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2023年安徽师范大学录取分数线是多少 全国各省最低录取位次及分数

2023-06-10 13:34:36文/孙小飞老师 来源:高考助手网

安徽师范大学高考历年分数线、历年录取最低位次,这两项数据是考生填报安徽师范大学志愿很重要的参考指标,考生可以根据这两项数据去匹配自己可以上哪些大学。当然现在大部分考生都在使用聚志愿网站,输入分数可以直接给你匹配符合你的院校。下面是小编为你整理的历年安徽师范大学录取分数线和录取最低位次相关数据。

2023年安徽师范大学录取分数线是多少 全国各省最低录取位次及分数

一、2019年安徽师范大学全国各省录取分数线数据统计表

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
内蒙古自治区本一批513556178223495
辽宁省本科批552575242245226
黑龙江省本一批559548139302857
江苏省本一批3563485002312002
安徽省本一批536572428409128
江西省本一批546570269706471
山东省本科批555571486169285
河南省本一批549563532069701
湖北省本一批520560447037548
湖南省本一批513577481887395
广东省本科批5105516166017730
海南省本一批61568581221641
重庆市本一批562563227795763
四川省本一批577561506919777
云南省本一批552587264124576
北京市本一批
535
5744
天津市本科A段
525
3588
广西壮族自治区本一批
547
4842
陕西省本二批4735236015613204
云南省本二批532563348869091
重庆市本二批5235414108110381
广西壮族自治区本二批515523351268674
湖北省本二批5035475437410661
福建省本二批492549356317431
黑龙江省本二批4804563621613973
吉林省本二批528536178273988
山西省本二批504539341106342
河北省本二批5105648074213316

二、2018年安徽师范大学全国各省录取分数线数据统计表

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
内蒙古自治区本一批528519145765159
辽宁省本科批551558267856061
黑龙江省本一批540531170093128
江苏省本一批3383426287413317
安徽省本一批543576433769420
江西省本一批541580305526798
山东省本科批558585511189235
河南省本一批5285686953513302
广东省本科批5045516643117151
海南省本一批541675175391826
重庆市本一批550535272666985
四川省本一批5695645297212241
天津市本科A段
546
3711
广西壮族自治区本一批
557
6003
云南省本一批
591
5807
陕西省本二批471523554079932
云南省本二批5225703541210441
重庆市本二批5165174192611030
广西壮族自治区本二批5065343686010286
湖南省本二批5135755401811601
湖北省本二批5045655574010980
黑龙江省本二批489498298396240
吉林省本二批506521222944906
山西省本二批509544349056128
河北省本二批5175707671214386
北京市本二批
542
6431
福建省本二批
539
9326

三、安徽师范大学院校介绍

安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖,濒临浩瀚长江,傍依灵秀赭山,集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰,是安徽省人民政府与教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校,是安徽省委省政府优先建设的省属重点综合性大学和安徽省特色高水平大学重点建设高校。

学校前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学,1946年更名为国立安徽大学,1949年12月成建制迁至芜湖。后又经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学(刘少奇同志题写校名)、安徽工农大学等几个办学阶段。1972年,经国务院批准,正式定名为安徽师范大学(郭沫若同志题写校名)。2005年,芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。

在90余年的办学历程中,刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜、王星拱、杨亮功、程演生、陶因、张慰慈、丁绪贤、项南、许杰等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨,著书立说,弘文励教。经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教,砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神,积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风,培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风,凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训。建校以来,累计为国家培养全日制高等专门人才近30万名。

学校现有文学院、马克思主义学院、法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、历史与社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、新闻与传播学院、数学与统计学院、计算机与信息学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、地理与旅游学院、生命科学学院、环境科学与工程学院等18个学院,以及继续教育学院、国际教育学院、教师教育学院,并办有安徽师范大学皖江学院、附中、附小和附幼。

学校学科门类涵盖文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等,形成了博士——硕士——学士教育等不同层次,全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系。现有18个省级重点学科,3个省级学科建设重大项目,入选安徽省高峰学科建设计划2个,安徽省世界一流学科奖补资金项目1个、国内一流学科奖补资金项目3个。现有6个博士后流动站,博士学位授权一级学科8个,博士学位授权二级学科(不含一级学科覆盖)1个,硕士学位授权一级学科30个,硕士专业学位授权点15个,92个本科专业。

学校现有1个教育部省部共建高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部重点实验室,1个教育部国别和区域研究中心,1个省部共建协同创新中心,1个省部共建省级重点实验室(培育),1个安徽省重点智库,2个安徽省“2011协同创新中心”,5个安徽省高校人文社会科学重点研究基地,5个安徽省重点实验室,5个安徽省高校重点实验室,2个安徽省工程实验室,1个安徽省工程技术研究中心,1个安徽省高校工程技术研究中心,1个安徽省院士工作站,1个安徽省科技创新公共服务平台。现有国家级特色专业9个,国家级专业综合改革试点1个,国家级精品课程8门,国家级精品资源共享课程8门,国家级精品视频公开课2门,国家级在线开放课程1门,国家级教学成果奖3项,国家级教学团队3个,国家级大学生校外实践教育基地2个,国家级实验教学示范中心1个,国家级双语课程1门,国家级规划教材3部,教育部卓越教师培养计划改革项目1项。

学校现有教职工2380余人,其中专任教师1590余人,教授、副教授及其他高级职称970余人。拥有文化名家暨“四个一批”人才1人,哲学社会科学领军人才1人,“百千万人才工程”国家级人选2人,教育部“新世纪优秀人才”支持计划6人,国家优秀青年基金获得者2人,省学术与技术带头人39人、省学术与技术带头人后备人选76人,13个省级教学团队,42个省级以上平台(团队),15个省级教学名师,32个省级教坛新秀。各类在籍学生46100余人,其中,普通本科生23700余人,研究生5300余人,留学生250余人,成人教育生16700余人。

校园占地总面积198.43万平方米,建筑面积95.07万平方米,教学科研仪器设备总值4.65亿元。学校图书馆是全国古籍重点保护单位,藏书丰富,种类齐全,现有纸质图书297.43万册,电子图书212.1万种,电子期刊6.8万种,数字资源104种,古籍善本700余种,其中《洪武正韵》为国内唯一不配不补全本,元刻明递修《通志》、明嘉靖刻本《李太白全集》、《杜工部集》均为海内珍本,馆藏资源基本实现了书目数字化。学校办有安徽师范大学出版社和《安徽师范大学学报》、《高校辅导员学刊》、《学语文》、《安徽师大报》等多种公开发行的学术期刊、报纸。

学校是全国首批获准招收公费留学生的高校之一,也是国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心。学校先后接收了30多个国家和地区的长短期进修和学历教育留学生5000余人次,与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交流关系,并与澳大利亚查尔斯·达尔文大学共建了孔子学院、在乌克兰扎波罗热国立大学设立了孔子课堂。

学校是教育部高校辅导员培训和研修基地、高校思想政治工作队伍培训研修基地、教育部全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、国家社会工作专业人才培训基地、国家社会体育指导员培训基地、安徽省高校师资培训中心、安徽卓越司法人才培养基地、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地、安徽省旅游中职骨干教师培训基地。

春华秋实,桃李芬芳。为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战,学校正在围绕“特色鲜明的高水平大学”建设目标,在更高的起点上实施“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校、依法治校、文化荣校”战略, 不断开创“实力师大、特色师大、活力师大、开放师大、幸福师大”建设的新局面,积极为经济社会发展和现代化五大发展美好安徽建设做出新的更大的贡献。

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