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青海大学昆仑学院招生计划在宁夏的招生人数和批次代码(原创)

2024-05-10 13:12:18 高考助手网

一、青海大学昆仑学院在宁夏招生计划专业代码和人数

1、青海大学昆仑学院在宁夏的机械设计制造及其自动化((语种不限))专业招生人数为2人;

2、青海大学昆仑学院在宁夏的电气工程及其自动化((语种不限))专业招生人数为2人;

3、青海大学昆仑学院在宁夏的自动化((语种不限))专业招生人数为2人;

4、青海大学昆仑学院在宁夏的工商管理((语种不限))专业招生人数为2人;

5、青海大学昆仑学院在宁夏的财务管理((语种不限))专业招生人数为2人;

6、青海大学昆仑学院在宁夏的会计学((语种不限))专业招生人数为2人;

青海大学昆仑学院招生计划在宁夏的招生人数和批次代码(原创)

二、青海大学昆仑学院招生计划在宁夏的招生和人数代码

1、2022青海大学昆仑学院在宁夏的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
机械设计制造及其自动化 ((语种不限)) 宁夏 2022 / 本二 01 2 - 理科
电气工程及其自动化 ((语种不限)) 宁夏 2022 / 本二 02 2 - 理科
自动化 ((语种不限)) 宁夏 2022 / 本二 03 2 - 理科
土木工程 ((语种不限)) 宁夏 2022 / 本二 04 2 - 理科
水利水电工程 ((语种不限)) 宁夏 2022 / 本二 05 2 - 理科
工商管理 ((语种不限)) 宁夏 2022 / 本二 06 2 - 理科
财务管理 ((语种不限)) 宁夏 2022 / 本二 07 2 - 理科
信息管理与信息系统 ((语种不限)) 宁夏 2022 / 本二 01 2 - 文科
会计学 ((语种不限)) 宁夏 2022 / 本二 02 2 - 文科
公共事业管理 ((语种不限)) 宁夏 2022 / 本二 03 2 - 文科

2、2021青海大学昆仑学院在宁夏的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
会计学 ((语种不限)) 宁夏 2021 / 本二 01 2 - 文科
行政管理 ((语种不限)) 宁夏 2021 / 本二 02 3 - 文科
经济学 ((语种不限)) 宁夏 2021 / 本二 01 2 - 理科
生物技术 ((语种不限)) 宁夏 2021 / 本二 02 2 - 理科
电气工程及其自动化 ((语种不限)) 宁夏 2021 / 本二 03 3 - 理科
水利水电工程 ((语种不限)) 宁夏 2021 / 本二 04 2 - 理科
环境科学 ((语种不限)) 宁夏 2021 / 本二 05 2 - 理科
工商管理 ((语种不限)) 宁夏 2021 / 本二 06 2 - 理科
财务管理 ((语种不限)) 宁夏 2021 / 本二 07 2 - 理科

3、2020青海大学昆仑学院在宁夏的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
经济学 ((语种不限)) 宁夏 2020 / 本二 01 2 - 理科
生物技术 ((语种不限)) 宁夏 2020 / 本二 02 2 - 理科
电气工程及其自动化 ((语种不限)) 宁夏 2020 / 本二 03 3 - 理科
自动化 ((语种不限)) 宁夏 2020 / 本二 04 2 - 理科
水利水电工程 ((语种不限)) 宁夏 2020 / 本二 05 2 - 理科
工商管理 ((语种不限)) 宁夏 2020 / 本二 06 2 - 理科
财务管理 ((语种不限)) 宁夏 2020 / 本二 07 2 - 理科
会计学 ((语种不限)) 宁夏 2020 / 本二 01 2 - 文科
人力资源管理 ((语种不限)) 宁夏 2020 / 本二 02 3 - 文科
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三、青海大学昆仑学院的最新学校简介

青海大学昆仑学院位于青海省西宁市生物科技产业园,是2004年经教育部批准设立,由青海大学举办的独立学院,也是青海省唯一一所全日制普通本科独立学院。 学院秉承青海大学优良的办学传统和教育理念,坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念,坚持“依托青大、规范办学、注重质量、突出特色”的办学思路,致力于培养面向地方和区域社会经济发展需要的应用型高技能人才,设置有20个本科专业,涉及工学、理学、经济学、管理学四大学科,现有本科在校学生4000余人。 学院围绕人才培养目标要求,利用独立学院办学机动、转换灵活的优势,大力推进教育教学改革,创新培养模式。以社会需求为导向,不断优化学科专业结构,提高专业建设质量;不断完善人才培养方案和教学计划,加强实践教学,突出应用型培养特征;不断深化创新创业教育改革,优化课程设置并融入人才培养全过程,设立创新创业学分,完善休学创业管理机制;