宝鸡文理学院在上海录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、宝鸡文理学院在上海录取分数线和录取位次排名是多少
1、宝鸡文理学院在上海2022年综合最低录取分数线为399分,最低录取位次排名为36554名;
2、宝鸡文理学院在上海2022年综合最低录取分数线为403分,最低录取位次排名为35974名;
3、宝鸡文理学院在上海2021年综合最低录取分数线为404分,最低录取位次排名为35075名;
4、宝鸡文理学院在上海2021年综合最低录取分数线为422分,最低录取位次排名为32124名;
5、宝鸡文理学院(03)在上海2020年综合最低录取分数线为-分,最低录取位次排名为-名;
6、宝鸡文理学院(02)在上海2020年综合最低录取分数线为424分,最低录取位次排名为32338名;
7、宝鸡文理学院(01)在上海2020年综合最低录取分数线为430分,最低录取位次排名为31248名;
8、宝鸡文理学院(2)在上海2019年综合最低录取分数线为413分,最低录取位次排名为33961名;
9、宝鸡文理学院(1)在上海2019年综合最低录取分数线为416分,最低录取位次排名为33448名;
10、宝鸡文理学院(2)在上海2018年综合最低录取分数线为401分,最低录取位次排名为35669名;
11、宝鸡文理学院(1)在上海2018年综合最低录取分数线为402分,最低录取位次排名为35516名;
二、宝鸡文理学院在上海2022-2018年录取分数线统计数据
1、宝鸡文理学院在上海2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 上海 | 综合 | 不限 | 本科 | 399 | 36554 |
2022 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 地 | 本科 | 403 | 35974 |
2、宝鸡文理学院在上海2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 上海 | 综合 | 物 | 本科 | 404 | 35075 |
2021 | 上海 | 综合 | 不限 | 本科 | 422 | 32124 |
3、宝鸡文理学院在上海2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 上海 | 综合 | 物 | 本科 | - | - |
2020 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 424 | 32338 |
2020 | 上海 | 综合 | 不限 | 本科 | 430 | 31248 |
4、宝鸡文理学院在上海2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 413 | 33961 |
2019 | 上海 | 综合 | 不限 | 本科 | 416 | 33448 |
5、宝鸡文理学院在上海2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 401 | 35669 |
2018 | 上海 | 综合 | 不限 | 本科 | 402 | 35516 |
三、宝鸡文理学院学校师资介绍和最新简介
宝鸡文理学院是一所省属普通本科高等学校,前身为1958年创办的宝鸡大学(本科),1963年因国家经济困难停办,1975年恢复为陕西师范大学宝鸡分校(本科),1978年经国务院批准定名为宝鸡师范学院,1992年经原国家教委批准,与1984年新设立的宝鸡大学合并,更名为宝鸡文理学院。在60多年的奋斗历程中,一代又一代文理人筚路蓝缕、栉风沐雨、奋勇开拓,文理精神薪火相传,教泽留芳,学校事业康庄发展、阔步向前。2008年学校荣获教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号;2013年学校获批为国务院学位委员会“硕士学位授予单位”;2017年学校被陕西省列入新增博士学位授予单位立项建设计划;2017年10月陕西省教育厅、宝鸡市人民政府签署了共同推进学校建成宝鸡大学协议书;2018年学校获批为陕西省“国内一流学科建设高校”,学校站在了新的发展起点上。学校坚持教学科研相互促进,积极服务地方经济社会发展的教学研究型大学的办学类型定位;坚持发展特色鲜明的教师教育和应用型工科,文、理、工、管等相互促进协同发展的学科发展定位;坚持以本科教育为主,积极发展研究生教育和留学生教育的人才培养。