新疆比较好的专科大学有哪些,新疆专科大学录取分数线排名

高考志愿填报的时候，很多人在查询新疆专科院校数据的时候，都想知道新疆专科院校排名数据，本文高考助手网小编为大家整理了新疆高考2020年比较好的专科大学相关知识，希望对大家填报志愿有帮助，考生如果想要了解具体每个新疆专科大学的录取分数线、最低录取位次相关知识可以去聚志愿网站查询。

一、2020年新疆比较好的专科大学名单一览表

新疆专科学校名单【36所】

二、2020年新疆部分专科大学简介

1、伊犁职业技术学院简介：位于祖国西北边陲，新疆西北边境，伊犁河谷，有“塞外江南”美誉的伊宁市。学院成立于2002年3月，由1955年创立的原伊犁农业学校（曾为新疆农校、新疆维吾尔自治区重点中专学校）、1956年创立的原新疆伊犁畜牧兽医学校（曾为国家农业部A等三级学校）和1965年创立的原伊犁农牧机械化学校（曾为伊犁州政府重点中专学校）合并升格而成，是一所以农科为主，以畜牧兽医类专业为特色，文理兼备，以培养高素质少数民族技术技能型人才为主的伊犁州地方政府举办的普通高等职业院校。

学校是伊犁州唯一一所高等职业学校，有西、东、北三个校区。学校坐落在伊宁市北郊，校本部地址为新疆伊宁市胜利路179号。

学校现有在编教职工382人，其中专任教师270人，副高及以上职称的教师63人，中级职称教师137人，“双师型”教师91人，研究生48人，其中博士2人。现有在校生7051人，其中高职4086人，中职2965人。少数民族教师和学生占比分别为65%和89%。

学院以“品正技强”为引领，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展之路”的职业教育方针，坚持“服务区域经济，培养基层人才”的办学方向。确立了立足伊犁，面向全疆，服务西部的办学服务区域定位。明确了培养生产、建设、管理和服务第一线需要的，掌握就业岗位（群）所需知识、技能、素质的技术技能型人才培养目标的定位。

学院开设有适应伊犁经济发展需要的畜牧兽医、动物防疫与检疫、园艺技术、植物保护、现代设施农业、电气自动化、机电设备维修与管理、物流管理、旅游管理、计算机网络技术等36个高职专业和25个中职专业，构建了以农科为主，以畜牧兽医、园艺技术为特色的专业结构体系。形成了以高等职业技术教育为主，继续教育、各类职业技能培训和鉴定为辅的办学格局。

学院图书馆馆藏图书24万册；建有校内生产性实训基地14个，校外实训基地173个，校外厂中校基地1个；有各类实验（训）室48个，拥有价值2388.95万元的教学仪器和设备；有自治区级特色专业3个（畜牧兽医、园艺技术和植物保护专业）、自治区精品课程6门（养牛及牛病防治、农林有害生物防治技术、养禽及禽病防治、养羊及羊病防治、兽医诊疗技术、动物营养与饲料加工）、自治区级教学团队2个（畜牧兽医、植物保护专业教学团队），国家“*”教学名师1人、农业部教学名师1人、新疆“天山英才工程”高层次人才1人、自治区级教学名师2人、自治区级教学能手2人，自治区享受国务院特殊津贴人员1人，伊犁州拔尖人才2人。

学院是新疆北疆草原畜牧业示范性培训基地（伊犁基地）、伊犁马规范养殖技术培训基地、自治区“三煤”人才培养基地；设有农业部特有工种职业技能鉴定256站和伊犁哈萨克自治州第一职业技能鉴定站，专事职业技能培训和鉴定工作。

学院已走过十五个春秋，凝练成了“以稳疆兴疆、富民固边为己任，以主要培养少数民族高素质技术技能型人才的办学特点”。学院合并成立以来，为伊犁及新疆社会经济建设培养各类人才一万余名，遍布天山南北。多年来，在伊犁州党委和政府的领导和支持下，在各级教育行政主管部门的重视和关怀下，学院快速发展，办学基础设施不断完善，办学实力不断增强，办学质量和水平得到社会认可，享有较高声誉，是自治区农科类职业教育最具实力的院校之一。2008年学院通过国家高职高专人才培养工作水平评估，2014年通过自治区大学生思想政治教育督导评估，并于当年先后被评为自治州“民族团结进步模范单位”和“自治州文明单位”，2015年通过自治区德育“示范校”评估验收，在引领伊犁州职业教育发展中发挥着重要的作用。

