咸阳师范学院在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、咸阳师范学院在山西录取分数线和录取位次排名是多少
1、咸阳师范学院在山西2022年理科最低录取分数线为486分，最低录取位次排名为42975名;
2、咸阳师范学院在山西2021年理科最低录取分数线为479分，最低录取位次排名为48968名;
3、咸阳师范学院在山西2020年理科最低录取分数线为502分，最低录取位次排名为53870名;
4、咸阳师范学院在山西2019年理科最低录取分数线为471分，最低录取位次排名为55406名;
5、咸阳师范学院在山西2018年理科最低录取分数线为463分，最低录取位次排名为62752名;
6、咸阳师范学院在山西2022年文科最低录取分数线为506分，最低录取位次排名为8988名;
7、咸阳师范学院(B)在山西2022年文科最低录取分数线为461分，最低录取位次排名为22081名;
8、咸阳师范学院在山西2021年文科最低录取分数线为525分，最低录取位次排名为9437名;
9、咸阳师范学院在山西2020年文科最低录取分数线为522分，最低录取位次排名为9957名;
10、咸阳师范学院在山西2019年文科最低录取分数线为521分，最低录取位次排名为10718名;
11、咸阳师范学院在山西2018年文科最低录取分数线为514分，最低录取位次排名为12837名;
二、咸阳师范学院在山西2022-2018年录取分数线统计数据
1、咸阳师范学院在山西2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 486 | 42975 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 506 | 8988 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二B | 461 | 22081 |
2、咸阳师范学院在山西2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 479 | 48968 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 525 | 9437 |
3、咸阳师范学院在山西2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 502 | 53870 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 522 | 9957 |
4、咸阳师范学院在山西2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 471 | 55406 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 521 | 10718 |
5、咸阳师范学院在山西2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山西 | 理科 | 本二A | 463 | 62752 |
| 2018 | 山西 | 文科 | 本二A | 514 | 12837 |
三、咸阳师范学院学校师资介绍和最新简介
咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的省属本科院校。学校肇始于1978年5月的“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月，经教育部批准，成立“咸阳师范专科学校”。2001年5月，与陕西省咸阳教育学院合并，成立咸阳师范学院。2004年10月，陕西广播电视大学咸阳市分校并入。2016年7月，陕西省机电工程学校划归学校。 学校位于历史文化名城——咸阳，有渭城和秦都两个校区，校园占地800余亩，有实习实训基地2650亩，校舍建筑面积50万平方米。学校总资产14.57亿元，仪器设备总值1.66亿元。学校面向全国28个省（市）、自治区招生。现有全日制在校生18000余人，留学生30余人。 学校现设有16个二级学院、33个研究机构，有本科专业54个（师范类专业19个、非师范类专业35个），涵盖文学、理学、历史学、法学、教育学、管理学、工学、经济学、艺术学等9个学科门类。现有国家级专业综合改革试点项目1项，省级名牌专业1个，省级特色专业建设点7个，省级一流专业7个，省级精品资源共享课26门，省级教学团队6个，省级大学生校外创新创业实践教育基地1个，省级人才培养模式创新实验区5个，省级实验教。
