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山西高考作文没写完最少能得几分作文评分标准

高考作文是考生展示语言表达能力的重要环节,也是考察考生综合素质的重要手段。山西省高考作文评分标准及细则是考生备考的重要参考,下面将对其进行解读。

山西高考作文没写完最少能得几分作文评分标准

高考作文总共60分,评分的时候60分是平均分配的,它被平均分为三等分,分别为内容20分、表达20分、特征20分。内容跟表达总共40分,是作文评分的基础等级,而特征是作文评分的发展等级。

等级评分重点评分细则
基础等级内容20分题意、内容1、对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
2、考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
表达20分语言、文体和结构、卷面等。1、根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。
发展等级特征20分基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。1、深刻:透过现象看本质;揭示事物内在的因果关系;观点具有启发作用。
2、丰富:材料丰富;论据充足;形象丰满;意境深远。
3、有文采:用词贴切;句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力。
4、有创意:见解新颖;材料新鲜;构思精巧;推理想象有独到之处;有个性特征。
其他项扣分项评定出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。
残篇评定400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)
400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。
200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。
只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。
只写标题的,给1分或2分,不评0分。
完全空白的,评0分。

如何写好一篇高考作文

一、把握中心,审清题意。对高考作文来说,第一步就是审题。

审题是高考作文的关键,题目清楚了,就会写得切题,就可以不走或少走弯路。

拿到题目后要仔细阅读,确定题目的重点和中心,把握题目的深层含义。

审题时,还要搞清高考作文要写的范围和角度,不按规定的范围写就会跑题。

审题的关键是确定重点,把握范围角度,掌握了这两点,就能打开思路,迈出写作的第一步。

二、确定立意,立意就是确定高考作文的主题,也就是我们平时说的确定高考作文的中心思想。

主题是高考作文的灵魂,是贯穿高考的主线,高考的选材、结构、语言表达都受主题的约束,围绕着主题,为主题服务。

立意一般从这样两方面着手努力:

1、首先要新:要使高考作文立意新颖,就必须经过认真分析,找出事物的本质,抓住事物的特点。

2、立意要正确、鲜明、深刻。要做到立意深刻,就要把反映的对象所蕴藏的本质挖掘出来。

三、高考作文最主要的内容就是题材,也就是一般同学们常说的写作材料。

高考作文的立意要以材料为依据,主题思想的表达也要靠每人材料来完成。一篇高考作文的主题确立后,要想写好,就必须认真选择材料。命题作文的选材应从以下几个角度着手:

1、要选自己熟悉的材料。只有自己熟悉才认识得清,也才最能说透。

2、要选择具有典型意义的材料。典型意义的材料就是那些最有代表性、最能揭示事物本质的材料。

3、要选择新鲜的材料:一篇高考作文中有无新鲜材料就可以看出它的立意是否新颖。

四、规划好高考作文的结构,结构就是高考作文的内容构造。

高考作文的结构因体裁的不同而形式不同。

记叙文以写人记事为主,常用事物发展的时间顺序、空间顺序、事物的逻辑顺序来结构高考作文。

说明文一般要求把事物的形状、构造、特点和功用等方面说清楚,常采用按事物结构顺序、说明对象的逻辑顺序、事物发展进程来结构高考作文。

议论文通常是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序结构高考作文。