泉州信息工程学院选科要求对照表在福建,泉州信息工程学院专业选科福建要求
新高考模式下选科成了必要的一步,不同的考生选择的科目不同,可以报考的专业也不同,本文高考助手网小编为大家整理了泉州信息工程学院在福建招生专业的选科要求对照表,福建考生如果想要报考泉州信息工程学院,可以参考以下专业选科对照表数据。
一、泉州信息工程学院在福建的招生专业选科要求对照表
序号 | 专业名称 | 专业级别 | 学历层次 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
1 | 金融学类 金融工程 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理或历史 再选科目要求:无科目要求 |
2 | 经济与贸易类 国际经济与贸易 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理或历史 再选科目要求:无科目要求 |
3 | 机械类 机械设计制造及其自动化 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理 再选科目要求:无科目要求 |
4 | 电气类 电气工程及其自动化 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理 再选科目要求:无科目要求 |
5 | 电子信息类 电子信息工程 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理 再选科目要求:无科目要求 |
6 | 自动化类 机器人工程 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理 再选科目要求:无科目要求 |
7 | 计算机类 软件工程 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理 再选科目要求:无科目要求 |
8 | 土木类 土木工程 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理 再选科目要求:无科目要求 |
9 | 管理科学与工程类 信息管理与信息系统 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理 再选科目要求:无科目要求 |
10 | 工商管理类 国际商务 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理或历史 再选科目要求:无科目要求 |
11 | 物流管理与工程类 物流管理 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理或历史 再选科目要求:无科目要求 |
12 | 电子商务类 电子商务 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理或历史 再选科目要求:无科目要求 |
13 | 设计学类 视觉传达设计 | -- | 本科 | 首选科目要求:物理或历史 再选科目要求:无科目要求 |
二、泉州信息工程学院相关文章分享
一、2022年泉州信息工程学院选科要求对照表在重庆,泉州信息工程学院专业选科重庆要求
二、2022年泉州信息工程学院专业排名,附特色重点王牌专业名单
三、泉州信息工程学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发
四、泉州信息工程学院招生录取规则和录取条件顺序政策解读2022参考
五、泉州信息工程学院2021年录取分数线统计(附2019-2020年历年分数线)
六、泉州信息工程学院是几本学校,是一本还是二本有专科吗
七、2022年泉州信息工程学院有哪些院系和专业,比较好的专业排名有哪些
八、泉州信息工程学院地址在哪里几个校区,哪个城市哪个区
九、2021年泉州信息工程学院新生宿舍条件图片环境怎么样,有独立卫生间吗
十、2021年泉州信息工程学院大一新生开学时间安排,新生什么时候开学
三、泉州信息工程学院师资力量介绍
泉州信息工程学院是经教育部批准成立的全日制应用型本科高校。
学校地处国家首批历史文化名城、东亚文化之都、海上丝绸之路起点—泉州市市区,与中国闽台缘博物馆、泉州博物馆、西湖公园相隔咫尺。学校建设园林式校园,四季飘香,开窗即景,古树名木随处可见,校园绿化率70%以上,是泉州市最美庭院绿化单位。
学校坚持“面向产业、服务地方”,以工为主,工、经、管、艺等多学科协调发展;现开设32个本科专业;设电子与通信工程学院、机械与电气工程学院、软件学院、创意设计学院、土木工程学院、经济与管理学院、国际教育学院、马克思主义学院等8个学院及通识教育中心,并成立人工智能、ICT、智能制造等3个产业学院。目前拥有国家级一流专业建设点2个,省级一流专业建设点4个,省级应用型学科3个,省级示范性应用型专业群2个,省级高校服务产业特色专业3个,省级创新创业教育改革试点专业5个。
学校坚持“立德树人”根本任务,坚持“质量立校”发展理念,秉承“知行合一”校训,全面强化三全育人,着力构筑产教融合的应用型创新人才培养平台,将创新创业教育融入人才培养全过程,致力于培养德智体美劳全面发展的“实基础、强能力、能创新、高素质”的高级应用型人才。
学校荣获“全国职业教育先进单位”“全国第一批教育信息化试点优秀单位”“第六届全国黄炎培职业教育优秀学校”、第二届福建省文明校园、福建省党建工作示范高校、福建省高校“三全育人”综合改革试点培育建设单位等荣誉。获得2项国家教学成果二等奖、2项福建省教学成果特等奖、1项一等奖、3项二等奖。取得示范性应用型专业群、特色学科、教学团队、科技创新团队、“双一流”专业、服务产业特色专业、双创教改试点专业、“双一流”课程、精品课程、精品资源共享课程等一批省级以上教学质量与教学改革成果。