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莱芜职业技术学院招生计划在山东的招生人数和批次代码(原创)

一、莱芜职业技术学院在山东招生计划专业代码和人数

1、莱芜职业技术学院在山东的文物考古技术专业专业招生人数为14人;

2、莱芜职业技术学院在山东的老年保健与管理专业专业招生人数为15人;

3、莱芜职业技术学院在山东的无人机应用技术专业专业招生人数为13人;

4、莱芜职业技术学院在山东的模具设计与制造专业专业招生人数为16人;

5、莱芜职业技术学院在山东的学前教育((师范类))专业招生人数为100人;

6、莱芜职业技术学院在山东的护理((中外合作办学)(与美国海湾州立学院合作办学))专业招生人数为17人;

莱芜职业技术学院招生计划在山东的招生人数和批次代码(原创)

二、莱芜职业技术学院招生计划在山东的招生和人数代码

1、2022莱芜职业技术学院在山东的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
文物展示利用技术 山东 2022 / 2段 01 20 不限 综合
中药制药 山东 2022 / 2段 03 27 不限 综合
人力资源管理 山东 2022 / 2段 05 13 不限 综合
早期教育 山东 2022 / 2段 06 15 不限 综合
康复治疗技术 山东 2022 / 2段 07 20 不限 综合
动漫制作技术 山东 2022 / 2段 08 15 不限 综合
电气自动化技术 山东 2022 / 2段 09 12 不限 综合
大数据与会计 山东 2022 / 2段 0B 40 不限 综合
新能源汽车技术 山东 2022 / 2段 0D 15 不限 综合
建筑工程技术 山东 2022 / 2段 0E 18 不限 综合
计算机应用技术 山东 2022 / 2段 0G 28 不限 综合
数控技术 山东 2022 / 2段 0H 15 不限 综合
文物修复与保护 山东 2022 / 2段 0J 20 不限 综合
助产 山东 2022 / 2段 0K 10 不限 综合
园林工程技术 山东 2022 / 2段 0L 14 不限 综合
电子商务 山东 2022 / 2段 0M 10 不限 综合
药品质量与安全 山东 2022 / 2段 0N 30 不限 综合
眼视光技术 山东 2022 / 2段 0P 15 不限 综合
市场营销 山东 2022 / 2段 0Q 10 不限 综合
食品检验检测技术 山东 2022 / 2段 0S 15 不限 综合
机电一体化技术 山东 2022 / 2段 0T 20 不限 综合
文物考古技术 山东 2022 / 2段 0U 14 不限 综合
老年保健与管理 山东 2022 / 2段 0V 15 不限 综合
现代物流管理 山东 2022 / 2段 0W 10 不限 综合
药品生产技术 山东 2022 / 2段 0X 29 不限 综合
人工智能技术应用 山东 2022 / 2段 0Y 30 不限 综合
工程造价 山东 2022 / 2段 0Z 20 不限 综合
护理 山东 2022 / 2段 10 50 不限 综合
材料工程技术 山东 2022 / 2段 13 16 不限 综合
汽车制造与试验技术 山东 2022 / 2段 15 15 不限 综合
酒店管理与数字化运营 山东 2022 / 2段 16 10 不限 综合
无人机应用技术 山东 2022 / 2段 17 13 不限 综合
钢铁智能冶金技术 山东 2022 / 2段 18 18 不限 综合
软件技术 山东 2022 / 2段 1A 15 不限 综合
模具设计与制造 山东 2022 / 2段 1B 16 不限 综合
学前教育 ((师范类)) 山东 2022 / 2段 1D 100 不限 综合
药品生产技术 ((高职3+2贯通培养,衔接山东中医药大学制药工程专业)) 山东 2022 / 2段 0R 40 不限 综合
机电一体化技术 ((高职3+2贯通培养,衔接山东农业大学机械电子工程专业)) 山东 2022 / 2段 11 40 不限 综合
护理 ((中外合作办学)(与美国海湾州立学院合作办学)) 山东 2022 / 2段 0F 17 不限 综合
大数据技术 ((校企合作,与湖北美和易思教育科技有限公司合作)) 山东 2022 / 2段 02 49 不限 综合
软件技术 ((校企合作,与湖北美和易思教育科技有限公司合作)) 山东 2022 / 2段 04 103 不限 综合
工业机器人技术 ((校企合作,与武汉金石兴机器人自动化工程公司合作)) 山东 2022 / 2段 0A 33 不限 综合
电子信息工程技术 ((校企合作,与中兴协力(山东)教育科技集团合作)) 山东 2022 / 2段 0C 13 不限 综合
财富管理 ((校企合作,与山东双元教育管理有限公司合作)) 山东 2022 / 2段 12 22 不限 综合
建筑装饰工程技术 ((校企合作,与湖北海天时代科技发展有限公司合作)) 山东 2022 / 2段 14 10 不限 综合
旅游管理 ((校企合作,与中航通飞教育科技集团有限公司合作)) 山东 2022 / 2段 19 26 不限 综合
会计信息管理 ((校企合作,与山东双元教育管理有限公司合作)) 山东 2022 / 2段 1C 34 不限 综合

