全国海洋技术专业大学排名
一、全国开设海洋技术专业的大学等级排名
序号 | 学校名称 | 评估结果 |
1 | 厦门大学 | A+ |
2 | 中国海洋大学 | A+ |
3 | 同济大学 | B+ |
4 | 中山大学 | B+ |
5 | 浙江海洋大学 | B |
6 | 中国地质大学 | B |
7 | 上海海洋大学 | B- |
8 | 浙江大学 | B- |
9 | 南京大学 | C+ |
10 | 河海大学 | C+ |
11 | 广东海洋大学 | C+ |
12 | 大连海洋大学 | C |
13 | 哈尔滨工业大学 | C |
14 | 华东师范大学 | C- |
15 | 解放军理工大学 | C- |
二、海洋技术专业简介
专业简介
该专业主要进行海洋能源、资源的开发与利用,海洋与全球变化、海洋环境与生态的研究,这些研究是人类维持自身的生存与发展,拓展生存空间,充分利用地球上这块最后的资源丰富的宝地的最为切实可行的途径。海洋开发,需要获取大范围、精确的海洋环境数据,需要进行海底勘探、取样、水下施工等。要完成上述任务,需要一系列的海洋开发支撑技术,包括深海探测、深潜、海洋遥感、海洋导航等。
培养目标
海洋技术专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力,能从事海洋高科技、海洋资源开发、海洋工程及相关学科专业工作的高级专门人才。
培养要求
该专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识,受到海洋新技术的基本训练,具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。
学科要求
该专业对物理、地理科目要求较高。该专业适合对自然科学感兴趣,热爱海洋研究的学生就读。
知识能力
1.掌握数学、物理的基本理论和基本知识;
2.掌握海洋高技术的基本理论和基本知识,掌握海洋工程评价方法,具有从事海洋开发的基本能力;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系;
5.了解海洋技术的发展动向,能跟踪国际海洋技术的发展方向;
6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
具有一定的实验设计,创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
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