西宁专科院校排名表,西宁专科院校录取分数线排行榜

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一、2020年西宁专科院校排名数据表

二、部分专科院校介绍

1、青海警官职业学院简介：成立于2000年3月，由原来的青海省人民警察学校和青海省司法警察学校，两所中专学校合并组建升格而成，由省公安厅主管，主要承担全省公安及政法人才学历教育和在职民警培训任务，为副厅级建制，内设行政部门7个，教学教辅部门10个。目前，学院占地面积9.09万平方米，建筑总面积4.31万平方米，固定资产9270万元。在册教职工242人，其中，党员208名，占教职工总数的87%；教授12名、副教授50名、讲师41名；硕士学位研究生70人；双师素质教师68人；小岛奖金获得者15人，省级骨干教师22人；院级骨干教师33人；专业带头人18人；专业带头人辅助人17人；国内访问学者10人，第一轮“青海省高校135高层次人才培养工程”的教师5人；第二轮“青海省高校135高层次人才培养工程”的教师5人（审核当中）。另外，外聘兼职教官113名。现有25个教学班级，1384名在校生，2016年毕业生初次就业率为86.62%。在职民警培训年平均3500人次以上。2004年、2011年通过教育部人才培养工作水平评估。招生面向青海及云南、四川、陕西、山东等9个省，2016年，公安专业计划招生245人，参加面试考生1129人，总体录取率为100%；治安管理专业单考单招95名，办学规模逐步扩展。

学院开设治安管理（含汉藏双语教学）、交通管理、信息网络安全监察、特警、警察管理、警察指挥与战术、刑事科学技术、刑事侦查、国内安全保卫、司法助理（含汉藏双语教学）、法律文秘（原书记官专业）、法律事务、刑事执行、社区矫正、司法鉴定技术等15个公安司法大类专业；开设心理咨询1个医药大类专业。

建院以来，学院紧紧围绕服务公安、政法队伍建设的需要，立足青海面向藏区，坚持“政治建校，政治建警”的办学方针，秉承“崇文尚武、立德树人”的校训精神，实施“特色建校、质量立校、文化兴校、科技强校”四大战略，打造汉藏双语教学特色品牌，促进内涵建设，教育训练质量不断提升。尤其是2016年第二届全国公安院校教学技能大赛中，参赛9名教师分别获1个一等奖、3个二等奖、5个三等奖，10名学生综合素质测评荣获团体三等奖。藏文字母扑克牌获得国家外观设计专利证书。学院在抓好专业学历教育的同时，积极拓展在职民警培训工作，努力为公安政法机关服务，先后建设了青海省公安民警教育训练基地、青海省公安民警心理健康服务中心、青海省森林公安民警教育训练基地、青藏铁路公安局西宁公安处民警教育训练基地、西宁司法行政干部教育培训基地等5个省级教育培训基地。2013年10月、2015年5月、2015年7月公安部全国公安民警汉藏双语培训基地、国家反计算机入侵和防病毒研究中心青海教学基地及国家民委汉藏双语培训基地等3个国家级培训基地相继在学院挂牌，学院公安教育训练工作迎来了新的发展机遇。

2、青海卫生职业技术学院简介：是一所以高等职业学历教育为主体，以中职教育和成人教育为两翼的医学类普通高等院校。

学院位于青藏高原湟水中游河谷盆地、青海省省会——西宁市，始建于1948年，时称省立高级护士职业学校，前身可以追溯到1935年的助产护士训练班。1960年改名为“青海省卫生学校”。 2001年3月被国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校”。2003年4月经教育部专家组评估，批准在青海省卫生学校的基础上升格为“青海卫生职业技术学院”，属于专科层次的普通高等院校。2012年5月被省教育厅确定为“省级重点高职院校”建设单位。2013年被西宁市确定为“西宁市文明单位”。2016年被西宁市确定为“西宁市文明单位标兵”。

近年来，学院坚持“校院合作、工学结合”的发展道路，在精品和特色上做文章。

秉承“一训三风一精神”，即“勤奋笃行 明德至善”的校训，“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“严谨敬业 至爱修德”的教风，“学以致用 知行合一”的学风，“扎根高原、幕天席地、黾勉从事、甘于奉献”的学院“高原沙棘”精神。

开拓创新，努力把学院建设成全省卫生类职业技术人才的培养基地，医药卫生相关人员的培训基地，卫生职业教育与实践创新基地。

学院现有校园面积68亩，固定资产总值8205万元。现有5所（非直属）附属医院，4所教学医院，36家实习医院，18家实习基地（其中5家药企）。学院是“青海省乡村医生培训中心”、“ 青海省社区全科医生培训中心”、“青海省藏区卫生专业技术人员培训中心”和“青海省护理技能培训基地”等7个全省卫生人员培训基地以及青海省眼镜光配技能鉴定站。

