全国汉语国际教育专业大学排名
一、全国开设汉语国际教育专业的大学等级排名
排名 | 学校名称 | 评估结果 |
1 | 北京大学 | A+ |
2 | 北京师范大学 | A+ |
3 | 复旦大学 | A |
4 | 华东师范大学 | A |
5 | 南京大学 | A |
6 | 浙江大学 | A |
7 | 山东大学 | A |
8 | 四川大学 | A |
9 | 中国人民大学 | A- |
10 | 首都师范大学 | A- |
11 | 南开大学 | A- |
12 | 南京师范大学 | A- |
13 | 武汉大学 | A- |
14 | 中山大学 | A- |
15 | 清华大学 | B+ |
16 | 北京语言大学 | B+ |
17 | 中央民族大学 | B+ |
18 | 吉林大学 | B+ |
19 | 东北师范大学 | B+ |
20 | 上海师范大学 | B+ |
21 | 苏州大学 | B+ |
22 | 浙江师范大学 | B+ |
23 | 福建师范大学 | B+ |
24 | 山东师范大学 | B+ |
25 | 河南大学 | B+ |
26 | 华中师范大学 | B+ |
27 | 暨南大学 | B+ |
28 | 西南大学 | B+ |
29 | 陕西师范大学 | B+ |
30 | 天津师范大学 | B |
31 | 河北大学 | B |
32 | 河北师范大学 | B |
33 | 内蒙古大学 | B |
34 | 黑龙江大学 | B |
35 | 哈尔滨师范大学 | B |
36 | 上海大学 | B |
37 | 江苏师范大学 | B |
38 | 厦门大学 | B |
39 | 湖南师范大学 | B |
40 | 华南师范大学 | B |
41 | 广西师范大学 | B |
42 | 四川师范大学 | B |
43 | 西北大学 | B |
44 | 西北师范大学 | B |
45 | 扬州大学 | B |
46 | 中国传媒大学 | B- |
47 | 山西大学 | B- |
48 | 辽宁大学 | B- |
49 | 上海交通大学 | B- |
50 | 安徽大学 | B- |
51 | 安徽师范大学 | B- |
52 | 江西师范大学 | B- |
53 | 曲阜师范大学 | B- |
54 | 华中科技大学 | B- |
55 | 湖北大学 | B- |
56 | 广西民族大学 | B- |
57 | 云南大学 | B- |
58 | 兰州大学 | B- |
59 | 新疆大学 | B- |
60 | 北京外国语大学 | C+ |
61 | 内蒙古师范大学 | C+ |
62 | 辽宁师范大学 | C+ |
63 | 沈阳师范大学 | C+ |
64 | 上海外国语大学 | C+ |
65 | 杭州师范大学 | C+ |
66 | 南昌大学 | C+ |
67 | 郑州大学 | C+ |
68 | 湘潭大学 | C+ |
69 | 重庆师范大学 | C+ |
70 | 西南民族大学 | C+ |
71 | 贵州师范大学 | C+ |
72 | 西北民族大学 | C+ |
73 | 新疆师范大学 | C+ |
74 | 海南师范大学 | C+ |
75 | 北京第二外国语学院 | C |
76 | 吉林师范大学 | C |
77 | 浙江工业大学 | C |
78 | 温州大学 | C |
79 | 华侨大学 | C |
80 | 中国海洋大学 | C |
81 | 济南大学 | C |
82 | 中南民族大学 | C |
83 | 湖南大学 | C |
84 | 广西大学 | C |
85 | 西南交通大学 | C |
86 | 西华师范大学 | C |
87 | 云南师范大学 | C |
88 | 青岛大学 | C |
89 | 三峡大学 | C |
90 | 天津外国语大学 | C- |
91 | 渤海大学 | C- |
92 | 延边大学 | C- |
93 | 同济大学 | C- |
94 | 南通大学 | C- |
95 | 鲁东大学 | C- |
96 | 河南师范大学 | C- |
97 | 海南大学 | C- |
98 | 深圳大学 | C- |
99 | 贵州民族大学 | C- |
100 | 云南民族大学 | C- |
101 | 宁夏大学 | C- |
102 | 广州大学 | C- |
103 | 广东外语外贸大学 | C- |
二、汉语国际教育专业简介
专业简介
汉语国际教育专业是一个比较新的专业,主要介绍汉语基础知识,学习中国文学、中国文化、跨文化交际等知识。
培养目标
汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
培养要求
主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。
学科要求
该专业对英语科目要求较高。该专业适合对中西方语言研究感兴趣的学生就读。
知识能力
1.掌握马克思主义基本理论,具备良好的专业素质和职业道德。 2.热爱汉语国际教育事业,具有奉献精神和开拓意识。 3.具备熟练的汉语作为第二语言教学技能,能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。 4.具有较高的中华文化素养和传播能力。 5.能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。 6具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。
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