2、2021莱芜职业技术学院在山东的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
钢铁智能冶金技术 山东 2021 / 2段 01 16 不限 综合
材料工程技术 山东 2021 / 2段 02 18 不限 综合
园林工程技术 山东 2021 / 2段 03 11 不限 综合
建筑工程技术 山东 2021 / 2段 04 18 不限 综合
工程造价 山东 2021 / 2段 05 20 不限 综合
数控技术 山东 2021 / 2段 06 15 不限 综合
模具设计与制造 山东 2021 / 2段 07 16 不限 综合
机电一体化技术 山东 2021 / 2段 08 20 不限 综合
电气自动化技术 山东 2021 / 2段 09 12 不限 综合
无人机应用技术 山东 2021 / 2段 10 13 不限 综合
汽车制造与试验技术 山东 2021 / 2段 11 15 不限 综合
新能源汽车技术 山东 2021 / 2段 12 15 不限 综合
食品检验检测技术 山东 2021 / 2段 13 12 不限 综合
药品生产技术 山东 2021 / 2段 14 29 不限 综合
中药制药 山东 2021 / 2段 15 27 不限 综合
计算机应用技术 山东 2021 / 2段 16 28 不限 综合
软件技术 山东 2021 / 2段 17 16 不限 综合
动漫制作技术 山东 2021 / 2段 18 15 不限 综合
护理 山东 2021 / 2段 19 110 不限 综合
助产 山东 2021 / 2段 20 25 不限 综合
眼视光技术 山东 2021 / 2段 21 15 不限 综合
康复治疗技术 山东 2021 / 2段 22 20 不限 综合
老年保健与管理 山东 2021 / 2段 23 15 不限 综合
大数据与会计 山东 2021 / 2段 24 35 不限 综合
市场营销 山东 2021 / 2段 25 10 不限 综合
电子商务 山东 2021 / 2段 26 15 不限 综合
现代物流管理 山东 2021 / 2段 27 10 不限 综合
酒店管理与数字化运营 山东 2021 / 2段 28 10 不限 综合
文物修复与保护 山东 2021 / 2段 31 20 不限 综合
文物考古技术 山东 2021 / 2段 32 14 不限 综合
文物展示利用技术 山东 2021 / 2段 33 20 不限 综合
早期教育 山东 2021 / 2段 34 30 不限 综合
学前教育 ((师范类)) 山东 2021 / 2段 35 150 不限 综合
人力资源管理 山东 2021 / 2段 36 13 不限 综合
机电一体化技术 ((高职3+2贯通培养,衔接山东农业大学机械电子工程专业)) 山东 2021 / 2段 37 40 不限 综合
药品生产技术 ((高职3+2贯通培养,衔接山东中医药大学制药工程专业)) 山东 2021 / 2段 38 40 不限 综合
护理 ((中外合作办学)(与美国海湾州立学院合作)) 山东 2021 / 2段 47 13 不限 综合
建筑装饰工程技术 ((校企合作,湖北海天时代科技发展有限公司)) 山东 2021 / 2段 39 16 不限 综合
工业机器人技术 ((校企合作,武汉金石兴机器人自动化工程公司)) 山东 2021 / 2段 40 44 不限 综合
软件技术 ((校企合作,湖北美和易思教育科技有限公司)) 山东 2021 / 2段 41 82 不限 综合
大数据技术 ((校企合作,湖北美和易思教育科技有限公司)) 山东 2021 / 2段 42 36 不限 综合
旅游管理 ((校企合作,中航通飞教育科技集团有限公司)) 山东 2021 / 2段 43 20 不限 综合
会计信息管理 ((校企合作,山东双元教育管理有限公司)) 山东 2021 / 2段 44 36 不限 综合
财富管理 ((校企合作,山东双元教育管理有限公司)) 山东 2021 / 2段 45 15 不限 综合
电子信息工程技术 ((校企合作,山东中兴云聚教育科技有限公司)) 山东 2021 / 2段 46 20 不限 综合

