全国软件工程专业大学排名

一、全国开设软件工程专业的大学等级排名

软件工程专业考研学校排名	学校名称	评估结果
1	北京航空航天大学	A+
2	浙江大学	A+
3	国防科技大学	A+
4	北京大学	A
5	清华大学	A
6	华东师范大学	A
7	南京大学	A
8	武汉大学	A
9	天津大学	A-
10	东北大学	A-
11	哈尔滨工业大学	A-
12	同济大学	A-
13	上海交通大学	A-
14	苏州大学	A-
15	中国科学技术大学	A-
16	四川大学	A-
17	北京交通大学	B+
18	北京工业大学	B+
19	北京理工大学	B+
20	北京邮电大学	B+
21	大连理工大学	B+
22	吉林大学	B+
23	复旦大学	B+
24	东南大学	B+
25	南京航空航天大学	B+
26	山东大学	B+
27	华南理工大学	B+
28	重庆大学	B+
29	电子科技大学	B+
30	西北大学	B+
31	西北工业大学	B+
32	西安电子科技大学	B+
33	解放军理工大学	B+
34	中国人民大学	B
35	南开大学	B
36	哈尔滨工程大学	B
37	南京理工大学	B
38	南京邮电大学	B
39	河海大学	B
40	江南大学	B
41	浙江工业大学	B
42	合肥工业大学	B
43	厦门大学	B
44	中国海洋大学	B
45	郑州大学	B
46	中国地质大学	B
47	中山大学	B
48	西安交通大学	B
49	解放军信息工程大学	B
50	首都师范大学	B-
51	天津理工大学	B-
52	华北电力大学	B-
53	燕山大学	B-
54	东华大学	B-
55	上海大学	B-
56	浙江师范大学	B-
57	安徽大学	B-
58	福州大学	B-
59	武汉理工大学	B-
60	广西师范大学	B-
61	西南交通大学	B-
62	重庆邮电大学	B-
63	西南大学	B-
64	贵州大学	B-
65	云南大学	B-
66	大连大学	B-
67	北京联合大学	B-
68	天津工业大学	C+
69	河北大学	C+
70	山西大学	C+
71	辽宁科技大学	C+
72	哈尔滨理工大学	C+
73	江苏大学	C+
74	南京信息工程大学	C+
75	杭州电子科技大学	C+
76	浙江理工大学	C+
77	南昌航空大学	C+
78	广西大学	C+
79	桂林电子科技大学	C+
80	成都信息工程大学	C+
81	新疆大学	C+
82	广东工业大学	C+
83	北方工业大学	C
84	北京化工大学	C
85	辽宁工程技术大学	C
86	大连交通大学	C
87	大连海事大学	C
88	长春理工大学	C
89	上海理工大学	C
90	华侨大学	C
91	青岛科技大学	C
92	河南理工大学	C
93	郑州轻工业学院	C
94	武汉科技大学	C
95	华中师范大学	C
96	湘潭大学	C
97	南华大学	C
98	西南石油大学	C
99	陕西科技大学	C
100	青岛大学	C
101	西安邮电大学	C
102	太原理工大学	C-
103	内蒙古大学	C-
104	黑龙江大学	C-
105	江苏科技大学	C-
106	中国矿业大学	C-
107	南京工业大学	C-
108	南京财经大学	C-
109	淮北师范大学	C-
110	福建师范大学	C-
111	聊城大学	C-
112	湖南科技大学	C-
113	桂林理工大学	C-
114	西华大学	C-
115	四川师范大学	C-
116	昆明理工大学	C-
117	长安大学	C-
118	海军航空工程学院	C-

二、软件工程专业简介

专业简介

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作效率和生活效率。

培养目标

本专业是培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。

培养要求

本专业主要学习软件工程方法、软件系统开发、系统分析与设计、软件开发管理、软件测试、软件质量保证等知识，要求重点掌握软件需求分析、开发、项目管理和软件测试等一系列相关专业知识。

学科要求

该专业对数学科目要求较高。该专业适合对软件学习、研究、开发感兴趣、热爱软件应用的学生就读。

知识能力

1.掌握和计算机科学与技术相关的基本理论知识；

2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3.了解文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

4.了解与计算机有关的法规；

5.能够运用学习知识和外文阅读能力查阅外文资料；