河北科技学院录取分数线是多少全国各省录取最低录取位次及分数

河北科技学院高考历年分数线、历年录取最低位次，这两项数据是考生填报河北科技学院志愿很重要的参考指标，考生可以根据这两项数据去匹配自己可以上哪些大学。当然现在大部分考生都在使用聚志愿网站，输入分数可以直接给你匹配符合你的院校。下面是小编为你整理的历年河北科技学院录取分数线和录取最低位次相关数据。

1、2019年河北科技学院全国各省录取分数线数据统计表

省份	批次	理科	文科	理科最低位次	文科最低位次
天津市	本科A段	415	442	29199	9047
辽宁省	本科批	390	511	91935	17956
河北省	本二批	411	479	168615	51835
内蒙古自治区	本二批	352	436	56557	19733
吉林省	本二批	353	376	60646	22200
江苏省	本二批	307	286	148021	49265
安徽省	本二批	430	505	147326	53411
江西省	本二批	449	502	100304	39637
贵州省	本二批	381	454	117503	47654
陕西省	本二批	408	442	105361	40074
甘肃省	本二批	387	427	84962	33489
宁夏回族自治区	本二批	386	466	23029	9003

2、2018年河北科技学院全国各省录取分数线数据统计表

省份	批次	理科	文科	理科最低位次	文科最低位次
天津市	本科A段	413	432	29889	9979
辽宁省	本科批	425	498	76117	17575
河北省	本二批	393	460	162456	52214
内蒙古自治区	本二批	336	407	57630	19527
江苏省	本二批	289	289	140082	48982
安徽省	本二批	450	500	132349	46188
贵州省	本二批	409		97510
新疆维吾尔自治区	本二批	354	375	35419	14221

3、河北科技学院院校介绍

学校概况

河北科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，坐落于历史文化古城河北省保定市，1991年创办；2011年，升格为民办普通本科院校，2015年4月获学士学位授予权，2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设规划单位，2019年通过教育部本科教学工作合格评估。

学校占地面积91.74万平方米，建筑面积35.22万平方米。教师700余人，在校生数1.5万余人。

学校始终坚持**，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承 “正德、厚生、笃学、强能”校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”战略，适应河北省经济社会发展需求，以教学工作为中心，以能力培养为重点，大力培养高素质应用型人才，努力创建地方性、应用型、有特色的国内高水平民办大学。

办学条件

学校根据应用型人才培养的目标定位，按照工程性、生产性的理念，设置了智能生产线（工业4.0 标准）、汽车新能源、建筑工程、金融实训中心等一批先进仪器设备,优化实验实训室功能和布局，拥有省级实验教学示范中心1个、校级实验中心8个、基础和专业教学实验室157间，教学科研仪器设备总值1.06亿元，图书馆纸质图书107.9万册，拥有稳定的校外实习实训基地161个。

专业建设

学校以“立足保定，面向雄安，服务京津冀，辐射全国”为服务面向定位，对接支柱产业和战略新兴产业发展，按照“专业群对接产业链”的思路，重点发展了智能制造类专业集群，优先发展了汽车工程类专业集群，协调发展了建筑工程类专业集群、现代服务类专业集群和文化艺术类专业集群，设置了本科专业36个，其中，省级重点发展学科专业一个，省级一流本科专业4个。为区域发展提供人才服务的能力得到显著提高。

师资队伍

学校与行业企业合作，探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制，多措并举打造“双师型”教师队伍，围绕“X”证书课程模块组建模块化的创新教学团队，逐步建立起一支数量满足需求、结构合理、整体素质基本满足人才培养要求的教师队伍。高级职称的教师占38.04％；硕士、博士学位的教师占67.94%，双师型教师占50%以上。拥有国务院特殊津贴获得者、中国好人、省级教学名师、省级优秀教师、博士生导师、市级教学名师、最美河科人等各类优秀人才。

学校特色

用中华优秀传统文化滋养人，开展“孝行科技”“中华传统美德进校园”等活动，鼓励师生给亲人写感恩信，给父母洗脚做家务，温暖了上万个家庭;“准军校+”模式锻炼人，持续培养学生紧张活泼的生活习惯、健康向上的精神风貌、艰苦朴素的优良作风、吃苦耐劳的意志品质。学生综合素质过硬，社会评价日益提高;用**先进文化陶冶人，引导师生身体力行**。“中国好人”华宝山生前教书育人，去世后献出遗体；市委宣传部编演了情景剧《不谢的迎春花》，学校立了塑像。

对外合作

学校与美国、英国、马来西亚、韩国、泰国等7个国家的18所院校建立了合作关系，在教师互派、学生交流、学分互认、课程共建等方面开展交流与合作。