哈尔滨师范大学有哪些好的重点专业,附特色专业名单
哈尔滨师范大学有哪些特色重点专业,本文高考助手网为大家整理了哈尔滨师范大学的特色重点专业和特色学科。
一、哈尔滨师范大学特色重点专业
“十二五”黑龙江省重点学科:马克思主义理论、物理学、数学、地理学、生物学、化学、中国语言文学、世界史、音乐与舞蹈学、教育学、龙江文化艺术产业发展研究
一级学科博士学位授权点:教育学、中国语言文学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学
二级学科博士学位授权(不含一级学科下的二级学科):马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义中国化研究、自然地理学、遗传学
一级学科硕士学位授权点:应用经济学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、世界史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、科学技术史、生态学、统计学、计算机科学与技术、软件工程、公共管理、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学
二级学科硕士学位授权点(不含一级学科下的二级学科):马克思主义哲学、科学技术哲学、政治经济学、科学**与国际共产主义运动、发展与教育心理学、应用心理学、史学理论及史学史、历史文献学、中国古代史、中国近现代史、材料物理与化学、设计艺术学
专业硕士学位类别:教育硕士、体育硕士、工程硕士、艺术硕士、翻译硕士、法律硕士、汉语国际教育硕士
博士后科研流动站:马克思主义理论、中国语言文学、地理学、生物学、教育学、音乐与舞蹈学
国家级实验教学示范中心:艺术实验教学示范中心
国家级人才培养模式创新实验区:农村与少数民族地区音乐教师人才培养模式创新实验区
省级实验教学示范中心(部分):计算机实验示范教学中心、“生物学基础实验教学”实验教学示范中心、环境科学实验教学示范中心、教师职业技能训练实验教学示范中心
国家级特色专业:美术学、教育学、地理科学、汉语言文学、英语、思想政治教育、数学与应用数学、生物科学、心理学
“十二五”黑龙江省级重点专业 | ||
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所在学院 | 专业 | 专业第一带头人 |
政法学院 | 思想政治教育 | 王福兴 |
文学院 | 汉语言文学 | 郭崇林 |
教育科学学院 | 教育学 | 温恒福 |
数学科学学院 | 数学与应用数学 | 王玉文 |
生命科学与技术学院 | 生物科学 | 于丽杰 |
地理科学学院 | 地理科学 | 万鲁河 |
物理与电子工程学院 | 物理学 | 张喜田 |
音乐学院 | 音乐学 | 陶亚兵 |
教育科学学院 | 心理学 | 张守臣 |
西语学院 | 英语 | 姜涛 |
化学化工学院 | 化学 | 曲凤玉 |
美术学院 | 美术学 | 赵云龙 |
社会与历史学院 | 历史学 | 隋丽娟 |
体育科学学院 | 体育教育 | 王韶峰 |
斯拉夫语学院 | 俄语 | 张志军 |
计算机科学与信息工程学院 | 数字媒体技术 | 王建华 |
音乐学院 | 音乐表演 | 吴岩 |
东语学院 | 日语 | 王宗杰 |
二、哈尔滨师范大学简介
哈尔滨师范大学坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨,是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地,是黑龙江省属重点建设的高水平大学,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,是“十三五”时期国家重点支持建设的百所中西部本科院校之一。
学校成立于1951年,其前身是1946年我党在东北解放区建立的松江省立行知师范学校,经历了哈尔滨师范专科学校(1951??1956)、哈尔滨师范学院(1956??1980)时期,1980年更名为哈尔滨师范大学。2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校并入,2002年黑龙江省物资学校(黑龙江省物资职工大学)并入,组建成新的哈尔滨师范大学。
学校坚持**,弘扬以“行知精神”为代表的大学文化,践行“学高为师,身正为范”的从师准则,秉承“敦品励学,弘毅致远”的校训精神,坚持立德树人、提高质量、创新发展。学校先后荣获“黑龙江省文明单位标兵”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国文明单位”、“全国文明校园”等称号。
学校有江南、江北两个校区,占地面积346万平方米,建筑面积160余万平方米,固定资产近30亿元,教学科研仪器设备总值4亿余元。建有以文博馆四馆一体的展览中心。图书馆馆藏文献总量890万册,是“全国重点古籍保护单位”。
学校设有25个学院(部),83个本科专业,建有一批省级重点一级学科(群)和省级领军人才梯队。学校具有完备的学士、硕士、博士学位授予体系,有博士学位授权一级学科9个,硕士学位授权一级学科22个,专业硕士学位授权类别8个,博士后科研流动站6个,是全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地。材料科学学科进入ESI全球排名前1%。马克思主义理论、教育学、美术学和中国语言文学4个一级学科进入全国前30%。
学校坚持教育教学工作中心地位,突出教师教育特色,不断深化教育教学改革,三次入选教育部“卓越教师培养计划”改革项目。现有国家级教学团队、国家级实验教学示范中心和国家级人才培养模式创新实验区等国家级重点人才培养支持计划,有国家级特色专业10个,省级重点专业18个,国家级、省级精品资源共享课程33门。获批国家级、省级专业综合改革试点项目和教学改革成果奖百余项。
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