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大连东软信息学院在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、大连东软信息学院在山西录取分数线和录取位次排名是多少

1、大连东软信息学院在山西2022年理科最低录取分数线为373分,最低录取位次排名为34816名;

2、大连东软信息学院在山西2022年理科最低录取分数线为194分,最低录取位次排名为86751名;

3、大连东软信息学院在山西2021年理科最低录取分数线为345分,最低录取位次排名为37086名;

4、大连东软信息学院在山西2021年理科最低录取分数线为157分,最低录取位次排名为77698名;

5、大连东软信息学院在山西2020年理科最低录取分数线为370分,最低录取位次排名为49804名;

6、大连东软信息学院在山西2020年理科最低录取分数线为168分,最低录取位次排名为96427名;

7、大连东软信息学院在山西2019年理科最低录取分数线为371分,最低录取位次排名为49016名;

8、大连东软信息学院在山西2019年理科最低录取分数线为229分,最低录取位次排名为96800名;

9、大连东软信息学院在山西2018年理科最低录取分数线为357分,最低录取位次排名为45948名;

10、大连东软信息学院在山西2018年理科最低录取分数线为210分,最低录取位次排名为82140名;

11、大连东软信息学院在山西2022年文科最低录取分数线为408分,最低录取位次排名为14738名;

12、大连东软信息学院在山西2022年文科最低录取分数线为154分,最低录取位次排名为70734名;

13、大连东软信息学院在山西2021年文科最低录取分数线为393分,最低录取位次排名为17139名;

14、大连东软信息学院在山西2020年文科最低录取分数线为400分,最低录取位次排名为22367名;

15、大连东软信息学院在山西2019年文科最低录取分数线为405分,最低录取位次排名为27641名;

16、大连东软信息学院在山西2018年文科最低录取分数线为381分,最低录取位次排名为25866名;

大连东软信息学院在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、大连东软信息学院在山西2022-2018年录取分数线统计数据

1、大连东软信息学院在山西2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 山西 理科 本二C 373 34816
2022 山西 理科 专科 194 86751
2022 山西 文科 本二C 408 14738
2022 山西 文科 专科 154 70734

2、大连东软信息学院在山西2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 山西 理科 本二C 345 37086
2021 山西 理科 专科 157 77698
2021 山西 文科 本二C 393 17139

3、大连东软信息学院在山西2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 山西 理科 本二C 370 49804
2020 山西 理科 专科 168 96427
2020 山西 文科 本二C 400 22367

4、大连东软信息学院在山西2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 山西 理科 本二C 371 49016
2019 山西 理科 专科 229 96800
2019 山西 文科 本二C 405 27641

5、大连东软信息学院在山西2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 山西 理科 本二C 357 45948
2018 山西 理科 专科 210 82140
2018 山西 文科 本二C 381 25866
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三、大连东软信息学院学校师资介绍和最新简介

大连东软信息学院是经教育部批准设立,由东软出资举办的一所以工学为主,工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域,占地面积83.3万平方米,总建筑面积60.9万平方米,现有全日制在校生18000余人,教职工800余人。学校基于中国IT产业的持续快速发展,紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿,聚焦“泛IT+健康医疗科技”领域,设置了14个教学机构,35个本科专业,7个专科专业。在办学层次上,以本科教育为主,特色高职为辅,积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。学校以“教育创造学生价值”为理念,构建了产教融合、面向应用的办学体制,形成了校企合作、协同共赢的运行机制,创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式,实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。 2000年建校之初,学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学20年来,学校以“教育创造学生价值”为理念,紧密依托东软的IT服务优势和大连高新区的产业优势,构建了产教融合、面向应用的办学体制,形成了校企合作、协同共赢的运行。