西安电子科技大学排名 全国排名第49名
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一、西安电子科技大学最新师资力量介绍
截至2017年9月，学校有专任教师1912人，有院士4人，双聘院士14人，入选者17人，“*”领军才入选者3人、青年拔尖才入选3人，*特聘教授、讲座青年21人，国家杰出青年基金获得者11人，优秀青年科学基金获得者11人，国家级教学名师4人，国家级教学团队6个， 973项目首席科学家3人，教育部新世纪优秀才52人，中国青年科技奖获得者4人，“何梁利”科学与技术奖获得者5人，国家“百千万才工程” 培养对象10人，陕西青年科技奖获得者7人，教育部学指导委员会16人，享受政府特殊津贴153人。
专任教师中具有高级职称人员1165人，占60.93%，其中具有正高级职称342人，占17.89%，副高级职称 823人，占43.04%；中级职称583人，占30.49%；未定职级9人，占0.47%。专任教师中具有研究生及以上学历1760人、占91.94%，其中具有博士学位1249人、占65.32%，具有硕士研究生学位509人、占26.62%。
二、西安电子科技大学最新全国排名
| 西安电子科技大学历年排名表 | |||||
| 年度 | 全国排名 | 省内排名 | 分类 | 分类排名 | 总分 |
| 2017 | 49 | 4 | 理工 | 20 | 64.3 |
| 2016 | 69 | 6 | 理工 | 27 | 64.82 |
| 2015 | 71 | 6 | 理工 | 26 | 64.62 |
| 2014 | 65 | 6 | 理工 | 25 | 64.50 |
| 2013 | 57 | 5 | 理工 | 22 | 63.62 |
三、西安电子科技大学口碑介绍
1、学院坚持“以人为本”的服务理念，形成了院长负责，学院教师共同参与，教学督导全面监督的教学管理模式，积极推动日常教学管理建设，不断完善教学规章制度，保证了学院教学工作的规范化运行。目前开设本科生必修、限选、任选课程80余门，硕士研究生必修、限选、任选课程50余门，博士研究生必修、限选、任选课程20余门。
学院自成立以来，完善优化了材料科学与工程和应用化学两个专业培养方案和教学大纲，整合课程资源与教师队伍，落实了本科教学课程组和专业教学团队建设（材料科学与工程教学团队、应用化学教学团队），强化了专业综合改革建设。
不断加强实践教学平台建设，现有省级实验教学示范中心1个、校外生产实习基地4个、校级虚拟仿真实验教学中心1个以及开放实验室2个。
2、本专业将化学与电子技术、计算机技术有机结合，以应用电化学、分析与检测及材料化学为专业方向，理工兼备，培养应用型复合人才。专业领域涉及材料表面精饰改性、精细化学品合成、功能材料开发、新能源材料研究、分析检测、环境安全与保护等多方面，是适应性广的专业。
3、这已经是我研究生阶段的第三个年头了，马上就毕业离开学校了，这三年成长了很多，也找到了心仪的工作，对西安电子科技大学我是心怀感激的。
在这三年里，我见证了西电的变化，有吐槽，有进步，它正在一点点的蜕变。
优势就是我们还是比较厉害211，劣势我们不是985
4、电路与系统到时在我们学校全国都挺厉害，但是感觉就业还是不如计算机挣得多，
电路与系统专业以集成电路设计能力为目标，培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本技能，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级工程技术人才。
其实对于研究生来说，在学校期间学生的研究方向和老师的研究方向有关，老师研究什么东西，他的学生基本会和老师的研究内容十分的相近。故在选择什么方向的时候，可以选着一个自己喜欢的方向就好，主要是要选一个自己喜欢研究方向的老师。
四、西安电子科技大学的相关文章
