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河南城建学院录取分数线是多少 全国各省录取最低录取位次及分数

河南城建学院高考历年分数线、历年录取最低位次,这两项数据是考生填报河南城建学院志愿很重要的参考指标,考生可以根据这两项数据去匹配自己可以上哪些大学。当然现在大部分考生都在使用聚志愿网站,输入分数可以直接给你匹配符合你的院校。下面是小编为你整理的历年河南城建学院录取分数线和录取最低位次相关数据。

河南城建学院录取分数线是多少 全国各省录取最低录取位次及分数

1、2019年河南城建学院全国各省录取分数线数据统计表

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
北京市本一批461
24868
天津市本科A段444467256397384
辽宁省本科批4435297071713974
山东省本科批47152115071239314
河南省本一批502
107111
海南省本一批554605157665633
广东省本科批
513
45804
宁夏回族自治区本二批417500181215926
青海省本二批377447132303563
甘肃省本二批4454775159118749
陕西省本二批4494907719223833
云南省本二批4725106626227033
贵州省本二批4185038183121473
四川省本二批49651013032736338
重庆市本二批4805136254418209
广西壮族自治区本二批4134328638033757
湖南省本二批4605289245927765
湖北省本二批4514978476025649
河南省本二批46250116440747369
江西省本二批4915306373122299
福建省本二批4355006369819137
安徽省本二批47252710287634999
江苏省本二批32231212386836694
黑龙江省本二批4144435855716073
吉林省本二批4174494662414239
内蒙古自治区本二批3694745271913767
山西省本二批4475037403916736
河北省本二批47152411647529619

2、2018年河南城建学院全国各省录取分数线数据统计表

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
天津市本科A段450475255227744
辽宁省本科批4445136866214433
山东省本科批46652214943240495
河南省本一批499
100709
广东省本科批43450413917746325
海南省本一批539597177905705
新疆维吾尔自治区本二批425447233747502
青海省本二批365424126113474
甘肃省本二批4514635072116165
陕西省本二批4384727708924394
云南省本二批4655196544927929
贵州省本二批4265328265721902
四川省本二批50151812300045484
重庆市本二批4694826297320725
广西壮族自治区本二批3874559328730130
湖南省本二批4605269282329679
湖北省本二批4425068674625469
河南省本二批45250216123847854
江西省本二批4905336255822446
福建省本二批4214886343619346
安徽省本二批48051810089135140
江苏省本二批30530612198538940
黑龙江省本二批4024205628016862
吉林省本二批4094424555613196
内蒙古自治区本二批3864474591013890
山西省本二批4534956943618383
河北省本二批46952111185029697
北京市本二批443
27057

3、河南城建学院院校介绍

河南城建学院是河南省唯一一所以工科为主、以“城建”为特色的多学科协调发展的省属本科高校,也是全国仅有的以“城建”命名的两所本科高校之一。学校坐落在中国优秀旅游城市、园林城市—平顶山市新城区,南临白龟湖,北倚大香山,这里草木葱茏,鸟语花香,学习生活环境宜人。

河南城建学院前身是创建于1983年的平顶山城建环保学校和1985年的武汉城建学院河南分院,历经河南城建高等专科学校、平顶山工学院等历史时期,2002年经国家教育部批准,升格为本科院校,2008年更名为河南城建学院。

学校工科优势突出,城建学科特色鲜明,开办有55个本科专业,涵盖工、管、理、文、法、艺等八大学科门类。设有土木与交通工程学院、管理学院、市政与环境工程学院、建筑与城市规划学院、能源与建筑环境工程学院、测绘与城市空间信息学院、艺术设计学院、计算机与数据科学学院、电气与控制工程学院、材料与化工学院、生命科学与工程学院、数理学院、外国语学院、法学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等17个学院,面向全国31个省(直辖市、自治区)和留学生招生,目前全日制在校生20500余人,各类成人教育学生16400余人。

学校占地面积1730亩,校舍总建筑面积69万多平方米,设有两个校区。教学科研仪器设备总值2.81亿元,教学实验室(中心)96个,纸质藏书178万册,电子图书137万册,各类中外文数据库45个,各类运动场和体育馆面积近11万平方米。建设有功能齐全的学术报告厅、体育馆、高标准运动场、数字化校园网络系统、图书自助借还系统。建有河南城建博物馆、李诫建筑文化研究院。在职教职工1339人,其中专任教师993人,具有高级职称的教师387人,专任教师中具有博士、硕士学位的教师859人,特聘教授、讲座教授、客座教授31人,市、厅级以上学术技术带头人63名。建校以来,共为国家培养了11万余名各级各类专业技术人才。