学院现有在职教职工总数202人，其中专兼职教师154人，教授19人，副教授和高级讲师60人，副高以上职称教师占专兼职教师总数50%。师资队伍整体专业素质突出，“双师型”教师71人。全日制在校生3000余人，开设护理、临床医学、药学、医学检验技术等16个专业。有省级重点专业4个，央财支持专业2个。院内现建有临床综合实训基地、护理综合实训基地、药学综合实训基地、医学检验综合实训基地等11个实训基地64个实验实训室，其中护理综合实验室和口腔实验室被原青海省卫生厅确定为省级重点实验室，护理综合实验室和临床综合实验室被青海省教育厅确定为省级实训基地。2014年5月14日由我院牵头组建了青海卫生职业教育集团，目前，已经发展成为一个拥有99家理事单位。

近五年，学院平均报到率为92%，平均就业率高达98.02%。根据第三方麦可思的《青海卫生职业技术学院社会需求与培养质量年度报告》分析，我院毕业生呈现出明显特点：

●（1）就业结果较好，且就业综合评价较好，三年来毕业生就业率均达到98%。

●（2）职业行业特点明显。

●（3）职业素养好，能力知识培养好。

●（4）核心课程培养好。

在长期的办学实践中，学院积累了丰富的办学经验，取得了良好的办学效益，为青海卫生战线培养了29000余名各类合格的卫生人才。毕业生遍布青海山川、祖国大地、甚至异国友邦，涌现出了一批颇有影响的卫生类高级人才，一大批毕业生立功受奖：有的被授予“南丁格尔奖章”“全国优秀医务工作者”、“全省十大杰出青年”等荣誉称号。

教育逢盛世，扬帆正当时。处在新的发展时期，青海卫生职业技术学院全体师生将大力弘扬学院“高原沙棘”精神，深化机制改革，创新管理模式，努力打造文化内涵丰富、人文精神突出，专业设置合理、师资队伍优良、发展前景广阔、社会效益显著、办学特色鲜明的百年卫院。

3、西宁城市职业技术学院简介：地处西宁市城北区宁张路295号，创办于2014年1月，同年9月挂牌招生，是经省政府批准、教育部备案，西宁市政府直属的一所公办全日制综合性高等职业学院。2016年10月迁入现在的校区，占地483.5亩，建筑面积113852平方米。

目前有行政办公楼1栋、教学楼1栋、实训楼2栋、学生宿舍6栋；图书馆1个、体育馆1个、标准足球场1个、室外篮球场8个、食堂3个（普通食堂2个、清真食堂1个）、教师周转房2栋；实训车间1栋、专业实训室98个。

学院设置管理机构10个，分别是办公室（工会）、组织人事部、统战部（宣传部）、教务部、招生就业部、学生工作部（团委）、财务部、保卫部、科研管理部、后勤管理部；教学机构7个，分别是机电工程系、信息工程系、旅游商贸系、教育系、生态工程系、公共教学部、创新学院；教辅机构4个，分别是图书传媒信息中心、质量监控与评估中心、继续教育与培训中心、校企合作部。

学院现有教职工308人，其中专任教师225人、专业技术人员129人（副教授10人、讲师26人、助理讲师59人，未评定职称人员34人）。

学院开设学前教育、旅游商贸、机电工程、信息工程、生态工程五大类17个专业。现有101个教学班（校内96个、甘河校区1个、世纪职校校区2个、西宁一职校区2个），在校生3465人（五年直升167人、三年制3298人）。

学院秉承“修德立身、精艺立业”的校训，坚持创新发展、内涵发展，立足西宁，面向青海，为区域经济社会发展服务，着力培养适应经济发展需要的生产，服务、管理第一线技术技能型人才，毕业生受到社会广泛认可。2017年第一届毕业生就业安置，初次就业率98.97%， 专业对口率65.96%。区位优势突出，专业特色鲜明，办学模式开放，培养模式多元。

学院引进企业能工巧匠，成立技能大师工作室，切实发挥其带徒传技、技艺传承、校企合作等方面的带动辐射作用。牵头160家企业、院校成立西宁市现代服务业职业教育集团，发挥职教集团内聚性，充分体现了职业教育服务于经济社会发展的理念。

根据我市职业教育发展实际，结合全国中高职发展的现状，学院努力构建纵向衔接(中高一体，专本连通)，横向联合(多方合作， 集团发展)的现代职业教育办学模式，实施开放式办学战略。在现有发展格局基础上，争取政府支持，依托省、市更多的中职学校，整合资源开放办学，创建一体化发展模式和运行机制，形成中高职利益共同体，激发教育热情，实现中高职共同发展。

为提升高职教育为经济社会服务的能力，满足多种教育需求，多层次全方位的培养合格技术人才，学院可实施面向三校生(职校、技校、中专毕业生)的对口高职(3+2)培养模式、高职院校单考单招(3+3)培养模式、面向初中毕业生的五年一贯制培养模式、统考统招3年培养模式等。

西宁城市职业技术学院根据产业办专业，依托企业搞教学，必将成为地区经济社会发展的人才培养基地，毕业生将会有广阔的就业前景和未来事业发展空间。

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