当前位置:高考助手网 > 山东高考分数线 > 正文

广西英华国际职业学院在山东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、广西英华国际职业学院在山东录取分数线和录取位次排名是多少

1、广西英华国际职业学院在山东2022年综合最低录取分数线为269分,最低录取位次排名为567306名;

2、广西英华国际职业学院在山东2021年综合最低录取分数线为316分,最低录取位次排名为470568名;

3、广西英华国际职业学院在山东2020年综合最低录取分数线为317分,最低录取位次排名为462130名;

4、广西英华国际职业学院在山东2019年理科最低录取分数线为338分,最低录取位次排名为271776名;

5、广西英华国际职业学院在山东2018年理科最低录取分数线为190分,最低录取位次排名为304579名;

6、广西英华国际职业学院在山东2019年文科最低录取分数线为214分,最低录取位次排名为222966名;

7、广西英华国际职业学院在山东2018年文科最低录取分数线为249分,最低录取位次排名为210516名;

广西英华国际职业学院在山东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、广西英华国际职业学院在山东2022-2018年录取分数线统计数据

1、广西英华国际职业学院在山东2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 山东 综合 - 2段 269 567306

2、广西英华国际职业学院在山东2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 山东 综合 - 2段 316 470568

3、广西英华国际职业学院在山东2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 山东 综合 - 2段 317 462130

4、广西英华国际职业学院在山东2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 山东 理科 - 专科 338 271776
2019 山东 文科 - 专科 214 222966

5、广西英华国际职业学院在山东2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 山东 理科 - 专科 190 304579
2018 山东 文科 - 专科 249 210516
广西英华国际职业学院在山东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
广西英华国际职业学院在宁夏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
广西英华国际职业学院招生计划在湖北的招生人数和批次代码(2024原创)
广西英华国际职业学院在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
广西英华国际职业学院在福建录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
广西英华国际职业学院在甘肃录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
广西英华国际职业学院招生计划在广西的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年贵州高考多少分能上广西英华国际职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
广西英华国际职业学院在江苏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年江苏高考多少分能上广西英华国际职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年河北高考多少分能上广西英华国际职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
广西英华国际职业学院怎么样 口碑和学校评价好不好

三、广西英华国际职业学院学校师资介绍和最新简介

广西英华国际职业学院简介发布时间: 2020-03-25  广西英华国际职业学院,地处国家北部湾经济区重要的现代化港口城市钦州,是经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等职业院校,具有独立颁发国家承认大学学历文凭和招收国外留学生资格。  学校共有大健康学院、教育学院、国际学院、会计学院、经济与管理学院、建筑工程学院、艺术与设计学院、机电工程学院、智能与数字工程学院,开设以护理、学前教育、空中乘务、港口与航运管理(海上乘务方向)、工艺美术品设计(坭兴陶设计)、应用泰语等专业为龙头的31个专业和方向。  就读广西英华,既能享受英华国际合作办学的教育资源共享和出国留学的优势,前往美国进行短期学习交流或是在泰国那空沙旺皇家大学就读本科都能轻松实现;学校与“一带一路”沿线国家20多所大学和机构进行国际交流和教育教学合作;优秀学生还能搭上“专升本直通车”,免试推荐到桂林理工大学、北部湾大学等区内优秀本科院校继续深造,毕业后即可获得全日制本科文凭和学士学位证书。  学校始终坚持以培训现代化服务高素质应用型人才为已任,以应用型本科院校为目标,以国际化办学为特色。