学校注重内涵建设,拥有国家级特色专业1个、大学生校外实践教育基地1个;省级特色专业7个、专业综合改革试点9个、工程教育人才培养模式改革试点专业2个、实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心1个、教学团队3个、优秀基层教学组织10个、省级精品课程8门,省级精品资源共享课程3门、省级精品在线开放课程15门;省级重点学科5个、重点实验室1个、工程实验室4个、工程技术研究中心2个,工程研究中心2个,其他创新平台4个。近三年来,承担包括“863”计划、国家自然科学基金在内的省部级以上科技攻关项目118项,获批教育部产学合作协同育人项目77项;出版著作、教材192部;发表论文被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录221篇;获发明及实用新型专利368项;获得河南省科技进步奖等各级各类科研奖励共计458项。近年来,先后通过教育部普通本科高校教学工作合格评估、住建部高等教育建筑环境与能源应用工程、工程管理和给排水科学与工程、城乡规划四个专业评估,土木工程、工程造价、城乡规划、电气工程及其自动化、给排水科学与工程、建筑学、工程管理等七个本科专业为一本招生专业,获批硕士学位授权单位立项建设。学校开展双学位教育,实行学分制,与郑州大学、兰州大学、安徽工业大学、华北水利水电大学、东华大学等13所高校联合培养硕士研究生。

学校重视学生综合素质和创新能力培养。三年来,在“互联网+”创新创业大赛等国家和省级各类大学生技能竞赛中获得700多项奖励。设有中科创业学院,校大学生“菜鸟创客众创空间”为省级众创空间,创新创业氛围浓厚,毕业生质量得到用人单位的充分认可,就业率稳居全省同类高校前列。“河南省大中专毕业生就业市场城建类分市场”设在我校,为学校乃至全省城建类毕业生就业提供了便利条件。学校被MyCOS网大学生就业能力排行榜列为中南地区非“211”本科院校第20位,是河南省唯一一所非“211”院校排名进入前20位的高校。2017年学校入选教育部“百千万工程”项目试点单位。

学校实施“校企合作,产教融合”战略,建设有资产经营管理有限公司、大学科技园、产业技术发展研究院、河南省城镇综合设计研究院、百城建设技术研究院,搭建了坝道工程医院河南城建学院分院、河南省城乡规划大数据应用技术工程研究中心、河南省高分数据平顶山分中心,白龟湖国家湿地公园生态科研监测中心、健康食品协同创新中心、尼龙产业技术学院、BIM技术研究中心、城市建设发展中心、豫信工业信息技术研究院等科研创新服务平台。同政府、企业开展深入合作,积极发挥服务社会职能,产生了良好的经济和社会效益。

学校坚持开门办学,不断扩展深化对外交流,积极开展来华留学生教育,与美国、英国、德国、俄罗斯、澳大利亚、马来西亚等国外知名大学开展教学与科研合作。2011年以来,先后与英国高地群岛大学、俄罗斯圣彼得堡国立建筑工程大学开展本、专科中外合作办学项目,目前在校生1146人。

学校秉承“厚德唯实、博学慎思”的校训,弘扬“明德尚学,知行合一”的办学理念和“自强不息,追求卓越”的大学精神,以立德树人为根本,努力改革创新,推动转型提升,积极服务地方经济社会和行业发展,取得了显著成绩,深受上级主管部门和社会各界的广泛好评,先后被授予全国毕业生就业典型50强高校、全国五四红旗团委、全国模范职工之家、全国高校后勤十年社会化改革先进院校、河南省高等学校党建工作先进单位、河南省文明单位标兵、河南省学校行风建设先进单位、河南省国家助学贷款工作先进单位、河南最具就业竞争力示范院校、中国建筑学会科普教育基地、新中国成立70周年河南人民满意的高校、新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校、河南省智慧校园试点高校等称号。

展望未来,学校将继续牢牢把握**,以全面提高人才培养为质量为中心;贯穿改革创新,转型提升两条主线;努力实现办学层次提升、转型发展、文明和谐校园建设三大目标,着力塑造应用型、城建类、地方性、国际化四大特色;持续抓好专业与专业群建设、师资队伍、实践教学基地与产教融合平台、科技服务与协同创新平台、文化传承创新与大学制度等五项建设,紧跟“双一流”建设步伐,积极推进新工科建设,主动融入“百城建设提质工程”,为把学校建设成为高水平应用技术型城建大学而努力奋斗!

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