学院面向现代农业、新型工业和现代服务业，为伊犁州及新疆经济社会发展服务，发展与伊犁州直支柱产业相适应、比例协调的现代农业类、新型工业类和现代服务类的专业体系，逐步向满足区域经济发展要求的综合性高职院校发展，为社会培养品德优良的高技能人才，努力建成一所疆内一流、国内知名的高职院校。

（1）服务定位：立足伊犁，面向全疆，服务西部。

（2）专业定位：优化巩固农牧业类专业，大力发展新型工业类专业、努力拓展现代服务类专业，形成多专业协调发展的格局。

（3）层次定位：坚持培养技能型人才，以专科层次职业教育为主体，兼顾中职层次，积极发展职业培训和社会服务。

（4）类型定位：培养思想品德好，职业素质高，学习与实践能力强，具有一定创新精神，适应社会、经济和科学技术发展需要的高技能专门人才。

2、巴音郭楞职业技术学院简介：成立于2002年2月。2007年又挂牌成立了“巴音郭楞技师培训学院”，与职业技术学院实行“两块牌子，一套班子”的管理运行机制。2010年，“巴音郭楞技工学校”恢复挂牌。学院是经自治区人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所以工、农、商为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的高素质劳动者和技术技能人才的全日制高职院校，坐落在美丽富饶的华夏第一州巴音郭楞蒙古自治州。学院文化底蕴深厚、交通便利、环境优美，于2019年10月顺利通过教育部第二批现代学徒制试点单位评估验收，为新疆职业教育混合所有制研究联盟副理事长单位、自治区机电类高技能人才培训基地。

学院现有南北两个校区，占地面积1500余亩，建筑面积32.8万平方米，教学仪器设备总值8635万元，藏书46万册；全日制在校学生13256名，其中全日制本科在校生288人，高职9594人、中职2524人、技工850；教职工689人，其中专任教师509人，副教授以上117人，具有硕士及以上学位教师228人（其中博士7人），“双师型”教师283人，省级教学名师1人，国家行业指导委员会教学名师3人。拥有省级精品课程6门；出版教材12余部；完成国家级、省级课题15项，发明专利36项。

学院设置有马克思主义、电子信息工程、机械电气工程、纺织服装、旅游与商务经济管理、生物工程、交通工程、石油化工、冶金与资源、传媒、公共教育、继续教育、培训共13个二级学院，初步形成了以应用型本科教育为试点，高职教育为主体，中职（技工）、职业培训及鉴定、成人继续教育并存的完备职业教育培训体系。

近年来，学院紧紧围绕服务*******治疆方略，特别是社会稳定和长治久安总目标，深入推进服务新疆丝绸之路经济带核心区和中巴经济走廊综合承载区建设，形成了以石油石化、纺织服装、旅游、智能装备制造、特色林果业5个现代化专业体系布局。其中重点专业7个：电气自动化技术、应用化工技术、油气开采技术、学前教育、现代纺织技术、汽车运用与维修技术、会计；特色专业6个：园艺技术、食品加工技术、音乐表演、计算机网络技术、机械制造与自动化、石油化工技术；品牌专业3个：畜牧兽医、计算机应用技术、机电设备维修与管理。建有自治区级高职特色专业3个（畜牧兽医、冶金技术、园艺技术），自治区级高职精品课程5门（汽车电气系统维修技术、香梨生产技术、杏生产技术、香梨贮藏与加工、新疆大学生职业发展与就业指导）,自治区级教学团队1个（园艺技术专业），自治区技工院校重点专业2个（机械设备维修、维修电工）,自治区技工精品课程1门（PLC应用技术）。中央财政支持职业教育实训基地项目4个（冶金技术实训基地、园艺技术实训基地、机电一体化实训基地、计算机网络技术实训基地），自治区级人才培训基地3个（煤炭煤电煤化工人才培训基地、纺织技术人才培训基地、机械设备维修高级人才培训基地），自治区现代职业教育质量提升计划实训基地建设项目5个（新疆塔里木特色林果业公共实训基地、会计实训基地、计算机应用技术实训基地、食品加工技术实训基地、石油化工技术实训基地），中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个（冶金技术、畜牧兽医），自治区级提升专业服务产业发展能力项目1个（食品加工技术），中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个（冶金技术、畜牧兽医）。

