广东科技学院录取分数线是多少全国各省录取最低录取位次及分数

广东科技学院高考历年分数线、历年录取最低位次，这两项数据是考生填报广东科技学院志愿很重要的参考指标，考生可以根据这两项数据去匹配自己可以上哪些大学。当然现在大部分考生都在使用聚志愿网站，输入分数可以直接给你匹配符合你的院校。下面是小编为你整理的历年广东科技学院录取分数线和录取最低位次相关数据。

1、2019年广东科技学院全国各省录取分数线数据统计表

省份	批次	理科	文科	理科最低位次	文科最低位次
海南省	本一批	515	558	21199	9199
河北省	本二批	419	476	162253	53366
河南省	本二批	425	459	222067	87350
湖北省	本二批	426	445	99144	43760
湖南省	本二批	476	540	78056	21468
广西壮族自治区	本二批	383	392	104602	50019
四川省	本二批	470	477	156716	63522
贵州省	本二批	375	453	123684	48297

2、2018年广东科技学院全国各省录取分数线数据统计表

省份	批次	理科	文科	理科最低位次	文科最低位次
海南省	本一批	510	543	21241	9310
广东省	本科批	381	454	198419	90238
河北省	本二批	394	450	161832	56118
河南省	本二批	416	455	210923	82462
湖北省	本二批	420	456	97856	39566
湖南省	本二批	479	540	78466	23929
广西壮族自治区	本二批	360	410	107832	45311
四川省	本二批	461	493	163212	67614
贵州省	本二批	381	477	123733	49045

3、广东科技学院院校介绍

广东科技学院创建于2003年，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的民办全日制普通本科院校，坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞，拥有南城和松山湖两个校区，占地面积2000余亩，图书馆藏书310.85万册，教学仪器设备总值13039.90万元。学校于2011年升格为本科院校，并更名为“广东科技学院”。2015年取得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校设有机电工程学院、计算机学院、财经学院、管理学院、外国语学院、艺术设计学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际教育学院、创新创业学院、继续教育学院共11个二级学院，现有全日制在校生20760人。

学校紧密围绕东莞地区重点发展产业进行学科专业布局，积极服务于东莞及粤港澳大湾区经济建设，不断优化学科专业结构，培育专业特色。目前共开设本科专业35个、专科专业18个。其中网络工程专业通过IEET工程教育认证，并获批广东省一流本科专业建设点；软件工程、汽车服务工程、财务管理3个专业通过省级综合改革试点专业验收；软件工程为省级重点培育学科；服装设计与工程、物流管理、商务英语3个专业为省级特色培育专业。学校积极推进人才培养模式改革，深化校企合作，共获批教育部产学合作协同育人项目13项；建立了381个校外实践基地，其中省级基地9个；与东莞市商贸促进会、冷链协会等行业协会共建有4个产业学院，与东莞证券、莞通股份等知名企业合作开设了16个创新班。2017年，学校被教育部批准为“网络学习空间人人通”专项培训基地。

学校全面实施“人才强校”战略，大力引进和培养高素质人才，不断优化师资队伍结构，形成了一支数量充足、结构合理、素质过硬的教师队伍。专任教师队伍中，具有硕士及以上学位教师占比达81.32%。先后有21名教师获得“南粤优秀教师”等荣誉称号。近年来，学校教师在各类学术期刊发表学术论文6854篇，其中四大检索及中文核心期刊共575篇；获得市厅级及以上科研奖励365项，其中省部级127项；出版教材和学术著作189部；主持市级及以上科研项目223项，其中省级重点、重大项目65项。主持国家新工科研究实践项目2项；2017年、2019年连续获得第八、九届广东省教学成果二等奖。

学校不断加强育人特色培育，形成了“党委引领、党政统一、分工协作、课堂支撑、全员参与”的“大思政”育人格局。深入推动“德智体美劳”五育并举育人模式改革，促进学生全面发展；着力强化创新创业教育，培养学生创新创业意识与能力；积极发挥以赛促教、以赛促学的作用，强化学生实践能力训练；稳步推进“以体育文化引领积极向上的校园文化”建设，打造体育教学品牌。在“挑战杯”“蓝桥杯”、全国大学生创新创业大赛、大学生数学建模大赛等专业领域有着广泛影响力的学科专业竞赛，以及全国大学生运动会、全国大学生篮球联赛、广东省大学生定向运动锦标赛等高水平体育赛事中，我校学子成绩骄人，年均取得百余项单打冠军，彰显了广大学子勇于拼搏、昂扬向上的精神风貌和深厚扎实的专业功底。学生就业率持续提升，年平均就业率达99%以上，其中，2018年本科生初次就业率分别位居东莞本科高校第1位和广东省本科高校第21位，2019年分别位居东莞本科高校第1位和广东省本科高校第9位。

学校积极开展国际交流与对外合作，先后与美、英、澳、日、韩及港澳台地区近30所高校建立了合作关系，协同开展本升硕、交换生、双学位、语言培训等合作项目，以及赴台湾高校研修、莞台大学生夏令营、莞港学生双向交流、暑期赴美带薪社会实践、中美大学生文化交流营等短期文化交流项目，给学生搭建国际交流的多元化平台。近年来，先后有120余名优秀学生考取英国爱丁堡大学、诺丁汉大学、美国罗切斯特大学、澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学等世界一流名校的硕士研究生。

经过17年的发展，学校办学实力稳步增强，社会声誉和影响力不断提升，先后获得中国民办高等教育优秀院校、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省民办高校竞争力十强单位等荣誉；在中国社会信用研究院、艾瑞深中国校友会网、中国科教评价网等知名第三方评价机构发布的各类高校排行榜中，位居广东省同类院校前列，分别为“2018中国民办高校信用指数榜单”广东省第1位；“2019中国民办大学排名150强”华南地区民办大学五强（区域一流民办大学）；2018、2019连续两年位列“中国民办本科院校科研竞争力评价结果”广东省民办高校第1位；2018-2019年度、2019-2020年度连续两年位列“中国民办本科院校竞争力排行榜”广东省民办高校第2位。

学校将秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训，始终坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略，不断加强内涵建设，着力打造四个方面的特色，即以“五育并举”的“大思政”育人模式特色、以培养高素质应用型人才的学科专业特色、以立足粤港澳大湾区发展创新创业教育的地域特色、以弘扬大学精神和氛围的文化特色，为实现高水平应用型大学和“创百年学府，育产业精英”的办学目标而努力奋斗。（2020年5月）