+
2	清华大学	A+
3	浙江大学	A+
4	国防科技大学	A+
5	北京航空航天大学	A
6	北京邮电大学	A
7	哈尔滨工业大学	A
8	上海交通大学	A
9	南京大学	A
10	华中科技大学	A
11	电子科技大学	A
12	北京交通大学	A-
13	北京理工大学	A-
14	东北大学	A-
15	吉林大学	A-
16	同济大学	A-
17	中国科学技术大学	A-
18	武汉大学	A-
19	中南大学	A-
20	西安交通大学	A-
21	西北工业大学	A-
22	西安电子科技大学	A-
23	解放军信息工程大学	A-
24	中国人民大学	B+
25	北京工业大学	B+
26	北京科技大学	B+
27	南开大学	B+
28	天津大学	B+
29	大连理工大学	B+
30	哈尔滨工程大学	B+
31	复旦大学	B+
32	华东师范大学	B+
33	东南大学	B+
34	南京航空航天大学	B+
35	南京理工大学	B+
36	杭州电子科技大学	B+
37	合肥工业大学	B+
38	厦门大学	B+
39	山东大学	B+
40	湖南大学	B+
41	中山大学	B+
42	华南理工大学	B+
43	四川大学	B+
44	重庆大学	B+
45	西南交通大学	B+
46	重庆邮电大学	B+
47	解放军理工大学	B+
48	北京师范大学	B
49	天津理工大学	B
50	山西大学	B
51	河北工业大学	C+
52	沈阳建筑大学	C+
53	辽宁师范大学	C+
54	上海理工大学	C+
55	上海海洋大学	C+
56	常州大学	C+
57	浙江理工大学	C+
58	浙江师范大学	C+
59	温州大学	C+
60	福建师范大学	C+
61	南昌大学	C+
62	郑州大学	C+
63	武汉科技大学	C+
64	湖南科技大学	C+
65	广西师范大学	C+
66	成都信息工程大学	C+
67	贵州大学	C+
68	昆明理工大学	C+
69	长安大学	C+
70	青岛大学	C+
71	西安邮电大学	C+
72	北京工商大学	C
73	河北工程大学	C
74	石家庄铁道大学	C
75	中北大学	C
76	东北电力大学	C
77	长春工业大学	C
78	上海师范大学	C
79	安徽工业大学	C
80	江西师范大学	C
81	山东财经大学	C
82	河南理工大学	C
83	郑州轻工业学院	C
84	湘潭大学	C
85	华南农业大学	C
86	西安理工大学	C
87	西安工业大学	C
88	西北农林科技大学	C
89	三峡大学	C
90	扬州大学	C
91	大连大学	C
92	广东工业大学	C
93	中央民族大学	C-
94	沈阳理工大学	C-
95	黑龙江大学	C-
96	上海海事大学	C-
97	江苏科技大学	C-
98	华侨大学	C-
99	东华理工大学	C-
100	江西理工大学	C-
101	大连海事大学	B
102	长春理工大学	B
103	哈尔滨理工大学	B
104	燕山大学	B
105	华东理工大学	B
106	上海大学	B
107	苏州大学	B
108	中国矿业大学	B
109	河海大学	B
110	江苏大学	B
111	南京信息工程大学	B
112	浙江工业大学	B
113	安徽大学	B
114	中国海洋大学	B
115	中国地质大学	B
116	武汉理工大学	B
117	暨南大学	B
118	深圳大学	B
119	西南大学	B
120	兰州大学	B
121	火箭军工程大学	B
122	北方工业大学	B-
123	中国农业大学	B-
124	首都师范大学	B-
125	天津工业大学	B-
126	华北电力大学	B-
127	太原理工大学	B-
128	内蒙古大学	B-
129	沈阳航空航天大学	B-
130	东华大学	B-
131	南京邮电大学	B-
132	江南大学	B-
133	浙江工商大学	B-
134	福州大学	B-
135	山东科技大学	B-
136	济南大学	B-
137	华中师范大学	B-
138	广西大学	B-
139	桂林电子科技大学	B-
140	云南大学	B-
141	西北大学	B-
142	青海师范大学	B-
143	新疆大学	B-
144	中国石油大学	B-
145	空军工程大学	B-
146	北京化工大学	C+
147	北京语言大学	C+
148	中国传媒大学	C+
149	中国民航大学	C+
150	河北大学	C+
151	江西财经大学	C-
152	河南工业大学	C-
153	河南大学	C-
154	河南师范大学	C-
155	武汉工程大学	C-
156	武汉纺织大学	C-
157	湖北工业大学	C-
158	长沙理工大学	C-
159	海南大学	C-
160	桂林理工大学	C-
161	西南石油大学	C-
162	重庆交通大学	C-
163	西华大学	C-
164	西南财经大学	C-
165	西安石油大学	C-
166	北京信息科技大学	C-
167	湖南工业大学	C-
168	海军航空大学	C-

第四轮学科评估按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

二、计算机科学与技术专业就业前景分析

智能化使计算机具有模拟人的感觉和思维过程的能力，使计算机成为智能计算机。这也是目前正在研制的新一代计算机要实现的目标。智能化的研究包括模式识别、图像识别、自然语言的生成和理解、博弈、定理自动证明、自动程序设计、专家系统、学习系统和智能机器人等，已研制出多种具有人的部分智能的机器人。

网络化是计算机发展的又一个重要趋势。从单机走向联网是计算机应用发展的必然结果。所谓计算机网络化，是指用现代通信技术和计算机技术把分布在不同地点的计算机互联起来，组成一个规模大、功能强、可以互相通信的网络结构。

多媒体计算机是当前计算机领域中最引人注目的高新技术之一。多媒体计算机就是利用计算机技术、通信技术和大众传播技术，来综合处理多种媒体信息的计算机。这些信息包括文本、视频图像、图形、声音、文字等。多媒体技术使多种信息建立了有机联系，并集成为一个具有人机交互性的系统。多媒体计算机将真正改善人机界面，使计算机朝着人类接受和处理信息的最自然的方式发展。

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