学院坚持服务中小微企业，陆续与州内67家企业签订了校企合作协议，共建校内外实习实训基地84家。在州党委的大力支持与推动下，州政府牵头与中泰集团、利泰丝路、博塔油田、塔里木油田公司、西北石油局、中交投资公司、乌鲁木齐铁路局等七家企业签订了产教融合示范区校企合作框架协议，混合所有制改革开启探索试点。在校内开展“引企入校”，将惠尔农业、西控公司“现代农业智能施肥储罐体自动化生产项目”、巴州团结服饰有限责任公司引入校内，进一步推动职业院校与企业形成命运共同体，提高人才培养质量。目前学院院内专业实训基地19个，专业实训室55个，工位总数4515个。学院通过产教融合、校企合作，促进企业参与人才培养全过程，用生产过程指导人才培养的各环节和全过程，实现科研与教学相互促进、人才培养与服务区域经济协调发展,仅2018年，学院教师成功申报各类专利15项。今年，学院在教育部第二批现代学徒制试点学校的基础上，开展了服装设计与工艺、汽车维修与运用技术、烹调工艺与营养、食品加工技术等4个专业院级现代学徒制试点。同时，在州人民政府的大力支持下，在院内部署了创新创业实践示范园建设项目10个，重点在无人机应用与维护、3D打印、现代农业机械研发等领域内提升创新创造的能力和水平。

学院按照“办学跟着就业走、专业跟着产业走、课程跟着岗位走、人才培养跟着总目标走”的思路，全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，紧紧围绕自治区、自治州党委工作部署，深度开展产教融合校企合作，努力办人民满意的巴州现代职业教育。

3、昌吉职业技术学院简介：是2001年6月经自治区人民政府批准，国家教育部备案的一所全日制公办高等职业技术学院。2001年以来，先后有13所职业教育学校整合并入学院。目前拥有位于昌吉国家高新产业开发区的新校区和昌吉市延安路的卫生校区两个校区。学院总占地面积981亩，建筑面积31.5万平方米，固定资产近10亿元。

学院现有学历教育在校生1.6万余人，其中全日制学历教育在校生14884人。高职学生11893人，中职2991人。其中少数民族学生8760人，占比58.9%。维吾尔族学生6190人，占比41.6%。南疆四地州维吾尔族学生5115人，占学生总数34.4%。

学院有教职工662人，其中专任教师504人，教授、副教授153人，研究生学历和在读研究生110人，双师素质教师223人。享受国务院津贴专家1人，建成区（州）级优秀教学团队8个，教学名师12名、教学能手8名；州级优秀教学团队4个；州级职业院校名校长2人；州级专业带头人11人，中青年骨干教师17人；“冯国凡高层次人才工作室工作室”和“辛德明焊接技能大师工作室”被昌吉州党委人才工作领导小组命名为第三批高层次人才工作室。2017年，引进了6名高层次教育专家，评选了首批12位高技能人才工作室、11位技能大师、8位工匠、7名院级专业带头人和28名骨干教师。

学院常年招生高职专业40多个，覆盖了昌吉州六大支柱产业主要领域，形成了以工程技术产业类专业，带动现代服务产业类专业共同发展的专业布局。是自治区首批高职高专示范校、自治区首个技工教育联盟理事长单位，先后被评为全国职业教育先进单位、国家首批高技能人才培训基地、自治区开发建设新疆奖状、自治区文明单位。毕业生就业率连续8年保持在98%以上，其中少数民族学生就业率保持90%以上，用人单位对毕业生综合评价满意度达到90％以上，稳居全疆高校前列。2017年高职毕业生就业率98.77%，其中少数民族学生就业率97.73%。

近年来，学院坚持“办学跟着就业走，专业跟着产业走，课程跟着岗位走，人才培养目标跟着社会稳定和长治久安的总目标走”的办学思路，主动对接产业、服务产业、引领产业，积极构建教育链、产业链、就业链“一体化管理平台”，把工匠精神刻在学生心中，把创新意识融入学生血液，不断提升学生就业竞争能力、教师实践能力、学院服务社会能力。

学院始终坚持立德树人，大力弘扬**，大力开展学国语、学法律、写汉字、唱红歌的“两学一写一唱”活动和“十爱（爱党、爱国、爱新疆、爱家乡、爱学院、爱父母、爱老师、爱同学、爱结对老师、爱专业）”感恩主题教育活动，大力推进“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动，创新推出“班级安全维稳”工作机制、课前5分钟思政教育常态化机制，为实现总目标提供“崇德尚能”的技术技能型人才支撑。

迈步******，再启新征程。未来的学院将进一步贯彻落实十九大精神，以**为指引，聚焦落实总目标，全力推进优质校建设，为建成自治区职业教育先行区，实现新疆工作总目标、培养**合格接班人和建设者做出新的更大的贡献。

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