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全国科学教育专业大学排名

一、全国开设科学教育专业的大学等级排名

序号院校名称
1河北师范大学
2河北民族师范学院
3忻州师范学院
4长春师范大学
5牡丹江师范学院
6东南大学
7杭州师范大学
8绍兴文理学院
9丽水学院
10闽南师范大学
11黄冈师范学院
12华南师范大学
13广西师范大学
14四川师范大学
15西华师范大学
16贵州师范大学
17黔南民族师范学院
18陇东学院
19宁夏师范学院
20贵阳学院
21宁波大学
22吉林师范大学博达学院
23浙江外国语学院
24保定学院
25太原师范学院
26沈阳师范大学
27哈尔滨师范大学
28上海师范大学
29浙江师范大学
30湖州师范学院
31台州学院
32阜阳师范学院
33临沂大学
34怀化学院
35岭南师范学院
36玉林师范学院
37重庆师范大学
38乐山师范学院
39遵义师范学院
40渭南师范学院
41天水师范学院
42石河子大学
43楚雄师范学院
44湖南第一师范学院
45长沙师范学院

二、科学教育专业简介

专业简介

科学教育是一种以传授基本科学知识为手段(载体),以素质教育为依托,体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。

培养目标

培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力,能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才,以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。

培养要求

该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。

学科要求

该专业对学科要求不高。该专业适合对教育科研感兴趣的学生就读。

知识能力

1.掌握教育学科的基本理论和基本知识 ;

2.掌握教育科学研究的基本方法;

3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;

4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;

5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

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