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通化师范学院录取分数线是多少 全国各省录取最低录取位次及分数

通化师范学院高考历年分数线、历年录取最低位次,这两项数据是考生填报通化师范学院志愿很重要的参考指标,考生可以根据这两项数据去匹配自己可以上哪些大学。当然现在大部分考生都在使用聚志愿网站,输入分数可以直接给你匹配符合你的院校。下面是小编为你整理的历年通化师范学院录取分数线和录取最低位次相关数据。

通化师范学院录取分数线是多少 全国各省录取最低录取位次及分数

1、2019年通化师范学院全国各省录取分数线数据统计表

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
天津市本科A段454475242846849
辽宁省本科批4615316266013533
吉林省本一批504500233167708
山东省本科批46952615340435530
海南省本一批550602163535827
宁夏回族自治区本二批433508154875210
甘肃省本二批4404915459114538
云南省本二批4545177728123825
贵州省本二批4074889196028062
四川省本二批49350913345937057
重庆市本二批493
56308
广西壮族自治区本二批38843710149831944
湖南省本二批4555239690030569
湖北省本二批4445028874924013
河南省本二批44850018587748216
江西省本二批4735267928824643
福建省本二批4294946687520898
安徽省本二批45052512704436625
江苏省本二批31831613115134075
黑龙江省本二批4244545504414281
吉林省本二批4224654530212150
内蒙古自治区本二批367
53169
山西省本二批4414977890418955
河北省本二批47251811559632462
陕西省本二批
495
22070

2、2018年通化师范学院全国各省录取分数线数据统计表

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
天津市本科A段470490228476959
辽宁省本科批4615166184513791
吉林省本一批491490255677865
山东省本科批46452815164136759
海南省本一批551591161746085
新疆维吾尔自治区本二批425443233747823
宁夏回族自治区本二批432499157534908
甘肃省本二批4384655831115593
贵州省本二批4155139208929880
四川省本二批49852412621540025
重庆市本二批478
59110
广西壮族自治区本二批36944310309233866
湖南省本二批4555469659921547
湖北省本二批4385118879724194
河南省本二批43449718617251228
江西省本二批4735277527825114
福建省本二批4204826389320734
安徽省本二批45551312730738249
江苏省本二批30931111633235432
黑龙江省本二批4024305628015245
吉林省本二批4054324651614199
内蒙古自治区本二批357
52895
山西省本二批4424927667419276
河北省本二批46850011259537206
云南省本二批
525
25386
陕西省本二批
476
23081

3、通化师范学院院校介绍

通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校,坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。根据教育事业发展需要,1958年通化师范学校改为通化师范专科学校,通化师范学校的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立(通化)第六师范学校。1978年,通化师范专科学校经国家教育部批准正式升格为普通本科院校,更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训,坚守质朴的教育理念,传承靖宇精神建校育人、服务长白山区的办学特色,坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校的办学方略,凸显“一魂一师一山一城一族一史”的办学优势,为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年,学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年,学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年,学校被评为省“最美校园”,省转型发展示范高校,省“三全育人”综合改革试点高校,省人才培养改革示范高校。2020年,学校被评为吉林省特色高水平应用型大学建设高校。

学校占地面积49万平方米,建筑面积23万平方米,教学科研仪器设备总值19177.37万元,馆藏图书总量200余万册。设有20个二级学院和1个教学部,7个校级科研院所。

学校面向全国27个省、市、自治区招生,现有全日制本科生11114人,专科生1719人,继续教育在籍学生7565人。现有教职员工841人,专任教师724人,其中具有高级职称人员305人,具有博士、硕士学位人员691人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人,享受国务院政府特殊津贴4人,全国优秀教师1人,省拔尖创新人才15人,有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省优秀教师等优秀人才22人,聘用校外高级专家作为客座教授、兼职教授和技能名师300余人;有省级优秀教学团队8个,吉林省高校创新团队2个。

学校现有51个本科专业,其中教师教育专业19个,非教师教育专业32个,涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类;有国家级特色专业2个(历史学、物理学),省级特色高水平专业5个(汉语言文学、物理学、生物科学、历史学、中药学),省级一流专业7个(汉语言文学、生物科学、历史学、中药学、学前教育、数学与应用数学、计算机科学与技术),省级品牌专业3个(历史学、生物科学、物理学),省级重点学科4个(生物学、中国史、教育学、民俗学),省优势特色学科2个(中国史、中药学),新兴交叉学科1个(非物质文化遗产学)。现有国家级精品资源共享课1门,国家级视频公开课1门,省级精品课14门,省级优秀课52门,省级“金课”建设项目6项,省级精品在线开放课程7门,省级教学改革示范课程3门。省级实验教学示范中心2个,省级人才培养模式创新实验区3个,省级卓越工程师试点专业项目1个,省创新创业示范专业1个,省级大学生校外实践基地2个,省级教师发展示范中心1个,累计获得省级教育教学成果奖23项。

学校突出长白山自然资源和历史文化研究,拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台24个。近三年,承担国家自然基金、国家社科基金、国家艺术基金等国家级项目10项;获得省部级以上科研奖励37项;获得国家授权专利73项;被政府采纳咨询报告5项;出版学术著作94部。以科研国际化为引领,开展国外引智项目3项。

学校与国(境)外56所院校和教育机构建立了友好合作关系,开展了交换生、2+2、3+1、短期交流及社会实践等多种形式的本科生交流培养项目,已有学生265人次出国(境)学习交流。学校累计招收留学生71人,现有在校生40人,其中,学历教育留学生38人、语言生2人。学生近30人次赴美国、新加坡、韩国、泰国、老挝、菲律宾、马来西亚、蒙古、智利、西班牙等国家做汉语志愿者;学校共派出教师177人次赴英国、美国、德国、澳大利亚、韩国、日本等国家及香港和台湾地区访问交流、培训学习及学历提升。先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。

学校积极落实高教强省战略和转型发展工作,构建医药健康产业专业集群、教师教育专业集群、艺术与传媒专业集群、管理与服务专业集群推进整体转型。学校助力地方经济社会发展,积极推进校地合作,先后与辉南、集安、柳河等地签订校地合作协议,成立吉林省首家乡村振兴学院,施行“双百双进”计划。学校重视学生职业技能训练,通过实施“映山红支教计划”,实现师范生春秋两季滚动实习,构建顶岗、支教与实习一体化模式,有效提升学生实践能力,强化应用型人才培养内涵。

学校曾被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校,被吉林省教育厅评为全省高校就业管理工作先进集体,连续两届获得吉林省文明单位,荣获吉林省模范集体。

展望未来,学校将以**,以立德树人为根本,进一步推进高校转型发展和高教强省战略,大力提升基础教育师资培养培训基地、应用型人才培养基地、长白山区自然资源和历史文化研究创新基地建设水平,为把学校建成具有一定国际化水平、国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明的吉林省特色高水平应用型大学而努力奋斗。(数据统计截止2020年3月)

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