云南艺术学院文华学院录取分数线是多少 全国各省录取最低录取位次及分数
云南艺术学院文华学院高考历年分数线、历年录取最低位次,这两项数据是考生填报云南艺术学院文华学院志愿很重要的参考指标,考生可以根据这两项数据去匹配自己可以上哪些大学。当然现在大部分考生都在使用聚志愿网站,输入分数可以直接给你匹配符合你的院校。下面是小编为你整理的历年云南艺术学院文华学院录取分数线和录取最低位次相关数据。
1、2019年云南艺术学院文华学院全国各省录取分数线数据统计表
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北省 | 本二批 | 410 | 476 | 169403 | 53366 |
内蒙古自治区 | 本二批 | 342 | 441 | 58696 | 18950 |
河南省 | 本二批 | 398 | 450 | 262381 | 96480 |
云南省 | 本二批 | 435 | 480 | 89116 | 42974 |
2、2018年云南艺术学院文华学院全国各省录取分数线数据统计表
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北省 | 本二批 | 393 | 455 | 162456 | 54163 |
内蒙古自治区 | 本二批 | 335 | 399 | 57838 | 20652 |
河南省 | 本二批 | 374 | 436 | 266423 | 97621 |
湖北省 | 本二批 | 380 | 441 | 117679 | 44026 |
云南省 | 本二批 | 410 | 488 | 97903 | 42595 |
3、云南艺术学院文华学院院校介绍
云南艺术学院文华学院创建于2002年,是云南艺术学院与社会力量合作,利用非国家财政性经费创办的实施本科学历教育的普通高等学校,2004年经国家教育部确认为独立学院,2012年获得学士学位授予权。
建校以来,学院四次迁址,几经辗转,铸就了“包容、厚德、尚美、创新”的校训精神,孕育了“求真、务实、开拓、奋进”的优良校风,砥砺出“百折不挠、艰苦创业”的文华精神。2013年至今,连续7年在全国独立学院艺术学A等学科排名中稳居前三位。
学院设有音乐与舞蹈学院、美术与设计学院、戏剧学院、影视传媒学院、教育学院共5个教学单位,开设了34个本科专业,涵盖艺术学、文学、管理学、教育学4个学科门类,已逐渐形成以艺术学为主体学科,与管理学、文学、教育学协调发展的学科体系。
在多年办学实践中,文华学院立足地方、开放办学,全面推进应用型、创新型本科人才培养的教育教学改革,现有在校学生5500余人,专、兼职教师418人,具有教授、副教授以上职称179人,具有博士、硕士学位186人,“双师双能型”教师171人。获批省级教学成果奖一等奖1项,二等奖2项;拥有国家级、省级教学改革项目180余项,国家艺术基金资助项目3项;音乐表演、舞蹈表演、录音艺术、雕塑、环境设计5个专业获批2019年国家教育部一流本科专业建设“双万计划”建设点。在2018年中国管理科学研究院发布的《中国独立学院创新能力排行榜》上,文华学院综合排名第20名,位列全国艺术类独立学院第一位。
学院高度重视对学生应用能力与创新能力的培养,为学生应用能力和创新能力的培养搭建实践平台,形成了“田野+课堂+舞台+双创教育”四位一体的人才培养新模式。师生独立创作、编排、演出的一批在全省乃至全国具有相当影响力的艺术作品多次在中国舞蹈荷花奖、中国音乐金钟奖等中国文学艺术界艺术门类最高奖项中摘金夺银;先后受邀参加第十三届亚洲艺术节开幕式演出、“中国——东盟文化交流年”开幕式、上海世博会云南馆常态演出等省市乃至全国性大型演出。
多年来,学院坚持以服务求支持、以贡献求发展,始终以为地方经济社会发展和教育事业服务为使命,充分发挥在文化研究、艺术教育、地方文化传承中“人才库”和“智力源”作用,先后被云南省文化厅、云南省教科院授予云南非物质文化遗产传承基地和云南民族文化产业人才培养学术站;著名舞蹈艺术家刀美兰女士授牌成立云南艺术学院文华学院刀美兰研究院。
学院紧紧围绕“扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来”的核心要求,通过“本硕直通车”“微留学”等国际化办学项目的实施,着力培养德艺兼备、具有国际化意识和胸怀的高素质创新人才。丰富的校园文化、多元化的实践教学体系和广泛的国际交流为学生成长创造了优越条件。
2019年,学院整体迁入自有土地新校区办学,顺利完成了建校以来最大的一次办学格局调整,打通了学校跨越发展最关键一环,学校的转型发展迎来了崭新机遇。
站在******新起点上,云南艺术学院文华学院坚持以**,继续秉承“包容、厚德、尚美、创新”的校训精神,以立德树人为根本任务,立足云南,服务全国,面向世界,坚定推进学校内涵发展、创新发展、特色发展,向建设拥有一流专业、一流课程的区域性高水平应用型独立学院稳步迈进。
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