3、2020莱芜职业技术学院在山东的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
黑色冶金技术 山东 2020 / 2段 01 10 不限 综合
材料工程技术 山东 2020 / 2段 02 10 不限 综合
园林工程技术 山东 2020 / 2段 03 10 不限 综合
建筑工程技术 山东 2020 / 2段 04 15 不限 综合
工程造价 山东 2020 / 2段 05 20 不限 综合
数控技术 山东 2020 / 2段 06 15 不限 综合
模具设计与制造 山东 2020 / 2段 07 10 不限 综合
机电一体化技术 山东 2020 / 2段 08 20 不限 综合
电气自动化技术 山东 2020 / 2段 09 12 不限 综合
无人机应用技术 山东 2020 / 2段 10 10 不限 综合
汽车检测与维修技术 山东 2020 / 2段 11 10 不限 综合
新能源汽车技术 山东 2020 / 2段 12 10 不限 综合
食品营养与检测 山东 2020 / 2段 13 15 不限 综合
药品生产技术 山东 2020 / 2段 14 20 不限 综合
中药制药技术 山东 2020 / 2段 15 15 不限 综合
计算机应用技术 山东 2020 / 2段 17 28 不限 综合
软件技术 山东 2020 / 2段 18 20 不限 综合
动漫制作技术 山东 2020 / 2段 19 10 不限 综合
护理 山东 2020 / 2段 20 190 不限 综合
眼视光技术 山东 2020 / 2段 22 10 不限 综合
康复治疗技术 山东 2020 / 2段 23 15 不限 综合
会计 山东 2020 / 2段 24 35 不限 综合
市场营销 山东 2020 / 2段 25 10 不限 综合
电子商务 山东 2020 / 2段 26 10 不限 综合
物流管理 山东 2020 / 2段 27 10 不限 综合
酒店管理 山东 2020 / 2段 29 12 不限 综合
文物修复与保护 山东 2020 / 2段 32 20 不限 综合
考古探掘技术 山东 2020 / 2段 33 15 不限 综合
学前教育 ((师范类)) 山东 2020 / 2段 34 200 不限 综合
人力资源管理 山东 2020 / 2段 35 10 不限 综合
机电一体化技术 ((高职3+2贯通培养,衔接山东农业大学机械电子工程)) 山东 2020 / 2段 46 40 不限 综合
药品生产技术 ((高职3+2贯通培养,衔接山东中医药大学制药工程)) 山东 2020 / 2段 47 40 不限 综合
护理 ((中外合作办学)(与美国海湾州立学院合作)) 山东 2020 / 2段 48 10 不限 综合
建筑装饰工程技术 ((校企合作,与湖北海天时代科技发展有限公司合作)) 山东 2020 / 2段 36 28 不限 综合
工业机器人技术 ((校企合作,与武汉金石兴机器人自动化工程公司合作)) 山东 2020 / 2段 37 42 不限 综合
计算机信息管理 ((校企合作,与慧科教育科技集团有限公司合作)) 山东 2020 / 2段 38 9 不限 综合
软件技术 ((校企合作,与湖北美和易思教育科技有限公司合作)) 山东 2020 / 2段 39 97 不限 综合
大数据技术与应用 ((校企合作,与湖北美和易思教育科技有限公司合作)) 山东 2020 / 2段 40 40 不限 综合
旅游管理 ((校企合作,与中航通飞教育科技集团有限公司合作)) 山东 2020 / 2段 41 20 不限 综合
会计信息管理 ((校企合作,与山东双元教育管理有限公司合作)) 山东 2020 / 2段 42 30 不限 综合
投资与理财 ((校企合作,与山东双元教育管理有限公司合作)) 山东 2020 / 2段 43 15 不限 综合
电子信息工程技术 ((校企合作,与山东中兴云聚教育科技有限公司合作)) 山东 2020 / 2段 45 21 不限 综合
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三、莱芜职业技术学院的最新学校简介

莱芜职业技术学院(以下简称学校)是2000年10月由原莱芜市职业技术教育中心、莱芜广播电视大学和莱芜师范学校组建而成。2012年,莱芜市卫生职工中等专业学校整建制并入学校。学校坚持以“特色立校、质量强校、文化兴校”为办学方针,以“服务济南、辐射周边,工科为主、多科并举,培养高素质技术技能型人才,建设省内一流、国内知名的高职院校”为办学定位,以“人人成才、人人就业”为人才培养目标。建校以来,累计为社会培养输送毕业生4.6万人。学校占地1167亩,固定资产8.4亿元,仪器设备总值1.9亿元,馆藏图书101万册。现有教职员工768人,其中专任教师571人,教授、副教授291人,博士、硕士467人。设有8个系、43个招生专业,面向13个省(自治区)招生,全日制在校生13300余人。学院是山东省首批技能型人才培养优秀特色名校,山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位,先后被评为全国职业院校数字